残疾证弄假的多少钱【进入网址:ban58.com】残疾证弄假的多少钱,
哪里可以办残疾证弄假的多少钱,做一个残疾证弄假的多少钱多少钱,【办证网:ban58.com】仿造残疾证弄假的多少钱，制作残疾证弄假的多少钱，购买残疾证弄假的多少钱。【办证网:ban58.com】
专业办理毕业证，结婚证，离婚证，房产证，驾驶证，户口本，高中毕业证，大专毕业证，本科毕业证，职业资格证...欢迎来样定制，全国发货，1-2天即可办好。【进入网址办理各种证件:ban58.com】
江西省近日出台了《江西省义务教育学校课后服务管理实施办法（试行）》（以下简称《实施办法》）课后服务时间每天不少于2小时学校不得向学生收取午休服务费不得收取初中晚自习服务费不得向在校寄宿学生收取教学日放学后托管服务费......还有更多家长关心的问题一起往下看问课后服务时间是如何安排的？课后服务主要在教学日放学后进行，也就是周一至周五下午正常上课结束后，一般每天不少于2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接，具体时间由各地和学校根据实际情况确定，可根据需求提供不同时长的课后服务供学生和家长选择。初中学校工作日晚上可开设晚自习服务。同时，支持各地各校从实际出发，创造条件在双休日、寒暑假等假期为有需求的学生提供托管服务。问课后服务内容有哪些？课后服务时间，学校可根据实际安排学生开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，供学生自主选择参加，尽可能满足学生的不同需求。同时，还可以进行"培优补差"，一方面，可指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑；另一方面，可为学有余力的学生拓展学习空间。《实施办法》明确要求，课后服务必须坚持学生和家长自愿原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加或不参加，严禁借课后服务名义讲授新课、违规集体补课。学校可利用双休日、寒暑假等假期为有需求的家庭和学生提供兴趣活动类托管服务。寒暑假托管服务可分期安排，也可根据需要和可能集中安排，学校要统筹安排好双休日及寒暑假托管服务时间安排，原则上不得超过假期的三分之二，确保学生能充分享受假日生活。问课后服务可以收费吗？《实施办法》明确，课后服务可采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。课后服务采取服务性收费筹措经费的，实行政府指导价管理，收费标准由县（市、区）发展改革部门会同教育、财政部门联合报本级政府批准后执行（市直学校参照所在县区收费标准执行）。收费标准的制定应坚持公益性、非营利性原则，在成本监审的基础上，扣减财政补助制定本地收费标准。原则上按正常教学课时时长核定，课后服务实际时长与正常教学时长不一致的，由学校按比例折算。建立收费政策评估和动态调整机制，适时对收费标准进行调整完善。双休日及寒暑假托管服务收费标准的制定参照执行。各地要确保学校场所及设施无偿向参与课后服务的学生开放，学校不得向学生收取国家规定项目外的其他任何费用，如"线上学习资源""午休服务费""初中晚自习服务费"等；不得向在校寄宿学生收取教学日放学后托管服务费。民办寄宿制学校开展双休日及寒暑假托管可收取课后服务费，其他课后服务不得收费。学校午餐费要按照相关文件规定执行。问初中晚自习服务是如何安排的？《实施办法》明确，各地可因地制宜在教学日晚上开设初中晚自习服务。初中晚自习服务基于学校自主、学生自愿前提，主要为部分确有需求的学生自主学习提供场地和条件。非寄宿制初中学生在校晚自习结束时间不得晚于20:30；寄宿制初中晚自习安排应充分保障学生寝前准备与睡眠时间，原则上结束时间不得晚于21:00。《实施办法》要求，各地各校要围绕德智体美劳五育内容，征集和开发丰富优质的线上教育教学资源，积极利用国家中小学智慧教育平台、江西省中小学智慧教育平台、专递课堂、名师课堂、名校网络课堂、智慧作业和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台等，免费向学生提供高质量教育资源。要积极创造条件，组织优秀教师录制优质网课、开展免费在线互动交流答疑，帮助学生释疑解惑，但结束时间不得晚于21:00。要教育引导学生合理用好免费线上优质教育资源，促进优质教育资源共建共享。问学校要如何提高课后服务的质效？课后服务要坚持立德树人鲜明导向，大力发展素质教育，积极开展各种课后育人活动，提高课后服务的吸引力。学校要将课后服务活动（课程）研究开发作为教研活动的重要内容，与校本特色课程开发紧密结合，充分挖掘利用校内外资源，丰富课后服务活动内容形式。要结合学生成长需求、学校办学特色，充分调动教师积极性创造性，开发丰富多样的课程；要根据学生年龄特点、学段要求和学校实际等情况，分年级、分层次、系统性、个性化统筹开设课后服务课程，在校内满足学生多样化学习需求，让学生学习更好回归校园。《实施办法》明确，课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需求的，可适当引进非学科类教育培训机构等第三方服务参与，但不得参与校内学科类教学和服务。第三方服务引入须为非学科类并由教育行政部门组织实施，明确入口审核、过程监管、效果评价等办法，建立退出机制。学校不得自行引入第三方服务机构。经县级教育行政部门许可引入的免费或公益性质第三方服务，不得带有任何商业推广和商业隐含元素，不得另外向学生收取任何费用。要加强对引入服务机构的日常监管，严防"一包了之"。学校应允许学生中途参与或退出课后服务，并根据情况及时调整活动（课程）计划。同时，学校要充分利用信息化手段，加强课后服务规范管理，统筹做好课后服务师资、课程、场地安排等，优化课后服务排课、选课、上课、巡课、评课等全流程管理。对于聘任的非在校师资和引入的第三方服务机构师资，要开展违法犯罪情况查询，并建立管理台账，强化师德师风管理。问如何落实课后服务工作保障？在经费保障方面，各地要完善课后服务成本分担机制，采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式，确保经费筹措到位。课后服务经费要纳入学校预算管理，专款专用，主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助。对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。鼓励社会捐赠、志愿者服务，建立健全课后服务多元化投入机制。在教职工激励方面，根据学校开展课后服务的情况，相应核增绩效工资，在当年度学校绩效工资总量内单列，不作为次年正常核定绩效工资总量的基数，专项用于参与课后服务教师的绩效工资分配。各地可根据实际，对参与课后服务教职工完善有关激励措施，在工作量计算、评先创优、职称评聘中予以倾斜。对参与课后服务教师，可实行"弹性上下班"。在安全管理方面，各地教育行政部门和学校要完善课后服务安全管理制度，健全课后服务安全工作机制，把各项学校安全管理延伸至课后服务期间，强化人防、技防、物防措施，定期开展安全排查、及时消除隐患，制定落实考勤、监管、交接班、放学护送等制度，确保师生安全。
