✔Scholar Advanced Technology System [3]

Bab 579: Keistimewaan Menjadi Tampan?

Penerjemah: Terjemahan Henyee Editor:Terjemahan Henyee

Setelah berbicara sekitar 80 menit, Lu Zhou mundur dua langkah dan melihat papan tulis.Dia melihat bahwa tidak ada lagi ruang baginya untuk menulis. Karena itu, dia melihat kembali ke siswa di kelas dan meletakkan kapur di tangannya.

"Kita akan mengakhiri kelas di sini."

Ketika para siswa di kelas melihat Profesor Lu meletakkan kapur, mereka akhirnya menghela nafas lega.

Meskipun sebagian besar profesor memberi kuliah dengan kecepatan roket, mereka tidak separah Profesor Lu, yang membaca tujuh puluh halaman hanya dalam satu kuliah.

Jika ini terus berlanjut, buku teks ini akan selesai hanya dalam beberapa kuliah.

Tetapi mereka harus mengakui bahwa ...

Kemampuan ceramah Profesor Lu cukup bagus.

Sebenarnya, itu tidak terlalu bagus, itu sangat bagus.

Sebagian besar profesor tidak tertarik mengajar mahasiswa sarjana, dan kemampuan mengajar mereka hampir berbanding terbalik dengan kemampuan penelitian akademik mereka.

Namun, Profesor Lu memberi mereka perasaan yang berbeda.

Meskipun mereka tidak dapat sepenuhnya memahami ide-ide yang dia gunakan ketika menyelesaikan masalah, ketika dia menjelaskan beberapa topik yang lebih esoteris, mereka mempelajari hal-hal yang tidak dapat diajarkan dari buku teks.

Seperti metode matematika.

Dan pengalaman.

Para siswa jenius yang duduk di kelas sangat menyadari bahwa hal-hal ini lebih penting!

Seorang pria kurus tinggi yang sedang duduk di tengah kelas menatap catatannya dan menghela nafas. "Jika Tuhan Lu mengajar kita analisis nyata semester lalu, itu tidak akan begitu menyedihkan."

Untuk mahasiswa sarjana, teori bilangan membutuhkan latar belakang matematika dan logis yang kuat, dan itu dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit.

Khusus untuk teori bilangan aljabar maju dan bidang teori bilangan analitik, bahkan matematikawan tingkat PhD tidak akan dapat memahami beberapa masalah yang lebih mendalam.

Hal-hal yang mereka pelajari relatif mendasar, tetapi ada banyak materi esoterik.

Anehnya, setelah Profesor Lu menjelaskan topik-topik yang sulit, mereka tampaknya tidak begitu sulit lagi.

Teman sekamarnya, yang mengenakan kacamata, berkata, “Bagaimanapun, dia adalah seorang profesor Princeton, menghasilkan ratusan ribu USD per tahun.Menurut Anda mengapa begitu banyak orang datang ke kelas ini? "

Pria jangkung kurus berkata, “Oh? Bukan karena dia memenangkan Fields Medal dan Nobel Prize? ”

"Baik, itu juga."

Sementara keduanya mengobrol, Lu Zhou mulai berbicara.

“Masih ada sedikit waktu tersisa. Jika ada pertanyaan tentang materi yang baru saja saya alami, jangan ragu untuk bertanya kepada saya.

“Tentu saja, saya juga akan menjawab pertanyaan di luar materi pengajaran. Tetapi saya tidak akan menjawab pertanyaan pribadi apa pun. "

Ada keributan di kelas ketika para siswa mulai saling berbisik.

Kelompok siswa ini, yang sama sekali tidak tahu matematika, yang hanya datang karena Dewa Lu, tiba-tiba bangun dan memperhatikan.

Setelah beberapa saat, seorang siswa jenius yang mengenakan kacamata berbingkai hitam mengangkat tangannya dan bertanya, "Profesor, dapatkah Anda memberi tahu kami bagaimana Anda memecahkan dugaan Goldbach?"

Lu Zhou tersenyum dan berkata, "Tentu saja aku bisa, tetapi tidak sekarang. Dengan fondasi Anda sekarang, saya khawatir Anda tidak akan dapat melewati halaman pertama tesis ini. Saya sarankan kalian mengatur fondasi Anda terlebih dahulu sebelum mencoba memahami masalahnya ... Tentu saja, jika kalian benar-benar tertarik, saya dapat menempatkan masalah ini di akhir materi pelajaran. "

Mahasiswa itu duduk. Segera, seorang pria gemuk di jaket puffer mengangkat tangannya dan bertanya dengan rasa ingin tahu, "Profesor, bagaimana Anda pindah dari penelitian matematika ke fusi yang terkendali?"

Fusi nuklir yang terkendali?

Ini adalah pertanyaan yang sulit dijawab.

Lu Zhou berpikir sebentar dan berkata, “Penelitian saya tidak terbatas pada matematika murni. Menurut pendapat saya, matematika adalah alat teoretis yang kuat, apakah itu fisika atau kimia atau bidang lainnya, dapat membantu kita menemukan jawaban melalui perhitungan yang efektif.

“Penelitian pada persamaan Navier – Stokes memberi saya kesempatan untuk meneliti turbulensi plasma. Tentu saja, saya memulai masalah ini tiga tahun lalu. Saya berada di Berlin pada waktu itu, dan German Chemical Society mengundang saya untuk menerima Hadiah Hoffman. Saya bertemu Profesor Klitzing di sana, dan dia mengundang saya ke laboratorium 7-X Wendelstein ... "

"Sedangkan untuk spesifiknya, aku yakin kalian tidak tertarik." Lu Zhou menyeringai dan bercanda berkata, "Juga, itu tidak baik bagi kalian untuk tahu terlalu banyak, aku suka tetap misterius."

Kelas terkekeh.

Kebetulan, kelas sudah berakhir.

Sementara bel berbunyi, Lu Zhou mengambil buku di tangannya dan dengan cepat meninggalkan ruang kelas sebelum para siswa mampu mengelilinginya.

Dia berjalan di lorong dan kebetulan menabrak Kepala Sekolah Xu.

Kepala Sekolah Xu memperhatikan Lu Zhou memegang buku teks dan tersenyum.

"Bagaimana itu? Bagaimana perasaan mengajar? ”

"Rasanya baik-baik saja." Lu Zhou tersenyum dan berkata, "takeaway terbesar saya adalah bahwa siswa kami jauh lebih antusias daripada siswa Princeton."

Ketika dia mengajar di Princeton, meskipun para siswa itu juga lebih suka profesor muda dan berpengetahuan luas, mereka sama sekali tidak antusias.

Lagi pula, ada terlalu banyak genius dan nama besar di Princeton. Siapa pun yang berdiri di podium adalah pemenang Hadiah Nobel atau Field Medal.

Juga, dibandingkan dengan para profesor yang berpengalaman itu, ada banyak teknik pengajaran yang harus dipelajari Lu Zhou.

Tentu saja, itu dibandingkan dengan standar Princeton.

Jika itu adalah standar Universitas Jin Ling, tidak ada dosen matematika yang lebih baik daripada Lu Zhou ...

Kepala Sekolah Xu tersenyum dan berkata, “Sepertinya siswa kami sangat menyukaimu.Ruang kelasku belum pernah sepenuh ini. ”

Lu Zhou tersenyum canggung.

Mungkin…

Ini adalah keuntungan dari menjadi tampan?

Kepala Sekolah Xu diam sejenak dan berkata, "Jika Anda memiliki masalah atau saran mengenai ceramah Anda, beri tahu saya.Sekolah akan berusaha sebaik mungkin untuk menemukan solusi. ”

Lu Zhou: "Saya cukup senang, saya tidak memiliki masalah ... hanya saja ..."

Kepala Sekolah Xu: "Hanya apa?"

"Tidak, tidak ada."

Lu Zhou awalnya ingin berbicara tentang bagaimana semua asistennya adalah perempuan, tetapi tiba-tiba ia berubah pikiran dan merasa ini tidak pantas.

Haruskah saya meminta sekolah untuk memberi saya asisten pria?

Emm ...

Saya merasa seperti itu akan menyebabkan kesalahpahaman.