OC Male x My Hero Akademia

2 - Fragen

Nervös sehe ich auf die Uhr. Gleich ist Pause und dann habe ich mit der 1-B Unterricht. Äußerlich merkt man mir nichts an, aber innerlich habe ich voll die Panik. Was wenn sie mich nicht mögen? Es klingelt. Tief einatmend stehe ich auf, schnappe mir meine Tasche und verlasse den Raum. Vor dem Klassenraum halte ich an und gehe durch die offene Tür. Die Schüler reden untereinander und stehen vereinzelt in Gruppen zusammen. Ich gehe zum Lehrerpult und setze mich. Neugierig beobachte ich die Klasse. Sie sind soweit noch ruhig. Mal sehen, wie es im Unterricht läuft. Meine schlechte Laune scheint sich auch verflüchtigt zu haben. Die Stunde beginnt, allerdings setzt sich niemand auf seinen Platz. Toll. Warum wollte ich den Job noch einmal haben? „Setzt euch bitte! Die Stunde hat begonnen", sage ich laut. Es wird still und alle sehen erstaunt zu mir. „Sie sind ja schon da", ruft ein grünhaariges Mädchen überrascht. Ihre Haare scheinen aus einer Art Pflanze zu bestehen, wahrscheinlich ihr Quick. Ich nicke. Die Schüler setzen sich auf ihre Plätze. Schon schießen die ersten Arme in die Höhe. Ich rücke meine Brille zurecht. „Also, ich bin Herr Zahel euer neuer Kunstlehrer. Ich beantworte euch nur fünf Fragen pro Tag wenn ihr etwas über mich wissen wollt. Mehr nicht", stelle ich mich vor. Einige Arme senken sich. Ich nehme einen lilahaarigen Jungen dran. „Wieso tragen Sie einen Verband um Ihr linkes Auge", fragt er neugierig. „Mein Auge wurde im Kampf mit Schurken verletzt. Es ist noch am heilen." Kurz und knapp. „Was ist ihr Quick", fragt ein Junge mit blonden Haaren dazwischen. „Löschung von Macken", und ich dachte die Schüler fragen was anderes. Kurz ist es still. „Sie haben ja dieselbe Macke wie Herr Aizawa", sagt ein anderer Junge mit schwarzen Haaren. Herr Aizawa. Hm, wie wohl seine Macke funktioniert? Die Klasse wird unruhig. „Woher kommen Sie", fragt eine Schülerin schüchtern. „Aus den USA." Das waren schon drei Fragen. „Habt ihr noch Fragen oder können wir mit dem Unterricht beginnen", frage ich gähnend. Meine schlechte Laune ist wieder da. Genervt sehe ich zu den Schülern. Sie schütteln die Köpfe. „Okay, ihr habt den Rest der Stunde Zeit um etwas zu Zeichen, das euch Spaß macht. Bitte detailgetreu, ich sammle es ein", gebe ich ihnen eine Aufgabe. „Bekommen wir Blätter?" „Und Stifte?" Ich schaue hoch. Grummelnd nehme ich weißes Papier und Bleistifte aus meiner Tasche. „Nächste Stunde bringt ihr selbst etwas mit", sage ich und gucke auf mein Handy. Alle nicken, nehmen sich die Materialien und quatschen leise während sie zeichnen. Ich zocke auf meinem Handy ein One Piece Spiel. Mein Team ist gerade am Verlieren. Fluchend tippe ich auf mein Handy ein und versuche meinen Gegner KO zu schlagen um eine Flagge zu erbeuten. Ha! Geschafft. Grinsend sehe ich mir die Ergebnisse an und was für Schätze die Flaggen hergeben. „Was machen Sie da Zahel-Sensei?" Ich zucke zusammen und sehe auf. Die Klasse schaut neugierig zu mir. Verlegen kratze ich mich am Kopf. „Gezockt", nuschle ich und gucke weg. „Ist doch nicht schlimm Sensei! Was zocken Sie den? Können wir mit zocken?" Erwartungsvoll sehen sie zu mir. „Okay. Das Spiel heißt One Piece BR", gebe ich nach als sie mich alle so flehentlich ansehen. „Nice! Das habe ich auch", freut sich der Lilahaarige. Ein paar weitere Schüler sagen das Sie das Spiel auch haben. „Okay, stellen wir die Tische doch in der Mitte zusammen und zocken gemeinsam", sage ich aufgeheitert. Sofort machen die Schüler das und wir setzen uns um die Tische. Ich erstelle eine Gruppe und sagen allen den Einladungscode. Kurze Zeit später sind schon dreizehn Schüler in der Gruppe. „Alle drin? Dann starte ich das Battle." Damit geht es los. Wir müssen alle acht Flaggen übernehmen, die sich auf der Map befinden. Das gegnerische Team natürlich auch. Schon geht es los. Mit meinem Charakter Monkey D. Luffy aus dem Red Film, laufe ich außen herum und fange von dort an die Flaggen zu erobern. „Hey! Da übernimmt jemand unsere Flaggen von hinten", ruft ein Mädchen. Fast sofort sehe ich wie ein paar Charakter auf mich zu kommen. Grinsend setze ich meine zweite Fähigkeit ein und setze alle mit einem Gum-Gum-Gatling außer Gefecht. Ein aufstöhnen geht durch die Schüler. Einige sind verschont geblieben und laufen zu anderen Flaggen. Ich setze ein unbeteiligtes Gesicht auf und schnappe mir zwei Flaggen hintereinander. Ein paar aus meinem Team werden von Shanks KO gehauen. Ich laufe sofort hin und verhindere das wir die Flagge verlieren. Es wird angezeigt das wir alle Flaggen besitzen. Ein Countdown wird gezählt. Das andere Team wird nach und nach wiederbelebt. Wir eilen hin und versuchen sie daran zu hindern zu den Flaggen zu kommen. Mehrere entwischen uns, aber der Timer ist abgelaufen. Wir haben gewonnen. Gespannt sehe ich die Schätze an, welche wir für die Flaggen bekommen. Oha, ich kann endlich Dragon freischalten. Fröhlich gehe ich in meine Charakterliste und entsperre ihn. Sofort Level ich ihn auf und verpasse ihm verstärkte Skills. „Revanche", fordert ein Mädchen. Ich schaue auf die Uhr. „Hm, wir haben noch zehn Minuten, bis der nächste Unterricht beginnt. Auf geht's", stimme ich zu. Die Schüler strahlen regelrecht und sofort beginnen wir eine neue Runde. Ich kämpfe mit Dragon, um es fairer zu machen, aber auch um ihn damit entwickeln zu können. So aufs Spiel konzentriert, bekommen wir nicht mit das der Unterricht beendet ist und eigentlich Hofpause ist. Verbissen tippen wir auf unsere Handys und versuchen eine weitere Flagge zu bekommen bevor die Zeit zu Ende geht. „Ha! Gewonnen", schreit das gegnerische Team triumphierend. Schmollend sehe ich zu ihnen. Einer hat mich hinterhältig angegriffen und KO gesetzt. „Hier seid ihr also", sagt eine erleichterte Stimme. Wir drehen uns zur Tür. Dort steht Direktor Nezu mit zwei Lehrern. Ich setze eine kühle Mine auf und erhebe mich. „Tut mir leid. Es ist meine Schuld Herr Nezu. Ich habe die Schüler von der Pause abgehalten", entschuldige ich mich. „Das ist doch Quatsch Herr Zahel! Wir wollten es alle! Außerdem hat es Spaß gemacht. Sie sind nicht schuld", ruft ein Junge mit schwarzer Haut und weißen Haaren. „Das macht nichts, wenn du dich mit dieser Klasse beschäftigts Herr Zahel. Wir hatten bloß Angst das die Klasse das Schulgelände unerlaubt verlassen hat", beruhigt mich Nezu. Ich nicke und stehe auf. „Räumt die Tische und Stühle bitte wieder zurück." Ich nehmen meinen Stuhl mit zum Pult. Dort packe ich schnell meine Sachen. „Wiedersehen Herr Zahel", ruft mir die Klasse hinterher als ich den Raum verlasse. Im Lehrerzimmer setze ich mich an den Schreibtisch und packe meinen Laptop aus. „Hallo Zahel. Ich bin Yamada Hizashi", sagt jemand ziemlich laut neben mir. Ich verziehe die Miene und reibe meine Ohren. Ein Blick zu dem Mann und er ist leise. „Sorry", murmelt er betreten. „Schon gut. Nächste Mal auf kleinerer Lautstärke", winke ich ab. Er nickt und mustert mich. „Was hast du mit deinem Auge gemacht", fragt er und deutet darauf. „Ich beantworte dir fünf Fragen pro Tag über mich. Mehr nicht", sage ich zu ihm. Er überlegt. „Okay! Also warum ist dein Auge verbunden?" „Es wurde im Kampf mit Schurken verletzt." Er nickt und denkt nach. „Bist du Single?" „Ja." „Warum kommst du erst jetzt hier her?" „Tapetenwechsel", murre ich. Das waren drei Fragen. Soweit so gut. „Das ist unfair, du antwortest so knapp", jammert Hizashi. „Deine Schuld. Stelle die Fragen doch konkreter", sage ich genervt und fahre meinen Laptop hoch. „Wie lautet dein Heldenname?" „Yori Kibo." Überrascht sieht er mich an. „Ist das nicht ein Held aus den USA?" „Ja, ich komme von dort. Für heute hast du alle fünf Fragen gestellt", weise ich ihn darauf hin. „Shit", sagt er, lächelt aber trotzdem. „Nun gut, ich frage dich morgen wieder", sagt der Mann laut und geht gut gelaunt zu seinem Schreibtisch. Komisch, ich hätte gedacht das er nachfragt. Achselzuckend entsperre ich meinen Laptop und suche ein paar Zeichenwettbewerbe. Ich bin schließlich nicht umsonst Kunstlehrer.