Pas facile la vie de famille

Chapitre 11 : Un déjeuné et à la sieste

Suzanne monta doucement les escaliers en direction de la chambre d'amis, où elle savait que Marc était en train de travailler sur ses devoirs. Elle poussa la porte entrebâillée et découvrit l'adolescent, penché sur son bureau, l'air préoccupé. Des feuilles de devoirs froissées étaient dispersées autour de lui, témoins de sa frustration.

"Coucou Marc," dit-elle d'une voix douce en frappant légèrement à la porte.

Marc releva la tête, affichant une expression mêlée de surprise et d'irritation. "Quoi ?" marmonna-t-il.

Suzanne entra dans la pièce, observant le désordre des devoirs et le visage contrarié de Marc. "Ça ne va pas, Marc ? Besoin d'aide ?"

Le garçon poussa un soupir exaspéré. "À quoi bon ? Je suis nul. Je ne peux même pas apprendre une simple leçon d'histoire."

Suzanne s'approcha de lui et posa tendrement une main sur son épaule. "Marc, ce n'est pas en te dévalorisant que tu avanceras. Montre-moi plutôt ce que tu as fait, et on verra ensemble comment je peux t'aider."

Marc laissa échapper un grognement, mais il rassembla ses feuilles de devoirs et les lui tendit. Suzanne parcourut les exercices de math et de chimie avec attention. Les sciences n'étaient pas son point fort et elle ne pouvait pas évaluer la justesse des résultats, mais elle voulait montrer à Marc qu'il avait des compétences.

"Fais-moi voir ce que tu as fait en mathématiques. Explique-moi comment tu as résolu ce problème de géométrie," demanda-t-elle.

Au fur et à mesure que Marc expliquait ses démarches, Suzanne hochait la tête. "Tu expliques très bien, Marc. C'est clair que tu as compris tes leçons de mathématiques. Ne sous-estime pas tes compétences."

Elle passa ensuite aux exercices de chimie, posant des questions pour approfondir sa compréhension. "Tu vois, Marc, tu n'es pas nul du tout. Tu as une bonne compréhension des sciences. Bien meilleur que moi, je n'aurais jamais réussi à résoudre ça tout seul."

Marc regarda avec incrédulité Suzanne, pour lui, c'était très simple et cela lui faisait penser qu'on lui avait donné des exercices faciles. "Attends, tu ne dis pas ça juste pour me rassurer ?"

Suzanne secoua sa tête de gauche à droite en guise de sa bonne foi. Voyant que l'adolescent la croyait, elle décida de passer à la suite : "Maintenant, concentrons-nous sur l'histoire."

Marc émit un soupir résigné. "C'est là que ça se complique. Je ne me souviens jamais de toutes ces dates et événements."

Suzanne réfléchit un moment. "Et si tu inventais une histoire pour te souvenir des détails ? Un récit qui te permettrait de visualiser les événements comme s'ils se déroulaient devant toi."

Un éclair d'intérêt passa dans les yeux de Marc. "Une histoire ?"

Suzanne sourit. "Oui, une histoire. Par exemple, ton chapitre parle du Moyen Âge, non ? Et, si tu inventais une histoire avec un chevalier, un personnage principal qui vivrait les événements que tu dois apprendre. Ça pourrait rendre tout cela plus vivant, tu ne crois pas ?"

L'adolescent sembla réfléchir à cette idée, puis esquissa un sourire. "Un chevalier, hein ? Ouais, pourquoi pas."

Suzanne se pencha et tapota gentiment l'épaule de Marc. "Alors voilà ce qu'on va faire. Je vais te laisser travailler sur ton histoire pendant une petite heure. Durant ce temps, je vais préparer le déjeuner. Après, tu n'auras qu'à me raconter ton récit avant de passer à table. Ça te va ?"

Marc sourit, cette fois-ci plus sincèrement. "D'accord, Suzanne. Merci."

"De rien, Marc. Tu es capable de bien plus que tu ne le penses. Je suis là pour t'aider." Elle ramassa les feuilles en désordre pour en faire une pile avant de quitter la pièce et de retourné en cuisine.