..
مرَّت الجولة الأولى من سباق السباحة ،وفاز فريق "زاك جون" و " روبن جورج" على "شيبي موريا" و"دانيال بوب" لم تكن مواجهة ممتعة ف " شيبي" لا يجيد السباحة مما جعل " بوب" يخسر أيضًا.
أما عن مباراة التنس في الجولة الثانية ،فقد فاز فريق "محمد كريم" و "فرانك ميلينا" على الخصمين العنيدين "بوبي آش" و"سيران كاردي" ، كانت بالفعل مواجهة شرسة فقد كان "كريم" لاعب تنس بارعًا جدًا رغم أن شريكته لم تكن بتلك البراعة و المنافسان كانا محترفين في اللعبة لكنَّ "كريم" اِستطاع مجاراة بل التفوق على كليهما
الجولة الثالثة حول رمي الجلة،كانت متقاربة لحد ما لكن النصر كان حليف "طوني مارك" و" روكي جيم" بفارق بسيط جدًا
في الجولة الرابعة في القفز على الحبل، سحقت "صونيا هارفي" الجميع إذ نطت ثلاثة آلاف قفزة دون توقف وفي المقابل شريكها "فرانكلين" قفز ثلاثين مرة، ضد 200 قفز ل"نانسي كارا" و 50 قفزة لزميلها "روني"
وعن حدثنا الرئيسي سنتحدث ، الجولة الخامسة، شد الحبل "راي ماكوتو" ، "كيم يو" ضد "كايتو ليبروس"
قبل بداية النزال ذهب "راي" نحو "كايتو" وناداه،
-أنت... هل لي بطلب شيء
-...نعم؟
-اِستعمل كل قوتك، إتفقنا؟
-أجبرني على ذلك...(استدار كايتو وذهب لساحة النزال)
-أيها المتعجرف....أنا كابوس الياكوزا إياك و أن تستصغرني (يبدو أن "راي" بات يبغض"كايتو" )
اِجتمع كل من "راي" و "يو" و "كايتو" في المضمار اِقترب "راي" من " يو" وأخبره أن لا يحاول شد الحبل أبدًا و أن يمسك به فقط قائلاً: -دع الأمر لي لدي حسابات أريد أن أصفيها
-أوااثق أنت يا "راي"؟
-لم يسبق لي أن كنتُ واثقًا كما أنا اليوم
حضر الأستاذ ليكون الحكم إذ كان هناك قاعدة واحدة :
-إن تجاوز أحد أعضاء الفريق، الخط الأحمر في الوسط يخسر كل الفريقمسك الفريقان طرفا الحبل وما إن أعطاهم الأستاذ الإشارة شرع كلاهما في الشد ، "راي" كان يشعر بقوة "كايتو" الجبارة وقد فاق توقعاته بالفعل إذ لم يتوقع أنه سيقارعه في تحدٍ للقوة،إذ أن " راي" عانى كثيرًا ليحصل على قوته الحالية، كان"راي" يشد الحبل و تعابير الغضب على وجهه في حين أن شريكه " كان يمسك الحبل ويشاهد المعمعة القائمة أمامه محتارًا ومتعجبًا مما يراه.
-هل حقًا...تريدني أن أستعمل كامل قوتي؟(كايتو بتعابير باردة)
-ماذا؟ ألستَ تستعملها؟
-أيجب أن أضحك؟
-(يبتسم راي) حسنًا حسنًا سألعب لعبتك
يشد "راي" الحبل بقوة مضاعفة إذ جعل "كايتو" ينزاح من مكانه ويقترب من الخط الأحمريقوم"كايتو" هو الآخر بزيادة قوته في الشد ليقلل بعدها من سرعة إنزياحه نحو الخط الأحمر
يقول "راي"
-كفاك سخريةً أتريد حقًا أن تفوز علي؟.... ماذا تعرف أنت عن القوة!؟ ماذا يعرف أمثالك عن مقدار الألم والمعاناة الذي عشته لأكون بقوتي هذه!! أنت مجرد حثالة بلا مشاعر يستصغر كل من حوله لأنه يشعر بالنقص والخوف من الهزيمة هذا ما عليه أنت أيها الحشرة....
-نقص؟هزيمة؟ خوف؟ ...ليتني حقًا كما تقول... في الواقع أنا لا أشعر بشيء بتاتًا...
-سحقًا لك ولترهاتك سأنهي أمرك الآن..(يزيد "راي" من شدة جذبه للحبل فينحاز كايتو للضفة الأخرى مجددًا)
يحاول " كايتو " المقاومة، يزيد قوته أيضًا لكن تعابيره لا تزال باردة كأنه لا يبذل جهدًا البتة.
يستمر"راي" في سحبه نحو ضفته الغلبة ل"راي" إلى الآن إذ يقترب "كايتو" ببطء شديد نحو الخط الأحمر.
-هل أنت تخسر أيها القطة الوديعة؟
-لم أنته بعد
-أرجو ذلك فإن لم يكن لديك المزيد فلقد خسرتَ بالفعل سيد "كايتو ليبروس"(يسخر"راي")
يبدأ "يو" بشد الحبل هو أيضًا..
- ماذا ؟؟توقف أيها المعتوه!!
-لا سأساعدك سيد "ماكوتو" لن أكون الحلقة الأضعف هنا
- لا أريد مساعدتك توقف عن السحب أريد أن أذيق هذا اللعين طعم الخسارة
-آسف... لكني أريد أن أصير قويًا كما قلت... لا أعرف شيئًا عن الألم و المعاناة...لم أبذل جهدًا أبدًا لذلك... سيكون اليوم مختلفًا..
-تبًا لك، توقف يا "يو" سيتسنى لك الوقت لتصبح أقوى لاحقًا ، دعني أنهي ما بدأت أرجوك...
-آسف لكن هذا إختبارنا..
-سحقًا..هل حقًا فرصتي في مواجهة هذا الأحمق فردًا لفرد ضاعت؟
تسقط نظارات"يو" وبات لا يرى شيئًا ، نزل على الأرض ليبحث عن نظاراته... ليدوس" راي" عليه فيتعثر ويسقط ، ومع شدة القوة التي كان يسحب بها "كايتو" مقاومًا قوة "راي" المهولة، ينزاح "راي" بسرعة كبيرة صوب الخط الأحمر ولوهلة ظن الجميع أن "راي" خسر لكن " كايتو" ترك الحبل قبل أن يتجاوز "راي" الخط الأحمر...
وجه"كايتو" نظره نحو الأستاذ الحكم ،ورفع يده.....
-أنا "كايتو ليبروس" أعلن إنسحابي من هذا النزال
الأستاذ الحكم:
-الجولة الخامسة، شد الحبل "راي ماكوتو" و "كيم يو" هما الفائزان...
![](https://img.wattpad.com/cover/338155209-288-k756675.jpg)
أنت تقرأ
مدرسة النخبة New Century ج1: التلاعب ضد العبقرية ضد القوة
Mystery / Thrillerتم إستدعاء أقوى و أذكى المراهقين من شتى بقاع العالم ، ليتم وضعهم في مدرسة ألمانية سرية اِسمها "نيو سانتوري" التي تحمل قوانين غريبة، إذ أن الهدف من إنشاء هذه المدرسة هو تقليص عدد الطلبة الذين تم استدعائهم إلى النصف في غضون سنة، لِاستخلاص نخبة النخبة،...