Capítulo 3- A aula

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A semana estava a ser tão monótona! Sempre apresentações, distribuição de material, critérios de avaliação para passar daquela e da outra disciplina! A única aula em que começamos a sério logo na primeira semana é Educação Física, adivinhem com quem... Com o professor Wilson, o treinador de basket dos infantis que por mero destino é o nosso professor!
Hoje é 4ª feira e a nossa primeira aula é Educação Física.
Entro no pavilhão com as minhas amigas. Vestimos, como sempre naquela altura, uma t-shirt e umas leggings. As "miúdas de plástico" vêm (para não variar) com um top curtíssimo e uns micro-calções. (Oi! Lá por estarmos no início de setembro não quer dizer que é verão ok?!). Mas pronto, a aula começa com o habitual discurso do professor a falar do desporto, da exigência, das equipas, dos torneios... (o mesmo de sempre). Depois do "discurso" fazemos o aquecimento (basicamente damos voltas ao pavilhão a correr). Depois disso voltamos para junto do professor.
Ele começa a explicar o que vamos fazer este período:
-Bem alunos, este período vamos fazer três desportos: basquete (esse fazemos em todos os períodos), atletismo e... dança.
(Explosão de alegria das Miúdas de Plástico) vou explicar-vos porquê: a minha turma tem, por ironia do destino, um número de rapazes igual ao número de raparigas. Portanto, elas ficam felicíssimas por dançarem (agarrarem-se literalmente) a um rapaz (atiradiças como já disse). Mas continuando a explicação do sr. Wilson:
-Vamos começar já hoje com a dança. Vamos fazer uma coreografia para apresentar no espetáculo de final de período. Mas isso não será para já... vamos começar com uns primeiros passos. Eleanor chega aqui!- o professor chama a sua aluna favorita para exemplificar. Pois..., ainda não contei: o sr. Wilson trata todos os alunos pelos apelidos exceto a Eleanor.
-Vou formar pares!- grita o professor. As Miúdas de Plástico protestam, já se estavam a aproximar dos rapazes.
Olho para a Rosemary (Miúda de Plástico) e está a tentar agarrar-se ao William para o professor a escolher como par dele (atiradiça de 1ª).
- Milller!- o professor descobre-me no meio da multidão- vais ficar com o Hale (William).
-O quê?!- protesta a Rosemary.
Fiquei nervosa e ao mesmo tempo um pouco feliz por ter ficado com ele.
-Hernandez (Sarah) ficas com o Jacob (Louis)! Moore (Kathy) com o Adams (Josh)! Parker (Summer) com o Michaels (Brandon)... - o professor foi escolhendo os pares...- Alunos, agora prestem atenção aos passos.
O professor põe a música a tocar e pega na mão da Eleanor. Os passos são simples e um pouco repetitivos. Ao fim de 2 minutos de demonstração ele diz-nos:
-Agora é a vossa vez. Espalhem-se pelo pavilhão que eu vou passando à vossa volta para corrigir o que estiverem a fazer mal.
Eu e as minhas amigas separa-mo-nos, mas antes Kathy diz:
-Boa Sorte meninas! Mack prepara-te para receberes olhares de ódio da Rosemary, ela parece estar mesmo fula contigo!
-Obrigada! Já me vou habituando- digo referindo-me à Brianna (mais tarde vão saber do que estou a falar).
Vou para junto do William que já se tinha separado do seu grupo
-Olá!- digo timidamente.
-Olá!-responde ele bem mais à vontade.
-Preparem-se alunos- grita o Sr. Wilson.- Vou pôr a música.
O William repara que estou um pouco nervosa e diz-me:
-Tem calma são só uns passos.-estende-se a mão e diz- Anda!
Eu agarro a sua mão e nesse momento sinto uma descarga elétrica a percorrer-me o corpo de cima a baixo. A música começa despertando-me para a realidade.
-Vamos alunos... 1,2,3,4 repete 1,2,3,4...- o professor vai dando indicações.- Muito bem Moore! Vamos mais rápido Parker!
Eu tento acompanhar e noto que o William se sente muito mais à vontade do que eu. Quando aquilo se começa a tornar monótono sinto que posso falar um pouco com ele. Já sei!... Vou agradecer-lhe pelo caderno.
-Olha William... eu gostava de agradecer-te, eu sei que foste tu que me devolveste o caderno que eu perdi depois de chocarmos. Por isso, Obrigada!
-O que é que andaste a comer Miller?!- responde e eu fico incrédula e ainda por cima ele disse MILLER!- Eu não sei de caderno nenhum.
Ele só podia estar a gozar! Foi a última pessoa que eu vi quando tinha o caderno, só podia ter sido ele a colocá-lo no cacifo.
-Eu não andei a comer nada! Quem deve ter andado a comer foste tu, e devem ter sido cadernos! Foi na segunda-feira! Depois de chocarmos.- acho que fui um pouco exagerada, mas pronto.
-Ah! Aquele caderno com a capa toda escrita e desenhada? Sim, fui eu que pus no teu cacifo. Calculei que fosse teu porque dizia Mack e toda a gente te chama Mack. Fui perguntar à Summer qual era o teu cacifo e pus o caderno lá dentro.
-Porque é que não mo entregaste?-perguntei-lhe.
-Sinceramente, não sei! Acho que preferi que não soubesses que era eu e porque também achei que preferias ter uma surpresa no cacifo.
Fiquei um pouco intrigada com a resposta mas não tive oportunidade de lhe dizer nada porque, de repente, sinto um pé a bater-me na canela e desequilibro-me para a frente e só não caio no chão porque alguém me segura.
Olho para cima, lá estava ele a suster-me nos seus braços. Começo a corar. Rapidamente ponho-me em pé e olho para trás. Tinha sido aquela idiota da Rosemary que me tinha empurrado. Nota-se pelo olhar dela e, pior que isso, a turma toda está olhar para aqui!
-Olha o Hale e a Miller!-começam todos a dizer.
Só me apetece cavar um buraco no chão e enfiar-me lá dentro.
O professor pára a aula e dirige-se para perto de nós.
-Mas o que é que se está aqui a passar?-pergunta ele.
-Eu explico-lhe senhor Wilson.- disse a Rosemary com aquela voz de santinha fofinha (falsa).
-Não explicas nada, quem vai falar sou eu!-protesto.
-Calma meninas!- pede o professor vendo que quase nos pegávamos.- Hale, explica tu.
-Bem, eu e a Mack (chamou-me MACK!!!) estávamos a dançar (e a falar) quando a Rosemary faz uma rasteira à Mack. Sinceramente, Rosemary não podias ser um bocado menos infantil?!
- Não comecem meninos! Miller e O' Connor (Rosemary) foi isto que aconteceu.
-Sim!-confirmo.
-Mas... Mas... Se me deixasse explicar...- protesta a acusada.
-Chega O' Connor! Como castigo vais fazer 20 voltas ao pavilhão e 40 abdominais quando terminares! Começa AGORA!- ordena o sr. Wilson (ele é muito generoso quando se trata de aplicar castigos).- Bem turma, vamos terminar a aula! Quero que dêem 5 voltas ao pavilhão e na última dão o vosso máximo. Comecem!
O atletismo é a minha modalidade favorita, correr... AMO! Não me destaco muito nas aulas porque tenho colegas melhores que eu, mas eu ADORO ATLETISMO!
Depois das 5 voltas (os meus colegas estão no chão (fraquinhos)) a aula acaba. Antes de entrar no balneário vou falar com o William:
-William! Queria agradecer-te pelo que fizeste na aula! A sério Obrigada!-disse eu um pouco mais à vontade.
-Não tens de agradecer! Faço qualquer coisa por um AMIGO!- e entra no balneário.
Eu também entro no meu, a pensar no que tinha acontecido naquela aula, e no meu AMIGO...

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