Противоположные D&J

3 глава

Юлия

Профессор Киринов мне не нравится.

Совсем.

Не воодушевляет как-то.

Не вдохновляет.

Не мотивирует.

Совершенно не мой человек в части восприятия мира.

Несколько минут назад я понятия не имела о его существовании. Более того, не ведала про великие идеи декана о пользе наставничества. Но сейчас, прячась под столом, отчетливо ведаю на пару с беспокойно грохочущим сердцем. Оно, должно быть, тоже психануло и скакануло мне прямо в уши. И теперь неистово бьется тревожным набатом. А встрепенувшиеся и подрагивающие нервы безостановочно рисуют в голове сцены встречи с извращенцем - одна другой краше.

Первый раз в жизни меня решительно не радует информация о том, что я оказалась в тройке лучших первокурсников.

Категорически не хочется выходить из образа потерявшего берега страуса.

Но есть ли смысл и дальше испытывать терпение аудитории, изображая «в поисках Немо-ручки»?

Итак, почему я не в восторге от идеи Киринова?

Ведь, казалось бы, что плохого в том, чтобы закрепить за тремя лучшими новичками потока студентов старшего курса, нарекая последних наставниками?

Верно, вроде бы ничего...

Но!

Среди этих самых кандидатов на наставнические замашки отчетливо возвышается своим ростом мой личный ангел мести. И чует мое сердце, этот гадский супостат начнет тянуть свои невоспитанные ручонки к моей трепетной фигуре.

Делаю глубокий вдох. Стараюсь придать лицу самое спокойное из возможных выражение. Нахожу призрачную ручку, сжимаю ее в кулаке, и начинаю грациозно выпрямляться на стуле, подобно графине на светском приеме.

Но тут возникает небольшая сложность - позвоночник, видимо, начал искривляться в сторону моих скрюченных лежаний. Усилием воли приказываю спине немедленно вернуть позвонки в стройный ряд - не хватало ещё заработать сколиоз из-за всяких извращенцев.

И, наконец, встаю со своего места.

Величественно прошу студентов разойтись. Представляя себя в роли Моисея, раздвигающего волны.