La cinquième année II

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Quand j'entrai dans la classe de défense contre les forces du mal, le professeur Ombrage était déjà assise à son bureau.
Elle portait le même cardigan rose que la veille ainsi que le noeud de velours noir accroché dans ses cheveux.
Je ne pus m'empêcher de penser qu'elle avait une grosse tête de crapaud.
Nous entrions dans la classe en silence, je m'installai à côté de Neville Londubat, la seule place qui restait de vide. Pansy et Drago étaient juste derrière moi, cela fessait un moment que je n'avais pas été aussi proche d'eux durant un cours.

- Eh bien, bonjour, dit Ombrage lorsque tout le monde fut assis.

Quelques élèves marmonnèrent un vague bonjour.

- Voyons, voyons, dit le professeur Ombrage, ça ne va pas du tout. J'aimerai bien, s'il vous plaît, que vous répondriez : « Bonjour, professeur Ombrage. » Recommençons depuis le début, si vous le voulez bien. Bonjour, tout le monde !

- Bonjour Professeur Ombrage.

- Voilà qui est beaucoup mieux. Rangez vos baguettes et sortez vos plumes.

J'échangeai un regard sombre avec Londubat à ma droite. Quand un professeur disait rangez vos baguettes, la leçon qui suivrait était rarement passionnante.
Je glissai ma baguette dans mon sac et sortis une plume, encre et parchemin.
Le professeur Ombrage ouvrit son sac à main, en tira sa propre baguette, qui était étonnamment courte, et en tapota le tableau noir. Des mots s'inscrivirent aussitôt:

Défense contre les forces du mal
Retour aux principes de base.

- Bien. Il paraît que votre enseignement dans cette matière a été passablement perturbé et plutôt fragmentaire, n'est-ce pas ? Déclara le professeur Ombrage en se torturant vers nous. Le changement constant d'enseignants, dont beaucoup ne semblent pas avoir suivi le programme approuvé par le ministère, a eu le fâcheux résultat de vous laisser moi au-dessus du niveau qu'on est en droit d'attendre au début d'une année de BUSE. Vous serez certainement satisfaits d'apprendre que ces problèmes vont être désormais résolus. Cette année, en effet, nous aurons un programme de Magie défensive centré sur la théorie et approuvée par le ministère. Commencez par copier sur vos parchemins les phrases suivantes.

Elle tapota à nouveau le tableau noir. Les mots qui s'y étaient inscrits s'effacèrent pour faire place aux objectifs d'apprentissage.
Pendant deux minutes, on n'entendit plus que le grattement des plumes sur les parchemins. Lorsque tout le monde eut recopié les trois objectifs du professeur Ombrage, elle demanda :

- Avez-vous tous votre exemplaire de Théories des stratégies de défense magique ?

Un murmure d'approbation parcourit la classe.

- Je veux maintenant que vous ouvriez ce livre à la page cinq et que vous lisiez le premier chapitre «  Principes de base à l'usage des débutants ». Et je vous signale qu'il est inutile de bavarder.

Le professeur Ombrage s'éloigna du tableau noir et s'installa dans le fauteuil, derrière le bureau, en observant les élèves.
Je regardai tous les élèves ouvrirent leur livre à la page cinq, tandis que je n'avais même pas pris la peine de regarder la page de couverture.
C'était idiot, Ombrage nous prenait pour des débutants et des enfants.
Et même si je ne manquais jamais aucune occasion pour lire un livre, je ne voulais pas que celui ci s'ouvre.
Plusieurs minutes s'écoulèrent en silence.
À côté de moi, Londubat tournait et retournait sa plume entre ses doigts, le regard fixé sur la même ligne. Puis je remarquai à ma grande surprise que Hermione, elle aussi, n'avait pas pris la peine d'ouvrir son livre. Elle fixait le professeur Ombrage, la main levait.
Je l'interrogeai du regard mais elle se contenta d'hocher la tête pour indiquer qu'elle n'était pas disposée à répondre aux questions.

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