Училка/ Кощей

Урок

Она

Прозвенел звонок.

Ребята начали заходить в класс и оглядывая меня с ног до головы и шептаться.

- Это новая училка?
- А че такая молодая?
- И хорошо, что молодая. Изведем ее, убежит и будем ждать следующую еще полгода!

Мой университет не придумал ничего лучше, чем направить студентку на окраину Казани. Мало того, меня направили в школу для трудных детей. Конечно это не официальное звание школы, но вся Казань знала, что здесь учатся опгшники и будущие уголовники.

-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Екатерина Романовна и я ваш новый учитель биологии!
- Нам похуй! - сказал парень в конце класса.
- Фамилия?
- Рембо

Весь класс заржал. «Да, будет сложно» подумала я.

- И тебе будет плевать, когда ты будешь истекать кровью и не знать как себя спасти?
- У меня есть пацаны
- И что они всегда будут с тобой? Темболее уверена часть из них с тобой здесь. Ты не разрешишь им узнать как спасти тебя?

Он молчал.

- А вы знали, что в ваших боях не все решает мышечная масса?
- А что тогда? - снова спросил он
- Например скорость. Если ты успеешь надавить на нужные точки на теле человека, то он отключится. Неужели не видели подобных фильмов?

Ребята снова молчали. И я продолжила.

- Биология - это не только цветочки. На вашем месте я бы внимательно слушала даже про них. Цветочки могут быть очень полезны. Некоторые могут залечь раны, а некоторые даже убить.
- Так вы будете учить нас убивать на своем уроке?- спросил картавый сосед Рембо.
- Нет, я вам просто расскажу как работает ваш организм. Как работает сердце, как работают легкие и ваш мозг. Вы будете понимать и знать. Что ты считаешь залогом успеха в драке?
- Ну...все решает мой правый удар рукой! - гордо сказал он и все засмеялись
- Тоесть ты бьешь без разбора? А если противник выше, сильнее тебя? Главное в драке - это информация и внимание. Если ты будешь знать нужные вещи, то сможешь выиграть. Если ты будешь знать, то ты не убьешь, а просто правильно выключишь его. Это уже не уголовная ответственность.

Снова наступила тишина. Они уже не сидели как в начале урока откинувшись на спинки стульев. Они  наклонились в мою сторону и следили за каждым моим шагом. По языку их тела я поняла - им интересно.