همسات مُجدِيَة

نقد «قصة كارلوس»

قصة كارلوس.

للكاتب/ qioslavi

القصة عموما: ٧٠٪.
اعطيتها هذه النسبة لسبب أساسي؛ وهو التشويق، عنصر التشويق حاضر في القصة بجدارة، وُفَّقَ الكاتب في جعل كل فصل مغناطيسي بالشكل اللازم ليجر وراءه القارئ إلى الفصل التالي.
أيضًا تنوع الشخصيات، وجود هدف للشخصية الرئيسية والمآمرات الموجودة في كل الفصول التي كتبت، والعلاقة التي تجمع بين الأصدقاء مثيرة للاهتمام!

أما ما جعل من تلك الثلاثين بالمئة تختفي هي بعض العناصر التي يمكن تلافيها وتحسينها لتسير القصة إلى محطة أفضل بإذن الله.

أولا اللغة:

• تحتاج القصة كاملة إلى مراجعة لغوية؛ لوحظ أن هناك خلط واضج وجلِّي بين الهاء والتاء في أواخر الكلمة، هناك فرق كبير بين الإثنين : نزهة وليست نزهه / نفسه وليس نفسة.
     
• أيضًا في نفس الموضوع، الخلط بين الظاد والضاد، نظر وليس نضر / ظهور وليس ضهور.
     
• الهمزة، يفضل مراجعة درس همزة القطع والوصل والاعتماد عليهما في الكتابة من الآن فصاعدًا.
     
• أثناء قراءتي للقصة تعرضت لكثير من المقاطع التي انتابني فيها الالتباس فيما إذا كنت أقرأ حوارًا أم نصًّا روائيًّا، لذا على الكاتب فصل الحوار عن النص بإستعمال علامات الترقيم كـ "" / [] / ”“ / ... إلى آخره.
     
• أيضًا فيما يخص علامات الترقيم، الفاصلة والنقطة علامتين أساسيتين في أي نص كان، هذا ما يفصل بين الفكرة والأخرى ويترك المجال للقارئ لإستيعاب كل فكرة على حدى.
هذه العلامات تسمح للقصة بأن يكون لها وتيرة سليمة لا أن تجر القارئ جرًّا.
     
• فيما يخص إنتقاء الكلمات، الكتابة سليمة وواضحة وبسيطة لكن فيها بعض الهفوات التي أظن من الأفضل لي أن أنوه عنها.
•مثلًا في عبارة: سيف مرصَّع بالذهب، يكون الشيء مرصعًا بالأحجار الكريمة أما إذا كان الكاتب يقصد أن الذهب أحجار زينت ذلك السيف فيجب الوصف، ما أقصده: أن علينا نسب الكلمات للكلمات الصحيحة.
     
• فيما يخص الكتابة :
  - يفضل ألا يصف الكاتب الأصوات باستعمال الحروف . بدلًا من: صرخت ادلاينا : ابيييييي. نكتفي بوصف الصراخ والصوت وملامح وجهها مع كتابة الكلام بالأحرف الصحيحة.
مثلا: صاحت ادلاينا والودج يرتسم على عنقها، احمرت عينيها بكاءً واتسعت كأنها ستغادر جمجمتها واعادت الكرة بصوت عالٍ : أبي!
- للفقرة عدد جمل معين يجب ألا تتعداه حتى لا يتشتت القارئ، ليستعمل الكاتب حدسه وينهي الفقرة في حين انتهاء الفكرة التي يريد إيصالها وبعدها يتم إستعمال المسافة؛ هذا سيجعل من النص سلسًا وسهلًا ليُقرأ.
- هذا ما ينقلنا إلى ملاحظة أخرى في بعض الفصول حيث هناك تباين واضح في حجم الفقرات، جملة وحيدة ثم فقرتين أو أكثر ملتصقة ببعضها، يستحسن إعطاء هذا الموضوع حقه في النظام.

ثانيا: الأسلوب.
• الأسلوب مشوق وواضح لكنه ليس غامض، إذا كان للكاتب رغبة في كتابة الغموض في قصته فعليه العمل على هذا الجانب (نظرًا لأنه وضع تصنيف الغموض في وصف القصة)

• في الفصل الخامس، في آخر هذا الفصل إبهام واضح قد لا يفهم القارئ ما يريد الكاتب ايصاله. يرجى مراجعة هذا الجزء وإعادة كتابته عن طريق توضيح الفكرة المراد إيصالها بالكلمات اللازمة التي ستفي حقًّا بالغرض.

        • هناك بعض التعابير التي يستشعر أنها من العامية. لتحنب هذه العثرة يستحسن قراءة كتب أخرى من نفس تصنيف القصة أو أيا كان. هذا سيعطي للكاتب ذهن فصيح ليعبر عما يريد من أحداث بالمقابل في اللغة العربية الفصى مباشرة دون نقصان.
        مثلا: يوما ويوما لا > يوما بيوم.
        هل كان يعمل معه؟ > هل كان يعمل لصالحه؟
        كان يلبس (مع أنها فصيحة لكن من الأفضل استعمال لفظة يرتدي).

ثالثا: بنية القصة كَكُل.
• في الفصل الأول عند ذكر تاريخ "٦٥٥" لم يذكر الكاتب الحقبة بالتحديد هل ٦٥٥ ميلادي ؟ قبل الميلاد؟ زمن آخر من اختراعه؟ عليه توضيح هذه النقطة.
• • فيما يخص الممالك التي تشكل أساس القصة، لم يذكر الكثير من التفاصيل فيما يخصها ولذا يجب التنويه أنه من اللازم ذكر تعريف بسيط في بداية القصة أو توزيع المعلومات عن الممالك بوضوح في كل فصل.
وأيضًا، وضع الخريطة في بداية القصة حتى يقرأ القارئ القصة والخريطة في ذهنه.
• القصة بما أنها خيالية، تحتاج للمزيد من الوصف المكاني والزماني، وصف الألبسة ووصف جماليات الممالك والأماكن التي تدور فيها احداث القصة بما يتناسب مع الحوار وسير الأحداث.

• ربما للكاتب غاية من إخفاء هذه المعلومة لكن السؤال: ما غاية كارلوس من أخذ ادلاينا معه إلى العاصمة؟ ولماذا قتل والديها بالتحديد بدلًا من إستعمال طريقة أخرى لإقناعها بالذهاب؟ حتى لو اختار الكاتب هذه الطريقة فعليه أن يجعلها منطقية مستعملًا لغته
• . يمكن من خلال أسلوب الكاتب أن يجعل القارئ يصدق أن التماسيح تطير! على هذا الأساس.
• نقطة أخرى غير واضحة، ظهور نانسي دون سابق إنذار. يستحسن التعريف بالشخصية قبل بضعة فصول من ظهورها بما أن الشخصية الرئيسية كارلوس يعرفها شخصيًّا أو التنويه بظهورها في نفس الفصل؛ لأن وضعها مباشرة في صلب الموضوع قد يبدو عشوائيًّا.

• فيما يخص خطة إنتقام نانسي التي امضت سنوات في التخطيط لها، كيف تمكن كاراوس من إقناعها بالتراجع مستعملًا بضع كلمات تحفيزية؟ على الكاتب وضع حجة أكبر من هذه ليجعل نانسي تنجر خلف كلمات كارلوس. وهذا مرتبط بالنقطة السابقة، لو مثلًا وضح الكاتب أن نانسي معجبة بكارلوس مثلًا ويجعل منها فتاة تنجر خلف مشاعرها، بهذه الطريقة أو أي طريقة أخرى الأهم أن يحوّن الكاتب السبب المقنع الذي قد يوقف نانسي من تنفيذ خطة انتقامها التي آمنت بها منذ سنوات.

- ينصح بقراءة كتاب : الحقيقة والكتابة للكاتبة الكويتية بثينة العيسى.
- كتاب تقنيات كتابة الرواية: تقنيات وتمارين لإبتكار شخصيات ديناميكية ووجهات نظر ناجحة
كتاب من كتابة نانسي كريس.