Мертвый художник

Глава двенадцатая

Открываю глаза и понимаю то, что я выспался. Наконец-то выспался! Какое там число сегодня? Ах, да. 7 октября. Этого чувства в учебные дни я никогда не имел. Насколько же оно прекрасно, только сегодня понял это. Время-я... 8:01. О, да. Можно ещё полежать не...Стоп. Сколько-сколько? 8:01?! Проспал! Твою ж мать!!! Сметая почти всё на своём пути я просто лечу в ванну! Умываюсь, одеваюсь, причёсываюсь, даже не смотря на себя в зеркало. Собираю портфель и выбегаю из квартиры! Как же можно было не услышать звонок будильника? А я его вообще заводил? Заводил! Хотя... Кстати, у меня 2 телефона. Было 2. Теперь 1. (отец и мать кажется про это забыли. Модель телефона: Samsung GT-B3410.) Ещё б симку купить для телефона, и сойдёт так.Илья наверное ждёт меня уже, заждался бедняга. Открываю дверь подъезда и выхожу, застёгивая куртку на себе.– Привет. Поздновато ты. 15 минут уже. – ласковый голос Ильи как-будто взбадривает и становиться как-то легче.– Да, привет. – не смотрю на него, пытаюсь застегнуть замок, который прямо специально застрял!– Помочь? – он приближается ко мне, какое-то волнение просто накрывает меня волной.– Нет! Я сам! Дёргаю замок и застёгивается. – О, всё. Пошли! – улыбаюсь парню и чувствую неприятное ощущение в зоне щеки. – Что это?? – не успеваю заметить как он уже дотрагивается пальцами до щеки.– Что именно? – замираю от приятного ощущения.– Тебя кто-то ударил? Надавливает на больное место, и я шиплю как маленький котёнок от боли, отхожу от него на пару шагов назад.– Кто тебя так? - пытается разглядеть синяк, приближаясь ко мне.В мысли лезет вчерашняя картина возле моего же подъезда, и я отвечаю:– Ударился я.– Врёшь! – как по глазам читает парень.– Нет.– Довыёбывался?– Что?!– Нахамил кому-то, да?– Да не кому я не хамил!– Тогда как оказался синяк, объясни мне!– Тебя это так волнует?– Волнует, даже очень!Ой, он волнуется за меня, как это мило-о! Так пытается уже узнать, добиться ответа.– Забудь кто. В школу идти нужно. Пошли! - уверенно шагая вперёд говорю ему. – Тебе ведь больно! – парень спешит за мной, не отводя взгляда от моего лица.– Не больно уже.- Скажи, кто это сделал?– Да зачем?– Хочу узнать!– Нет.– Я тебе друг или кто? – Да что за глупый вопрос? Друг конечно же!– А друзья ведь от друг-друга ничего не скрывают! – Мы ещё не настолько близки.– Сблизимся, только ответь на мой вопрос!– О, блин. Ну, Паша ударил.– Паша?! – парень ошарашено смотрит на меня.– Чему ты так поражаешься?– Ни чему. Сильно больно?– Терпимо. Он мне её кажется сломал.– Сломал, что?– Я вставлял её обратно.– Стой-ка! – резко тормозит, что делаю и я.– Ну что ещё?– Не может быть такого.– Почему?– Ты бы не мог говорить. Слишком больно было бы. Дай я посмотрю. – Илья приближается, смотря мне в глаза.Какой же он заботливый... – Х-хорошо. Тонкие замёрзшие пальцы дотрагиваются снова до моего лица, аккуратно блуждая по лицу. тихонько надавливает на место повреждения. – Хм... – задумчиво вглядывается, а я смотрю на него еле дыша, – Это точно уж не перелом. С чего ты взял, что это перелом?– Хрустнула челюсть при ударе.– Наверно тебе показалось, и вставлять её не стоило, просто некий эффект. – Тогда что это?– Ушиб, простой ушиб, а может просто повредили кожу. Щека немного опухла. Прикладывал что-то холодное наверняка.– Да, прикладывал, как догадался?– Во-первых, ты не настолько глуп, что бы тупо сидеть и ждать, когда всё пройдёт. Во-вторых опухла бы ещё больше, если бы не помощь охлаждения.– Ммм. – Так что, пройдёт быстро, но с пакетом льда посидеть ещё стоит.– Хорошо. – За что врезал? – его глаза углубляются в меня, куда-то в мои мысли, а не просто смотрят. А я тону, тону в них.. Какой же он... Просто идеал! Как такого не любить, как не стать геем с ним? – Эй! – вырывает из мыслей меня мой же идеал.– А, что?– За что врезал? – повторяет он.– Да просто, там... – Не из-за того, что Рики не дала поговорить ему с тобой?– Не-е-е-т. Стоп, а откуда ты...– Она мне рассказала о тебе и обо всём вчерашнем дне.– А-а-а.– Ага. Так что, я жду ответ.– Я отказался, я не хочу общаться с ними, не хочу бросать тебя ради них. – Променял популярность и друзей на одного невзрачного парня?– Может и моя логика не такая хорошая, но мне так нравится. Я хочу общаться с тобой!– Приятно... – та же лучезарная улыбка светиться на его лице, за которую готов отдать хоть свою жизнь.Он поглаживает тихонько щеку. А я даже забылся, чувствуя приятные прикасания его холодных пальцев...– Нам идти нужно. – тихим голосом говорит Илья, – Пошли?– Да... Его руки спускаются ниже, и прикасаются к моим.– Помогу уж тебе, а то застыл на месте. – смеётся он и тянет за собой. Молча иду, чувствую, как он крепко сжимает их. Его холодные руки быстро становятся тёплыми, одну (руку) убирает уже в карман куртки (что делаю и я), а второй сжимает мою ладонь. И как милая парочка мы идём в школу.В тишине и в полном спокойствии, наслаждаясь хотя бы этими мелкими деталями, что можем чувствовать друг-друга. Слишком уж увлёкся я, чтобы сказать что-то против этого, отрицая свою правдивую ориентацию. Наши пальцы крепко скреплены в замок, и когда при ходьбе я отдёргиваю немного руку, он сжимает её ещё сильнее, не давая свободы. Люди оглядываются, видя такую картину, а некоторые, даже улыбаются. Немного стесняет такое сближение, но делаю вид, что всё нормально. Уже доходим до школы, вокруг ни одной души. Конечно же, уже начался урок и только мы опоздали! Поднимаемся и Илья открывает дверь, отпуская мою руку. Входим в ненавистное мне здание и спешим к гардеробу. Снимает быстро куртки, Илья даже оказывается быстрей. Когда оборачиваюсь к подоконнику, чтобы взять портфель, вижу Илью, держащего то, что мне нужно. – Спасибо. – беру портфель, улыбаюсь. – Угу. – кивает он и мы выходим. – Какой урок сейчас? – Химия. – Разве она не уехала?– Приехала уже. – поднимаясь по лестнице, отвечает он.Вот и второй этаж. Но странность вся в том, что дети ещё гуляют по школе! Это я и замечаю. – А-а, Илья, мне кажется, или...– Звонка ещё не было что ли? – опережает с вопросом меня мой друг.– Сам не понимаю!– Да-а-а уж. – оглядывает он коридор, рассматривая веселящихся детей. (Человек 15 бегает по коридору.) И в этот момент из нужно нам кабинета выходят наши же одноклассницы и хихикая пробегают мимо нас.– Ой, он такой милый! – вполголоса говорит одна.– Ага! – Красивый такой! – Быстрее, девчонки! Они проносятся стрелой мимо нас, задевая меня.– Что-то здесь не так... – замечает он, смотря вслед одноклассницам.– Не ты один это заметил. – Эти 3 дурёхи никогда не были так довольны, как сейчас. – Да-а. – соглашаюсь с ним и мы подходим к двери кабинета. Открываю со вздохом дверь, но не успеваю выдохнуть со спокойствием... Волосы чёрные, блестящие, ниже плеч. Светло-зелёные (такой салатовый оттенок) глаза с крапинками янтарного цвета. Белоснежная кожа. Заострённый тонкий нос, в котором блестит кольцо (чёрный, септум). Тонкие, грубо говоря костлявые скулы, в которых виднеются (тот же чёрный) ностриллы. Высокие кеды, узкие чёрные штаны и белая рубашка, выглядывающая из под чёрного пиджака, рукава которого засучены до локтя. Паша стоит рядом, облокотившись о стол. Синие волосы свисают вниз на пару с плеч. И с пьяной улыбкой он смотрит на этого парня. Он просто заворожён им, по его не сходившему взгляду с лица того, всё понятно. Даня сидит за партой с ним (с тем, кому улыбается Паша). Эти двое (Даня и Паша) смеются над шутками нового для меня гостя нашего класса. Но эта картина продолжает не так долго, как хотелось бы... Даня замечает нас и заезжает локтём по ребрам новенького красавца, тот даже не корчится от боли. Взглядом мой бывший друг показывает на нас, и тот поднимает свои зелёно-янтарные глаза на нас. Паша замечает столь заинтересованный взгляд своего нового объекта обожания и тоже поднимает глаза. В глазах всех троих появляется злоба и усмешка. – Чего они так смотрят? – шёпот доноситься до меня сзади, уже забыл даже про Илью. Не отвечаю ему, делаю пару неуверенных шагов, прохожу остаток расстояния до первой парты и останавливаюсь. Кладу портфель на парту и начинаю доставать учебники, тоже самое делает и Илья.Холодный взгляд этого зверя с чёрными волосами, я чувствую на себе. – Это они? – спрашивает черноволосый у Паши.– Ага. – отвечает тот, не отводя и взгляда от нас. А я продолжаю лазить в куче учебников в моём портфеле, делая вид, что меня не касаются услышанные слова. Смотрю уже на Илью, а тот стоя у парты, увлечён типа телефоном, хотя на самом деле мельком поглядывает на тех троих, что и я. А его белоснежная кожа и правда наводит на мысли, что он как тот мальчик из сказки - Кай. И холодный взгляд. Не мешало бы волосы цветом изменить и моя фантазия бы напрочь позабыла границы.Илья садиться на стул и взглядом просит меня сесть рядом. Портфель закидываю под парту и, почти в расслабленном состоянии сажусь. – Кто он? – интересуется он, как только я сажусь.– Я не знаю.– Такой... – Холодный. – добавляю я.– Да, холодный. А на вид кажется таинственным. – Он симпатичен. Сейчас всё-равно, подумает ли Илья о моей ориентации или нет.– Угу. – его лицо немного изменяется, виднеются признаки злости или недовольства. Вижу, ему не нравится то, что я говорю. Не уж-то ревнует? Или просто, мои слова заставили его подумать всё же о моём сексуальном влечении к парням? – Странно, почему у нас не идёт урок? – быстро меняет тему, – А?– Да без понятий. – так безразлично отвечаю ему и смотрю в окно, где за стеклом кружатся листья и холодный ветер подгоняет спешащих на работу людей...В класс снова заходят девчонки и при виде этого красавца начинают мило улыбаться. О-о-о, всё. Начинается показ высшей моды. Боюсь подумать, что будет дальше, если сейчас они уже глупо улыбаются и как ебанутые хихикают. Не то чтобы я завидую, меня просто это раздражает, я был на месте этого парня на протяжении пяти лет, какие только девки ко мне не подкатывали: от самых прилежных учениц до шлюх, предлагающих мне бурную ночку. Снова повторяюсь, я не завидую! Наоборот лучше! Не кто не достаёт, не подлизывается. Но всё-равно это будет жутко бесить, если к тебе подойдёт одна из его поклонниц и начнёт расспрашивать тебя о нём: знаком, не знаком? Есть ли девушка? И т.п. А вот сейчас начинается самое весёлое, ведь кто-нибудь решиться завоевать его сердце, и подерутся. Да-да, и такие дуры есть в школе, и из моего класса и из других. – Меня это начинает маленько раздражать. – грубоватый тон Ильи и его взгляд, повисший на мне.– Что именно?– Девчонки. Посмотри на них.– М, да. Скоро может драка будет! – Какая драка?!– Одна против другой. – За него?– Ага. Вот тогда будет что посмотреть.– Это уэасно.– Ты видел хотя бы одну драку между двумя девушками?– Видел, это...– По телевизору что ли?– Ха-ха-ха, да.– А я вот про реальную! Не уж-то ты не видел, как в нашей школе дерётся слабый пол?– Не-а. – мотает головой, – Серьёзно, не видел.– Скорее всего скоро увидишь. – Да я и смотреть не буду.– Это очень смешно, как они рвут на друг-друге волосы и...– Ой, противно аж что-то. Можешь не продолжать!– Чего противного?– Глупо, то есть. Просто глупо! – С этим не могу не согласиться. Ты прав, глупо драться из-за парня, который никогда не обратит внимания на тебя.– Дим. – Что?– А ты дрался?– Ради парня? – Не-е, ради девушки.– Не дрался.– Не захотел?– Её просто не было.– Девушки не было? – в его глазах постепенно загорается интерес.– Представь себе, ни разу не было! – Был настолько ничтожным?– Был настолько умён. – А ты хвалишься этим?– Нет. А вот у тебя была девушка?– Ну... Была.– И что же разлучило?– Мои новые вкусы на жизнь и её новые вкусы на других парней.– Ты хотя бы любил её?– Да какая любовь в 14 лет! Шутишь что ли?– А вдруг.– Это «а вдруг» точно не касалось меня и её.– Пессимист ты какой.– Сам-то!– Не отрицаю этого, – улыбаюсь ему и добавляю, – немного есть в душе.– Вот видишь. Прямо созданы для того, чтобы быть вместе! – «Вместе?»Чёрт, мог бы промолчать. Переспросил такое, как-будто это не я шёл с ним, вот недавно за ручку и был счастлив этой минуте, чувствуя, как сжимают его рука мою. Парень немного затрудняется в ответе, но всё же слышу твёрдое:– Да! – Ммм?– Как друзья! Киваю ему в ответ, хочу что-то сказать, но тут в класс залетает учительница! Грохот в кабинете, лениво все встают со стульев.– Садитесь класс. – её громкий тон можно услышать за километр. Все садятся. Она отворачивается к доске и в этот момент Пашка бежит к двери. тихо-тихо как мышь открывает её и выходит из кабинета. – Извините уж, проблемы появились с одним из учеников, пришлось разбираться, бегали с директором по всей школе, так и не нашли. – учительница прям оправдывается.– Кого же не нашли? – где-то с задних парт слышится голос.– Да Миронова Пашу! Подрался засранец снова. А ведь говорили про того, кто сейчас выбежал из кабинета! – С кем? – не замечаю сам, как спрашиваю это.– Да с Ди... – замолкает, резко оборачивается, – Дима! – А? – немного испугавшись, отзываюсь я.– Не уж-то жив?– А вы уже похоронили меня? – Да нет.– Считайте, что воскрес, хоть и не убивали.– Романенко, так тебя ж тоже искали. – Плохо искали.– Видать, да, вообще не искали.– Вот.– Ты второй раз дерёшься с Мироновом, что за показуха?– А это, Марья Кирилловна, уже не показуха, это - серьёзные разговоры.– Разговоры проводятся словами, а не кулаками. – А что претензии все ко мне? – Видишь ли, Дима, он - ученик 11-ого класса. Его отец, если ты забыл, сам директор школы. И он прилежный ученик!– Прилежный - это он когда других башкой в туалет окунает?– Да что ты говоришь, ты тот, про кого вся школа говорит!!! А про него молчат!– Так ведь, вы сами сказали, его отец директор, забыли что ль? Вы бы стали орать на ученика, у которого отец...– Он нормальный! Спокойный! – Я такой же.– «Такой же?!» – Такой же, блять! – Тихо-тихо...– вмешивается Илья.– Некифоров, не успокаивай его.– Хотите что бы он вас матом накрыл? – спрашивает мой друг.– Нет. Но ты не вмешивайся.– Марья Кирилловна, а я подтверждаю то, что Дима не виноват в происшедшем. – А я против! – внезапно раздаётся сзади звонкий голос. Что за тварь там вякает ещё?Оборачиваюсь назад, и тишина, как стадо баранов смотрят на меня все. Две парты сзади нас свободны, и дальше сидят они - Даня и этот парень поднимает руку. – Пр-о-тив. – повторяет он и опускает руку вниз.– Какой нах...– Успокойся. – шепчет Илья.– Я уже знаком с Пашей и он не сможет напасть просто так, нужно что-то сказать, чтобы вывести его из себя или что-то сделать.– Вот именно! А ты Романенко, – начала учительница, – как раз-таки и сделал, и сказал!– Да что я, блять, сделал?! – взмахиваю руками и стучу по парте кулаками, – Отказал ему в общении?! Ой, пиздец, грех! – Всё Романенко! К директору!– Да твою ж...– И ты Никифоров тоже!– Ну, заебись... – шепчет Илья, отводя взгляд в сторону. – А он то что сделал?– Он спровоцировал драку между вами. Это так, развею твои воспоминания. – повторяется голос сзади.Вроде только появился, а уже бесит!– Марья Ки...– Без слов, к директору, оба!– Бля, ладно!Илья вздыхая встаёт из-за парты и плетётся к выходу. Я же иду за ним. – Класс, сидите, и без шума, а то пойдёте за ними! – указывает на нас она и идёт к выходу.Класс не обращая внимания, после её исчезновения где-то в коридоре, наполняется шумом. Ну что? Весёлая жизнь у меня, так ещё и втащил сюда бедного Илью. Парень шёл просто ни какой к кабинету директора. А я, полон эмоций и энергии, которую готов сейчас излить на директора и на моего "друга", который уже наверняка ждал нас в кабинете отца.