Jam pelajaran berganti, mengubah dinamika ruang kelas Bahasa Inggris menjadi arena pembelajaran daring. Mr. Win, guru Bahasa Inggris yang antusias, membagikan link daftar hadir, catatan minggu ini, serta asesmen1 dan asesmen2 melalui platform daring.
Selama 30 menit, suasana kelas terpenuhi dengan penjelasan materi, diskusi daring, dan upaya maksimal Mr. Win untuk mempertahankan tingkat keterlibatan siswa. Namun, saat Mr. Win memeriksa Google Drive, terungkap bahwa hanya lima siswa yang aktif berpartisipasi. Mereka adalah Faisal Fatih, Maisya, Anezka, Charisa Putri, dan Aqis Bilqisti.
Terkadang, tantangan dalam pembelajaran daring datang dalam berbagai bentuk alasan. M. Iqram, misalnya, memiliki alasan mengikuti bimbingan IPS. Farhatul mengalami sinyal yang buruk, sedangkan Abdika tampaknya tidak membuka pesan WhatsApp. Meskipun begitu, Mr. Win tetap berusaha memahami setiap kendala siswa dan menciptakan strategi untuk menjaga keterlibatan semua siswa dalam pembelajaran online.
