وصايا الفرسان

همزة القطع وهمزة الوصل

مرحبا بكم متابعينا الأعزاء

بعد أن احتفلنا مع حروف الجر وشاركناهم فرحتهم بالنصر والتخلص من قبضة أعداء اللغة، سنذهب في رحلة قصيرة مع همزة القطع وهمزة الوصل. خلال هذه الرحلة سنحاول وضع الهمزات في مكانها الصحيح والتخلص من الخطأ الشائع بين أغلبية الكُتّاب.

ما هي الهمزة؟

الهمزة: حرف من حروف الحلق حيث أنها تخرج من أقصى الحلق، وهي أداة لأغراض مختلفة في التعبير العربي، وتنقسم إلى قسمين: همزة القطع وهمزة الوصل.

أولا: همزة الوصل

ما هي همزة الوصل؟

•همزة الوصل: همزة تُزاد في أول الكلمة المبدوءة بحرف ساكن للتوصل إلى نطقه.

من خصائص همزة الوصل أنها تثبت ابتداء وتسقط وصلا؛ أي أنها تُكتب وتُلفظ عندما تكون في أول الكلام وتُكتب، مثل: اِقرأ النص يا علي؛ وتُكتب ولا تُلفظ في درجه (أثنائه)، مثل قوله تعالى في سورة طه: {قال ربّ اِشرح لي صدري}. وتُكتب هكذا «ا»

متى تأتي همزة الوصل؟

•تأتي همزة الوصل في:

1- أمر الفعل الثلاثي، مثل: اُكتُب.

2- ماضي الخماسي والسداسي وأمرهما ومصدرهما، مثل:

- اِنطلقَ، اِنطلِقْ، اِنطلاق

-اِستقبَلَ، اِستقبِلْ، اِستقبال

3- في الأسماء التالية: اسم، ابن، ابنة، ابنم، امرؤ، امرأة، اثنان، اثنتان، ايمن، اسْت.

4-  في «الـ» التعريف.

'حركة همزة الوصل (ضمة، فتحة، كسرة)'

•تكون مضمومة إذا كان ثالث الفعل مضموما ضما أصليا، مثل: اُنظُر، اُكتُب.

•تكون مفتوحة إذا كانت مع «الـ» التعريف، مثل: الجنّة.

•تكون مكسورة إذا كان:

-ثالث الفعل مفتوحا، مثل: اِذهَب، اِسمَع.

-ثالث الفعل مكسورا، مثل: اِصبِر.

-ثالث الفعل مضموما ضما عارضا، وتنطبق هذه القاعدة على 5 أفعال: اِمضُوا، اِقضُوا، اِمشُوا، اِبنُوا، اِئتُوا.

-مصدر فعل خماسي أو سداسي، مثل: اِنتصار، اِستقبال.

-أحد الأسماء الخاصة السماعية، مثل: اِبن، اِمرؤ، اِسم.

ثانيا: همزة القطع

ما هي همزة القطع؟

•همزة القطع همزة تأتي في أول الكلمة ثابتة منطوقة دائما سواء في أول الكلام او في درجه. تأتي همزة القطع في الأسماء، والأفعال، والمصادر، والحروف التي لم تأت على ذكرها قاعدة همزة الوصل، مثل: إناء، أخَذ، إخراج، إلى. تُكتَب هكذا: «أ» أو «إ».

    ثالثا: كيف أفرق بينهما؟

•مما يساعد على التمييز بين الهمزتين أن تُدخِل على الكلمة المبدوءة بهمزة حرف عطف أو جر أو تعريف، فإن نطقت الهمزة فهي همزة قطع، مثل:  أحسن إلى الضعفاء وأكرمهم؛ وإن سقطت عند النطق فهي همزة وصل، مثل: تعلم واجتهد فالعلم يُنال بالاجتهاد.

•هناك طريقة أخرى يمكن استخدامها مع الأفعال وهي:  إذا حُذِفت الهمزة في المضارع فإنها وصل والعكس صحيح، مثل:

أخذ => يأخذ

استعمل => يستعمل

رابعا: التمارين

التمرين1: من بين الكلمات التالية كلمات أصل همزتها وصل لكننا قمنا بإدخال همزة قطع عليها، استخرج هذه الكلمات.

إبتهاج، أمتنان، إسوداد، إمتناع، أنْهار، إعفاء، الإكرام، إِلعب، أقدم، الإستغاثة، أستعمِل، الإستقصاء، أساس، ألنوم، إناء، إثنان، ألأمل، أنار، إنارة.

التمرين2: جد الأخطاء في النص التالي (التي تخص همزتي الوصل والقطع)

«تعود نشاة الموشحات في الأندلس إلى اواخر القرن الثالث الهجري وهو يقابل القرن التاسع الميلادي، حيث إزدهرت في هذه الفترة الموسيقى وشاع الغناء، وقوي إحتكاك العنصر العربي بالعنصر الاسباني، فكانت بهذا نشاة الموشحات إستجابة لحاجة فنية ونتيجة لظاهرة اجتماعية، اما كونها حاجة فنية هو ان الأندلسيين كانوا قد ولعوا بالموسيقى وكلفوا بالغناء منذ أن قدم عليهم زرياب من المشرق -فنِعم الفنان زرياب- ، فقد استطاع أن يغرس أصول الموسيقى والغناء في تربة الاندلس الخصبة، واشاع فيهم فنه. وكان لأزدهارها تأثير بالغ في الشعر، وقد اتخذ هذا التاثير صورة خاصة في الحجاز والعراق حين أزدهر فيهما الغناء والموسيقى في العصر الأموي ثم العباسي، وكذلك أتخذ هذا التأثير صورة مغايرة في الاندلس حين إزدهر فيها الغناء والموسيقى في الفترة إلي نسوق عليها الحديث.»

-المصدر: كتاب الأدب العربي في الأندلس-

وصلنا إلى النهاية رحلة اليوم، لكن سيكون لنا لقاء آخر قريبا فانتظرونا.

كانت معكم الفارسة أنيلا.