Шарлотта и Феликс вышли из лифта. Они оказались прямо у школы. Однако, это место, сами путешествующие друзья, приобрели кислотный цвет: синий, зелёный, фиолетовый, красный. Эти цвета смешались между собой, переливались друг с другом, кажется, будто они живые и действительно могут двигаться.
Феликс: Мы что, вернулись сюда?
Шарлотта: Не думаю, что это моя школа...
Феликс: В любом случае, выход может быть где-то внутри, значит, нужно идти туда
Неожиданное за дверью медицинского кабинета послышался странный скрежет, который с каждой секундой становился всё громче.
Феликс: Лифт, используем его!
Девочка тихо кивнула головой, взяла мальчика за руку, и они оба направились в сторону лифта. Но как только они подошли достаточно близко, тот заговорил:
Лифт: На поляне росло несколько цветов, среди них были: ромашка, роза и колокольчик. Они всегда были дружны, но в один момент всё изменилось. Роза и колокольчик с каждым днём начинали всё хорошеть и хорошеть, а ромашка с каждым днём теряла по своему лепестку. Две красавицы начали смеяться над увядающим цветком, но тот продолжал улыбаться, как ни в чём не бывало, хотя с каждым днём, как только на стеблях подруг появлялись новые красивые лепестки, они же опадали с ромашки. В конце концов, она умерла, но с той же улыбкой. В чём суть этой загадки?
Феликс: Очевидно же, что причина заключается в природном цикле этих цветов
Шарлотта: А может...Ромашке было не жалко своих лепестков, потому что она была хорошим другом?
Феликс: Хах, что за глупость?
Лифт: Так каков же ваш ответ?
Кому ответить на загадку?
• Феликсу (глава 32)
• Шарлотте (глава 33)
ВЫ ЧИТАЕТЕ
Привет, Шарлотта. Эпизод 4: На границе двух миров.
ФэнтезиСобытия происходят после "белой концовки" второго эпизода: Шарлотта становится Оракулом и под руководством Человека-зонтика учится управлять своей силой, а затем, как и хотела, создаёт "новый мир"
