Пьяные клятвы.

Глава 13. Вечный партнёр.

POV Мью.

— Прости! — я извиняюсь перед сокурсницей, когда натыкаюсь на неё, идя по коридору.

Я так погрузился в мысли о Галфе и Лии, что не видел, куда иду.

— Всё в порядке, — она улыбается и уходит.

 Я вздыхаю и продолжаю идти в класс. Я не знаю, почему я теряю себя всякий раз, когда вижу Лию. Такое чувство, что само её присутствие вызывает у меня какой-то дискомфорт и беспокойство. Раньше я думал, что это из-за Галфа, но я чувствую себя таким расслабленным и спокойным, когда нахожусь с ним. Его присутствие ни в коем случае не беспокоит меня, но вот присутствие Лии — да. Войдя в класс, я сажусь и начинаю доставать книги из сумки.

— МЬЮ! — я вздрагиваю и теряю хватку на книге, отчего она падает, когда громкий голос зовёт меня по имени.

— Что? — раздражённо смотрю на Текно, поднимая книгу с пола.

Он показывает мне глазами в сторону двери, и я нахожу Галфа, стоящего там. Я в замешательстве, почему Галф стоит, а не садится рядом, и почему Но тихо намекает мне, в отличие от его громкого голоса.

— Ты же сказал ему не садиться рядом с тобой. Он снова здесь, — придвигается ко мне вплотную Текно, шепча на ухо.

Моё замешательство рассеивается, и я отодвигаюсь в сторону, давая место Галфу, чтобы тот мог сесть. Он широко улыбается и садится рядом со мной.

— Ты опять с ним разговариваешь? — спрашивает Но, и я киваю. — Это хорошо. Теперь у нас есть ещё один человек, который может устроить нам вечеринку.

Я качаю головой на слова Но. Вскоре начинается урок, и входит наш лектор.

— Всем доброе утро, поскольку семестр уже на полпути к концу, я бы хотел, чтобы вы все приступили к проектам этого семестра. На этот раз проекты будут выполняться в командах. Два партнёра в каждой команде. Я не заготавливал никаких имён, предоставлю выбор вам. Но, пожалуйста, не объединяйтесь со своими друзьями. Вы, ребята, должны выбрать партнёра, у которого вы можете учиться и учить. Не тот, кто делает всё за вас, также не будьте тем, кто делает всё за других. Как партнёры, оба должны работать над проектом вместе и в равной степени. Если я обнаружу, что кто-то этим пользуется, я отменю проект и сделаю его отдельным, где вам придётся заново всё переделывать. Так что думайте и тщательно выбирайте своих партнеров. Я перешлю темы проекта в группу, выберите одну. Это будет ваш урок на сегодня, к концу занятия передайте все имена и ваши темы Мью.