" ငါ့ကောင် အခြေအနေဘယ်လိုလဲ? "
မျက်နှာကြီးရှုဲ့မဲ့ကာ စာမေးပွဲခန်းထဲမှထွက်လာသော ဂျောင်ကုကို ထယ်မှ အခြေအနေလှမ်းမေးသည်။
" အိုကေတယ် ရေး!!! "
" ဟားဟားဟား မင်အထာတွေသိပြီးသား ''
" မင်းရော? "
" နှစ်ခါပြန်စစ်စရာမလိုဘူး ဟျောင့် ''
သေချာနေသော ငယ်ပေါင်းနှစ်ယောက်ရဲ့အမှတ်စာရင်း မည်သို့မည်ပုံထွက်လာမလဲတော့ မသိပါချေ။
" Nice ဒီညနေသွားကဲကြမလား? "
" အသက်မပြည့်သေးဘဲ ကလပ်တက်ချင်တယ်ပေါ့လေ '' ရွမ်းရွမ်းရွမ်း !
မြေခွေးမီးခဲကြီးနှင့် ပစ်ပေါက်ဆုံးမနေသော ဆရာသေးသေးပုံရိပ်က သူ့မျက်ကွင်းထဲ ကလူကလူ။
" မဖြစ်ပါဘူးကွာ~ ငါတို့ကအသက်ပြည့်သေးတာမဟုတ်ဘူး ''
" ကစားကွင်းရော? "
" ကလေးဆန်လွန်းမသွားဘူးလား? "
သဘောရိုးနဲ့မေးသော်လည်း ထယ်မှစိတ်ဆတ်နေသဖြင့် စိတ်မရှည်တော့ပင်။
" တော်ပြီ ဟျောင့် မင်းနဲ့သူငယ်ချင်းမလုပ်တော့ဘူး ''
" မင်းကလည်း ငါစဥ်းစားပေးပါ့မယ် ''
စိတ်ကောက်တာကလည်း မိန်းမကြီးကျလို့။
မျက်လုံး ဟိုဘက်ဝိုက်၊ ဒီဘက်ဝိုက်နှင့် ချာနေအောင် လည်ပတ်နေသော မျက်လုံးကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့် စဥ်းစားလို့မရတဲ့ကြောင်း အတိအလင်းကြေညာနေသည်။
" ငါ.. ငါလည်း စဥ်းစားလို့မရဘူး ''
" တော်ပြီ မင်းနဲ့ငါ အပြတ်ပဲ ''
" ဟာ ဟျောင့် သူငယ်ချင်းဆိုတာထည့်ပြောလေ ''
သူ့လက်မောင်းကိုဆွဲကိုင်ကာ တားမယ်ပေါ့ ထင်ထားတာ ဒင်းက အတော့်ကို ကတ်သတ်ပြီး သူငယ်ချင်းဆိုတာပါ ထည့်ပြောခိုင်းသေးသည်။
အတော်ရှည်တဲ့ဟာ ။
" ပြတ်ပြီဟေ့ ပြတ်ပြီဟ ''
" ဟျောင့် သူငယ်ချင်းဆိုတာ ထည့်ပြောပါဆို မင်းနဲ့တော့ ''
" မပြောဘူး မင်းနဲ့ငါနဲ့ပြတ်ပြီပဲ ဟားဟားဟား ''
أنت تقرأ
𝗕𝗮𝗱 𝗕𝗼𝘆'𝘀 𝗧𝗲𝗮𝗰𝗵𝗲𝗿 (Complete)
عاطفيةအချစ်ဆိုတဲ့အရာက အရာရာတိုင်းကိုလှပအောင် ပုံဖော်ပေးသည်။ အခ်စ္ဆိုတဲ့အရာက အရာရာတိုင္းကိုလွပေအာင္ ပုံေဖာ္ေပးသည္။
