Игра началась...
Но вот случилось непредвиденное.
По трибунам раздалась оглушительная волна хохота, что аж земля покачнулась. Я даже знаю причину этого.Мяч упал на пол. Противники смотрели на моих идиотов и были в откровенном замешательстве. Судья подобрал мяч и подкинул снова.
- Майкл! -заорала я, и тот очнулся.
Подпрыгнула он перехватил мяч, что дало нам не малое преимущество в первом периоде игры.Передача и мяч оказался у Джейсона. Ах да, забыла сказать о построении.
Майкл - атакующий защитник.
Александр - центровой.
Джейсон - тяжёлый форфард.
Алекс - лёгкий форфард.
Маар - разыгрывающий защитник.
Томаса я решила пока подержать на скамейке.
Джейсон вместе с Алексом параллельно бежали к кольцу соперников при этом через противников делали передачи.
Джейсон подпрыгнул, и мяч полетел в кольцо, но номер 39 по имени Грей встал перед моим черно-беленьким 9-ым (Джейсоном).Парень в синем прыгнул из-зо всех сил. И его средний палец немного докоснулся до шершавого меча.
Была опасность в том, что 39-ый немного поменял курс меча и тот мог врезаться в ободок кольца. Всё было как в замедленной съёмке. Взгляды болельщиков были устремлены на мяч, который только, что забил подбежавший Майкл, тем самым повиснув на кольце.Эта механика называется Алле-оп. Когда один игрок бросает мяч с определённого расстояния, а второй подбегает к кольцу и буквально вдалбливает мяч в корзину. Прозвенел сигнал забивания мяча.
Центровой команды соперников успел раньше сделать подбор и мяч оказался у синих. Тот кто сделал подбор, а это 87 номер, передал мяч тяжёлому форфорду, и тот мощно обходя моих парней забил "слэм-данк" в наше кольцо.
- Фак,- матернулась я.
Маар сжал кулаки. Он был разозлён.
- Не повезло же нашим противникам. Они разозлили его.
Я ухмыльнулась. С соседней скамьи послышался смех.
- И это всё, что вы можете? - спросил какой-то карлик, наверное, тренер команды синих. - Девушка тренер ни к чему хорошему не приведёт.
ВЫ ЧИТАЕТЕ
Креативная любовь
Novela JuvenilИ всё началось после фразы директора: -Теперь ты тренер школьной баскетбольной команды. - Что!?