Stolen Moments - Liebe Scheut Kein Gesetz!

Kapitel 4

"Willkommen, meine Schüler in der Einführungsphase! Für die Seiteneinsteiger auch: Herzlich willkommen am Robert Koch Gymnasium! Wir sind dieses Mal eine ziemlich kleine Stufe von nur 700 Schülern. (Ich zog die Luft scharf ein: Das ist nicht klein - das ist Riesig!) Ich hoffe ihr hattet entspannende Ferien und habt euch gut erholt, aber jetzt geht der Ernst des Lebens wieder los, und zwar mehr als je zuvor. Für die, die es noch nicht mitbekommen haben, ihr seid jetzt in der Oberstufe. Ab nächstem Jahr hat alles, was ihr tut, jede Note einen Einfluss auf euer Abitur."
Ein ungläubliches Staunen ging durch den Saal - als wüssten sie das nicht. Der Lehrer, der dort vorne steht scheint uns auch für ziemlich dumm zu halten - zu recht, offensichtlich.
"Ich würde euch gerne Frau Tewes vorstellen." Er zeigt auf eine etwas ältere Lehrerin mit grauen Haaren, etwas pummelig und klein. "Sie wird mit mir, Herrn Schulte, eure Stufenleitung übernehmen und euch die nächsten drei Jahre begleiten und als Vertrauenslehrer und Beratungslehrer fungieren. - Vorausgesetzt ihr bleibt nicht sitzen oder verlasst die Schule!"
Er lachte. Sollte das jetzt lustig sein?
Der hat ja einen komischen Humor.
Er ist ungefähr mitte 50. Gibt es hier nur alte Lehrer? Ich dachte an städtischen Schulen wäre das anders?
"Das Robert Koch Gymnasium wurde 1846 erbaut und war seit 1848 in Betrieb unter dem Namen 'Westfälische Volksschule'....."
Blablabla.... interessiert doch keinen, die Geschichte der Schule.
Müssen wir uns das jetzt jedes Jahr anhören?
Später: "Nun werden wir euch die Kriterien, nach denen ihr bewertet werdet und die Bedingungen, die ihr erfüllen müsst um in die Qualifikationsphase zugelassen zu werden erläutern....."
Blablabla
Das ging jetzt noch so weiter. Herr Schulte versuchte noch einige Witze zu reißen, die aber nur mäßig ankamen.
"So, die erste Doppelstunde ist gleich rum, also ist nun die Zeit für die Stundenplanvergabe. Wie eben gesagt hat ja jeder von euch einen eigenen, recht einzigartigen Stundenplan.
Frau Tewes wird die Pläne an die Schüler, deren Nachnamen mit A - K beginnen vergeben und ich an die restlichen von L - Z.", beendete Herr Schulte die fast anderthalbstündige Ansage. - Dass man so lange reden kann ohne heiser zu werden!
Sie stellten sich an jeweils anderen Seiten der Aula auf.
Ich - Milena Stepherd - ging auf die rechte Seite zu Herrn Schulte und wurde nach schier endlosen Wartens aufgerufen, durfte meinen Stundenplan mitnehmen und den Saal in die Pause verlassen.

Draußen auf dem Schulhof, der noch ziemlich leer war, schaute ich mir den Plan, der so ziemlich das nächste Jahr meines Lebens bestimmen wird, genauer an.

Montag: Doppelstunde Deutsch, Doppelstunde Sport, Französisch, Philosophie, Geschichte
-> 7 Stunden
Boah ne, bis auf Französisch die absoluten Scheißfächer.... Das macht Montage nicht unbedingt leichter. In der ZP Klausur habe ich es in Deutsch zwar auf eine 2+ gebracht, aber nur mit sehr viel Mühe. Das einzige Fach, das nicht im Einserbereich war. (Bis auf Sport, aber das wurde zum Glück nicht gewertet. Ich hasse Schulsport abgrundtief.) Geschichte ist auch langweilig und an Philosophie hab ich absolut Null Interesse. Immer diese Gesellschaftswissenschaften ..... Kann man die nicht einfach abwählen?!

Dienstag: Doppelstunde Französisch, Doppelstunde Chemie, Biologie, Physik, Doppelstunde Mathe
-> 8 Stunden
Hä?! Keine Freistunde? 8h am Stück?! Dafür aber besteht der Tag ausschließlich aus meinen Lieblingsfächern. Ich liebe Naturwissenschaften und Mathe und in Französisch bin ich einfach gut.

Mittwoch: Doppelstunde Mathe (Yey), Doppelstunde Musik (Naja... Ich spiele mein ganzes Leben Klavier und Schlagzeug, aber wenn sowas wie Musikgeschichte oder Analysieren oder so kommt hilft mir das auch nicht.), Doppelstunde Englisch (Da bin ich auch gut), eine Freistunde, Französisch, Chemie
-> 9 Stunden

Donnerstag: Doppelstunde Physik (Yippie), Doppelstunde Philosophie (Bääh), Freistunde, Englisch, 3 Freistunden (WTF), Mathe (Yey)
-> 10 Stunden, davon 4 Freistunden.
Wer denkt sich so einen Plan aus verdammt?! Naja für Mathe sitze ich noch fast gerne die drei Stunden ab.... Ich kann da ja auch die ganzen Hausaufgaben machen.

Freitag: Doppelstunde Biologie, Doppelstunde Geschichte, Musik, Deutsch, Freistunde, Doppelstunde Französisch.
-> 9 Stunden
Bio und Französisch sind nice, der Rest... weniger.

Insgesamt stelle ich erschüttert fest dass ich jeden Tag ziemlich lange Schule habe. Die Zeiten, wo einem sechs Stunden als viel vorkommen sind anscheinend vorbei. Jetzt würde ich mich darüber freuen...
Naja.... jetzt noch drei Jahre durchballern mit Vollkraft und das alles hier mit einem sehr guten Abitur abschließen.

Desweiteren sehe ich, dass ich jedes Fach in einem anderen Raum haben werde und die Lehrernamen sind in dreibuchstabigen Kürzeln angegeben.
Jetzt gleich nach der Pause habe ich Musik in Musikraum 4 bei MER. Weiblich, oder männlich - keine Ahnung.
Der Gong zur Pause ertönte. Und ich sollte mal sehen wo die Musikräume sind und mich erkundigen, wie es meiner Schwester bisher so ergangen ist.