REDAÇÃO PARA ENEM E VESTIBULARES

Dicas chaves para uma boa dissertação

Podemos entender o texto dissertativo-argumentativo como uma escrita que transpõe uma simples declaração, para acrescentar argumentos ou evidências que comprovem tal declaração. Trata-se, portanto, da análise de uma tese, da explanação de um ponto de vista, da sustentação de uma opinião. Qualquer texto apoiado em argumentos pode ser considerado DISSERTATIVO, porém, para que se tenha uma DISSERTAÇÃO ARGUMENTATIVA, é necessário mais do que a exposição de dados, mas as críticas e os comentários sobre esses dados.

É importante desenvolver sua ideia, examinando um tema do modo mais completo possível, através de uma série de raciocínios, a fim de que não fiquem dúvidas a respeito de sua natureza, de seu significado e sentido, de seu conteúdo. Portanto, dissertar significa expor ideias, juízos, opiniões, pontos de vista, calcados em argumentos, sobre um determinado assunto ou tema;

No ENEM, a abordagem temática surge relacionada a problemas sociais, econômicos, culturais, políticos, científicos, filosóficos. Recomendações se fazem necessárias à construção de um bom texto dissertativo-argumentativo:

1. só pode emitir uma opinião acerca de um assunto aquele que o conhece, de preferência muito bem, a fundo; é preciso que haja uma familiarização com o assunto a ser tratado;

2. as opiniões e os conceitos emitidos numa DISSERTAÇÃO representam a "verdade" de seu autor; logo, este tem que demonstrar um profundo espírito reflexivo, o qual se pode observar através da análise dos fatos, procurando o dissertador, sempre, prová-los, elucidá-los ou refutá-los;

3. elaboração de um plano, que tenha compromisso com a coerência e a coesão, um método de exposição em decorrência do qual as ideias não fiquem soltas, independentes, como se o texto fosse uma "colcha de retalhos";

4. estar sempre a par dos grandes problemas, dos grandes acontecimentos, de tudo o que está se passando no mundo, saber tratar dos temas em geral, ao máximo possível, o que podemos chamar de "ter cultura geral";

5. ter bastante conhecimento do assunto sobre o qual se propõe a escrever, além de inteligência, da habilidade, do enfoque e da concepção do assunto;

6. não se deve achar que escreve melhor quem escreve muito; não confundir quantidade com qualidade. Cada proposta de redação exige uma extensão que lhe convém, de acordo com a importância do tema e da cultura e da "competência" de quem irá expor o assunto.

7. nunca se esquecer de que ninguém escreve para si próprio; o destinatário de sua mensagem deverá, sempre, ser outrem, o que vale uma lembrança: ponha-se no lugar do receptor e procure sentir se o texto que você produziu traduz, verdadeiramente, o seu objetivo, de forma clara, correta e concisa; se você, o redator do texto, a fonte geradora da redação, sente dificuldades para compreender, e aceitar, certas passagens de seu escrito, imagine a situação em que ficará o leitor.

8. de acordo com o manual do candidato, a prova de redação exige a produção de um texto em prosa, do tipo dissertativo-argumentativo, sobre um tema de ordem social, científica, cultural ou política. Os aspectos a serem avaliados relacionam-se às competências que devem ter sido desenvolvidas durante os anos de escolaridade. Nessa redação, espera-se que você defenda uma tese - uma opinião a respeito do tema proposto -, apoiada em argumentos consistentes, estruturados com coerência e coesão, formando uma unidade textual.

MODALIDADE PADRÃO É IMPORTANTE.
Não se esqueça de que seu texto deverá ser redigido de acordo com a modalidade escrita formal da língua portuguesa. Você deverá, também, elaborar uma proposta de intervenção social para o problema apresentado no desenvolvimento do texto que respeite os direitos humanos.