✔️Scholar Advanced Technology System

Bab 4: Semua Orang Mempelajari Pertanyaan, Saya Mempelajari Buku

Penerjemah:  Terjemahan Henyee  Editor:  Terjemahan Henyee

Saat itu jam enam pagi ketika dia merasakan tempat tidurnya bergetar lembut. Liu Rui menyipitkan matanya yang lelah dan mencoba mencari tahu dari mana datangnya getaran itu. Ketika dia melihat Lu Zhou menuruni tangga, dia bertanya secara dramatis, "Zhou, kamu bangun sepagi ini?"

Lu Zhou menjawab dengan tenang saat dia takut membangunkan dua teman sekamarnya yang lain.

"Ya."

Liu Rui bertahan dan bertanya lagi.

"Bekerja lagi?"

Lu Zhou ragu-ragu sebelum menggelengkan kepalanya dan menjawab, "Tidak pergi. Saya beristirahat selama beberapa hari. "

"Ini sangat awal. Kemana kamu pergi? ”

"Perpustakaan."

Tiba-tiba Liu Rui tidak lagi mengantuk.

Lu Zhou pergi ke toilet untuk menyikat giginya. Ketika dia kembali dan melihat Liu Rui turun dari tempat tidurnya, dia bertanya dengan rasa ingin tahu, "Apakah kamu tidak tidur lagi?"

"Belajar," kata Liu Rui sambil mengambil perlengkapan mandi dan dengan cepat berjalan menuju toilet.

Lu Zhou tidak tahu apakah akan tertawa atau menangis pada teman sekamarnya yang terlalu kompetitif. Pada akhirnya, dia menggelengkan kepalanya dan tidak mengatakan apa-apa. Dia memakai sepatu dan mengambil ranselnya sebelum meninggalkan ruangan.

Biasanya, Jin Ling seperti kompor yang sibuk di bulan Juni, tetapi pagi hari merupakan pengecualian.

Udara pagi dipenuhi dengan kabut yang membawa aroma yang menyenangkan. Angin sepoi-sepoi bertiup di wajah semua orang. Rasanya dingin dan menyegarkan dan tidak panas sama sekali. Sekolah di pagi hari seperti seorang wanita sopan yang perlahan mendekat. Dibandingkan dengan waktu malam, itu hampir seperti tempat lain.

Lu Zhou membeli dua roti dan secangkir susu kedelai dari kantin sekolah. Setelah makan, dia berjalan santai ke perpustakaan.

Tidak heran kalau Jin Ling adalah universitas yang terkenal dan terkenal. Belum ada staf di perpustakaan tetapi para siswa masih membaca di luar di pintu masuk perpustakaan.

Lu Zhou juga mulai membaca buku kosakata level empat. Meskipun belajar di luar jauh lebih buruk daripada belajar di perpustakaan, itu lebih baik dari yang diharapkan karena pengaruh siswa yang rajin belajar di sekitarnya. Lu Zhou menunggu di luar perpustakaan sampai jam setengah tujuh. Akhirnya, pustakawan tiba dan membuka kunci pintu.

Pintu perpustakaan dibuka dan siswa membanjiri gerbang seperti gelombang ombak. Dalam beberapa menit, kerumunan di luar perpustakaan menghilang.

Lu Zhou mengikuti kerumunan di dalam dan tidak repot-repot menelusuri buku-buku itu. Sebagai gantinya, dia langsung mengambil "Aljabar Lanjutan" dan duduk di sudut yang sunyi.

Lu Zhou memperkirakan bahwa dalam keadaan konsentrasi penuh, dia bisa menyelesaikan membaca satu bab dalam waktu sekitar satu atau dua jam. Ini termasuk menghafal poin topik, melakukan perhitungan, analisis pertanyaan, dan aspek lainnya.

Mungkin perlu waktu sampai tengah hari sebelum Lu Zhou menyelesaikan topik yang tersisa di "Kuliah Analisis Matematika Baru". Dia memutuskan untuk memanfaatkan sore itu untuk merevisi beberapa aljabar maju.

Lu Zhou mengambil napas dalam-dalam dan membalik ke halaman yang ditandai dari "Kuliah Analisis Matematika Baru". Dia mulai memusatkan perhatiannya pada buku teks.

Segera setelah itu, ia mulai masuk ke dalam keadaan terbenam dan melupakan segala sesuatu di sekitarnya. Itu hanya dia dan buku pelajarannya ...

Waktu berlalu dengan lambat dan segera pukul setengah sepuluh. Lu Zhou santai dan menutup buku teks.