Bahasa isyarat

2

***

Keriuhan di dalam kelas,ada kebisingan yang di buat tapi bukan dengan  suara yang jelas ,rusuh sedikit dengan terbangan kertas khas kegaduhan anak anak,

Tak..tak tak..tak!!!⁰ suara penggaris Kayu panjang menyatu di papan tulis putih yang betengger di dinding.

Masih ada beberapa Anak anak,belum bisa memusatkan attention pandangan ke depan,karena ada anak anak juga yang mengalami tuna rungujadi akses pendengaran sedikit berkurang ,Gulf dengan sabar menekan saklar lampu di balik dinding, seketika cahaya lampu berkelip berwarna merah membuat anak anak memerhatikan sejenak pandangan mereka,karena tanda lampu merah tersebut sebuah kode perhatian untuk sang guru di depan,

Anak anak kembali duduk tenang dan rapi sambil melipat tangan di atas meja.

Kini jari jemari Gulf bergerak dengan lentik merangkai kata, "selamat pagi". Dan seketika jawaban pun di balas oleh anak anak istimewa tersebut dengan jari jari bergerak serentak,dan sedikit menggerak bibir walau ada beberapa suara yang tak bisa keluar dengan jelas.

Gulf memberikan arahan kepada anak anak untuk membuka buku pegangan siswa  dengan simbol simbol khas anak anak istimewa.yang membantu anak anak memahami proses pembelajaran dengan baik.

di panti ini tidak hanya di ajari bahasa isyarat, anak anak juga di ajari membaca menggunakan huruf braille, untuk menjalinkan komunikasi antar sesama, hanya bahasa  isyarat yang menjadi diutamakan untuk komunikasi manual, bahasa tubuh, dan gerak bibir, bukannya suara, untuk berkomunikasi. Anak Tuna rungu adalah kelompok utama yang menggunakan bahasa ini, biasanya dengan mengkombinasikan bentuk tangan, orientasi dan gerak tangan, lengan, dan tubuh, serta ekspresi wajah untuk mengungkapkan pikiran mereka.

Anak anak pun dengan segenap rasa membaca dengan khusyuk,menjawab pertanyaan dengan jawaban yang sangat memuaskan,ketahuilah siswa di panti asuhan ini memilik IQ di atas rata-rata,hanya sedikit kekurangan mereka, sehingga mereka di kucil kan oleh keluarga yang seharusnya melindungi dan menyayangi,

Padahal Tak seorang pun di dunia ini dapat memilih untuk terlahir dalam keadaan yang  sempurna secara fisik maupun psikis, atau terlahir dengan memiliki keterbatasan dalam kedua aspek tersebut.

pada kenyataannya di sekitar kita ada banyak orang yang terlahir dalam kondisi yang terbatas , merekalah yang kita kenal dan sering kita sebut sebagai orang-orang dengan kebutuhan khusus.

Di atas segala macam perbedaan tersebut, manusia adalah  ciptaan Tuhan yang harus diperlakukan dengan sama  dan setiap haknya harus diperhatikan

Tapi  fakta di lapangan memperlihatkan bahwa masih adanya perbedaan yang tinggi dalam memperlakukan anak-anak dengan kebutuhan khusus dari anak-anak pada umumnya.

Ada yang tidak peduli bahkan sampai dengan enggan untuk hanya sekadar berinteraksi dengan mereka,dan yang paling menyedihkan ketika keluarga kita sendiri yang membuat jurang pemisah tersebut.

Padahal anak berkebutuhan khusus sangat butuh perhatian dan kasih sayang ekstra untuk menumbuh kan pemahaman diri serta motivasi-motivasi,Agar perhatian ini dapat diwujudkan dengan memberikan kasih sayang atau afeksi yang lebih kepada anak anak  sehingga mereka merasa dicintai

Padahal Kerap kali anak anak panti asuhan yang di didik oleh Gulf mendapatkan medali emas dalam bidang matematika, sains dan olah raga.membuat kebanggaan di hati seorang Gulf kanawut,.

Dan kali ini pun Gulf berkeinginan membuat ekstra kurikuler tambahan lain yaitu merakit robot penerjemah,dalam membantu kinerja anak anak berkebutuhan khusus, hanya saja itu belum terealisasi,karena Gulf butuh kerjasama dengan perusahaan yang bersangkutan dan ia butuh guru pembimbing dari SMK setempat

Butuh proses panjang dan dana alokasi yang sangat besar untuk Gulf, mencapai keinginan dan cita citanya

,,,

Setelah waktu menunjukkan pukul 12 tepat pelajaran hari ini pun usai anak anak di kembalikan ke asrama panti dengan jarak gedung sekolah 1km masih dalam Kawasan  lingkungan panti tersebut  untuk makan siang dan mengisi hari hari mereka dengan bebas di panti tersebut,

Di lain kelas mild masih sibuk berbenah merapikan ruangan yang sedikit berantakan oleh ulah anak anak yang sedikit dewasa sekitar umur 15-17,mild mematikan layar komputer yang di tinggalkan oleh anak anak istimewa tersebut.

Ya..mild suttinut sahabat Gulf,juga turut andil dalam mendidik anak anak istimewa dalam bidang teknologi komputer, mild mengajari anak anak agar mendapatkan bekal jika mereka siap bekerja di luar sesuai dengan kemampuan dan tingkat pendidikan mereka.

 
Di panti asuhan tersebut,memiliki kapasitas pendidikan dari jenjang sekolah dasar sampai menengah atas.semua Dana yang masuk di sumbang kan oleh pengusaha pengusaha ternama di negara gajah putih tersebut,ada sekitar 10  donatur terbesar yang di terima oleh pihak panti untuk terikat  kerjasama demi  kelangsungan pendidikan anak anak tersebut.

Ya..jika tak memahami ,sebenarnya panti asuhan ini adalah milik pribadi nenek Gulf,ia menampungi dari hanya beberapa anak sehingga menjadi puluhan bahkan kini sudah menjadi ratusan anak berkebutuhan khusus dari mula,nya ia tak terima anak nya sering di bully oleh teman teman nya(ayah Gulf)yang seorang tuna rungu dan akhir nya menikahi perempuan cantik namun sayang ia tuna wicara,

sampai pada akhir nya seorang Gulf kecil di bully habis habisan di sekolah dasar sampai menengah,karena memiliki orang tua yang kekurangan menurut pandangan masyarakat,membuat seorang Gulf kanawut enggan berbicara sepatah pun,dan mendalami peran nya sebagai seorang yang tuna rungu dan wicara sekaligus.

TBC

Haiii ini books baru aku semoga suka

Jangan lupa tinggalkan jejak vote koment follow share biar aku semangat menulis nya ya

🤗🤗🤗