No somos nosotros

𝟐𝟕 "𝐓𝐚𝐤𝐞 𝐨𝐧 𝐦𝐞"

No te rindas, es un mal rato, no una mala vida

—Señorita Monroy, Selene Monroy favor de presentarse en la oficina del director de manera inmediata por favor

Menuda manera de iniciar mi día, pero no tengo de otra, levanto mi mano para poder pedir el permiso para retirarme, tomo mis cosas y camino a la oficina

Cuando la secretaria me ve me pide que entre a la oficina, toco y me dejan pasar, veo al director, la subdirectora, las maestras que estaban presentes, el coach y George

De tras de mi también entra la secretaria y cierra la puerta

Él director me pide que me siente, a mi lado George me da una pequeña sonrisa, susurrándome que todo estará bien, confió en él

—Buenos días— saludo

—Bueno señor Bonnet, como se lo dije, el día de ayer la señorita Monroy tuvo un comportamiento que no representa los valores de este campus, no solo insulto a los profesores aquí presentes, si no también le hizo daño al mobiliario del campus, hablo de una ventana y un contenedor de basura

Yo me encuentro cabizbaja

—Solemos resolver estos asuntos con el propio alumno o en este caso alumna involucrada, son adultos ya y no consideramos pertinente estar molestando a los padres o en este caso a usted quien fue quien la inscribió junto al señor Carlos Cruz, pero queremos que ella nos explique delante de usted por que es que a tomado ese comportamiento, sabiendo que ella es una alumna ejemplar en todos los sentidos, tiene reportes de buena conducta, ha estado muy participativa en clases, tiene un promedio sobre saliente y tiene un buen y largo historial de talleres extracurriculares, ayúdenos a entender que fue lo que paso señorita Monroy

Yo miro al director, tratando de evitar las miradas de los demás "involucrados"— Yo, amm, sufro de un trastorno de ira, muchas veces no- yo no logro controlarme y cuando eso pasa suelo hacer eso

—Ella tiene razón, aquí esta una parte de su antecedente psicológico que tiene su diagnostico- le estira George un documento, él director se pone unos lentes de media luna, aleja el documento, entre cierra los ojos y lo lee

—Bueno si, esto parece ser correcto— responde analizando el sello

—Yo tomo terapias para controlar esto y ya no suele pasarme seguido, pero lo que tengo no tiene cura y a veces pasa- me rasco la cabeza

—Mire, vine a esta escuela, me se el reglamento al derecho y al revés, en un apartado dice que no importa si el alumno esta diagnosticado con cualquier enfermedad física o mental, esta institución no le negara el estudio y entenderá la situación, teniendo así un privilegio— me defiende George

—Si, si, eso es correcto

—Pero no entiendo, ¿Por que tuviste un ataque en una conferencia?, ¿Alguien te molestaba o?- se muestra interesada la subdirectora

—No, no fue eso, ustedes— tomo aire y valentía, me restriego las manos en la cara y vuelvo a retomar mis palabras— Ustedes empezaron a hablar sobre el abuso sexual y— George toma mi mano, me vuelvo a relajar— A mi me violaron, cuando estaba en México yo sufrí de abuso sexual, entonces me sentí sofocada y por eso, por eso perdí el control

Todos en la habitación se quedan perplejos, como la mayoría de las personas, no los culpo

—No- nosotros lo sentimos muchísimo, no, no pensamos que

—Nos falto empatía, tal vez no debimos abordar ese tema así

—Lo sentimos en verdad

Hablan las maestras