Zoada de Azulejo

Um dia quero representar para alguém o que representas para mim.

Ansiosa por ler o jornal e ver se as pretensas melhores amigas da sua filha morta passaram no vestibular do CESMAC, Sandra abre a porta, pega a Gazeta, e folheia até a página onde consta a lista dos aprovados no segundo vestibular de 1992.

Guardados em especial três nomes, com quem sua filha mais brincava desde o maternal e queriam, como ela, serem médicas quando crescessem.

Dos três, dois ela pôde constatar o sucesso nas folhas do jornal:

Lidiane de Alencar Vilar

Moema da Cruz Barros

Pegou o telefone e ligou para parabenizá-las. Chorou, como já havia chorado em seu discurso na aula da saudade do ano passado. Sandra, professora de Português, é de um carisma só. Acima do peso, ela adora cozinhar. Lembro-me dela trocando receitas com algumas alunas. No final de suas aulas, sempre tinha um epílogo a contar. Era amigona das meninas e dos meninos. Foi com ela que aceitei a possibilidade de ter um desvio mental.

Nas suas provas as repostas eram depreendidas do texto. Mesmo assim, incorria em deslizes da língua, tais como a troca do m por n; t por d; b por p ou o contrário.

"Sou um espécime de arremedo de minha mãe".

Depois de recebida uma avaliação corrigida, eu pude ler várias observações no corpo da prova, cientificando-me dos meus erros ortográficos (como se eu não lhas tivesse).

Mas essas correções eram costumeiras. O que diferenciou dessa vez foi a ameaça feita por ela de escrever no quadro verde-lodo os erros dos alunos, identificando-os ao lado.

Aquilo martelou na minha cabeça por meses até a prova posterior. Nessa, eu prestei mais atenção, suei as mãos e busquei nos enunciados palavras que elucidassem minhas dúvidas. A maioria já estava por lá, era só ter um pouco mais de cuidado.

Os resultados saíram e as observações agora eram positivas.

UFA! Livrei-me desse vexame.

O medo faz a mente reagir, o medo é uma ferramenta de ensino eficaz. Os neurônios se conectam rapidamente em busca de uma solução para o retorno ao status quo de segurança.

Eu continuo trocando as letras, não tive mais o estímulo do medo para seguir acertando.

(Me xinga, vai! Tenta me humilhar mais. Sozinho eu já não dou conta. O ser humano é algo incrível mesmo; a imagem e semelhança de deus, e cheio de defeitos. Defeitos feios que desembocam na porta do meu Quarto. Tenho nojo, tenho medo: sou igualzinho. Sou justo).

A professora Sandra foi convidada de honra dos formandos do Terceirão 91. Ela subiu ao palco e deu um depoimento emocionante:

(chorosa) Eu fiquei muito feliz com esse convite para prestigiar a Aula da Saudade de vocês. Se não me tivessem convidado, eu viria assim mesmo (risos). Essa seria a turma onde minha filha, Laís, estaria se formando, caso estivesse viva. Como vocês devem saber, a Meningite tirou minha filha abruptamente de mim há sete anos.

Recomeçar a vida, quer dizer, continuar a viver nesse mundo sem minha filhinha será para sempre difícil. Só continuo nele, pois temos que aceitar as aprovações divinas. Ele, Deus, sabe o que faz. E não acho que ele só manda a carga que podemos suportar, ele sim, manda a carga que merecemos. Não cabe a mim, julgar suas decisões. Outras vidas eu vivi, outras viverei. Tudo se encaixará no decorrer das minhas reencarnações.

(As irmãs presentes dão a entender que se manifestarão. A irmã diretora chega a levantar-se, mas não fala nada).

Minha filha aparece-me em sonhos recorrentes, quem estudou comigo já deve ter ouvido ao menos uma história. Ela me acalenta, foi ela quem me fez entender. Não aceitar...