Recueil de nouvelles

22 - écrire une nouvelle pour les enfants

Rédigez en fonction des capacités de lecture, de compréhension et du goût d'un lectorat exigeant. Cette consigne d'écriture vous sensibilisera à la nécessité de s'adresser à un lectorat sans perdre pour autant votre liberté d'expression. S'adresser à ses lecteurs. À chaque fois que vous définissez un type de destinataire, vous devez caractériser ses goûts et ses comportements : connaître ses centres d'intérêt, ses coups de coeur, ses aptitudes à comprendre votre propos, ses manières de communiquer. Cette connaissance de votre public vous permettra ensuite de réaliser ce que l'on peut appeler « un cahier des charges » qui guidera votre travail d'écriture afin de vous adapter à vos lecteurs. Des enfants de 8 ans n'auront pas les mêmes capacités de lecture qu'à 12 ans, ni le même niveau de conscience et de compréhension. Il est généralement de mise, pour que le lecteur puisse s'identifier, que le héros ait son âge et ses préoccupations : la vie scolaire, la famille, les animaux, la compréhension du monde, de la vie et des relations avec les grandes personnes et les autres enfants. La difficulté du genre réside dans l'existence d'un double lectorat. En effet, ce sont les parents qui achètent les livres pour leurs enfants et l'écriture se doit, en plus d'être accessible et agréable, d'être séduisante pour des adultes. Il s'agit donc d'un genre littéraire particulièrement exigeant.

Consigne d'écriture :

Vous choisirez le sujet de votre nouvelle dans la liste de thèmes appartenant à la catégorie dite jeunesse :

- les animaux
- les relations familiales
- les grandes étapes de la vie : grandir, vivre avec les autres, vieillir, mourir
- les différences (sexes, cultures, le handicap, l'anormalité et la monstruosité...)
- les nouvelles technologies, les découvertes
- les quêtes et le désir d'exploration
- le merveilleux, personnages de conte : dragon, sorcier, fée, princesse...

Votre nouvelle incitera à la curiosité du monde, à son décryptage, au rêve. Elle invitera votre lecteur à vivre une expérience par procuration, sans risque. Votre texte ne devra pas comporter de leçon de vie ou de sermon moraliste. Elle respectera le genre de la nouvelle, à savoir soit « la tranche de vie », ou nouvelle instant ou encore une histoire à chute avec un effet de surprise à la fin. Vous pourrez reprendre un conte connu que vous allez adapter à notre époque et dont vous modifierez la forme en une nouvelle. Vous procéderez par étapes. Votre premier jet ne tiendra pas compte des critères liés à l'expression mais s'attachera à développer une histoire avec peu de personnages. Pour votre deuxième jet, vous éliminerez tout ce qui peut ralentir le rythme de votre histoire. Vous travaillerez en dernier lieu sur le style, en épurant au maximum.

Dans votre titre, vous indiquerez pour quelle tranche d'âge vous écrivez : 6 – 8 ans ; 8 – 12 ans ; 12 – 14 ans ; 14 – 16 ans ou jeunes adultes.

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Ce qui est sûr déjà avec cette consigne, c'est que je ne suis pas dans le confort de mes habitudes d'écriture. Pourtant, ce n'est pas la première fois que je tente quelque chose plus enfantin et je dois dire que je tire un certain plaisir à écrire des textes plus légers.

Mes pistes de réflexions (en vrac comme elles sont venues) pour la rédaction :

choisir une histoire avec des animaux pour les petits.

Le sentiment d'être rejeté ou incompris ou d'être puni à tort car incompris le chat est libre contrairement à l'enfant mais en fait il découvre qu''il est aussi soumis aux règles.

Pas de phrase décourageante

Ils se bagarrent, il lui vole ses croquettes, Mais le chien qui n'a peur de rien, chasse le gros matou qui venait chercher des poux a Totoro ans le jardin. Et finalement, ils deviennent copain