4SA7HH

частина перша

             У частині описано гомофобні дії.

    Хлопець іде по довгому коридору, в навушниках грає Лана Дель Рей, пофарбоване у темний відтінок волосся з відросшими коренями рухається при ходьбі. В  руках папка з документами,а за плечима не великий рюкзачок у якому лежать книги.
    Це - перший день Техьона у академії, він вже не вперше змінює школу, після розлучення його батьків, матір шукає роботу по всій Кореї, тому вони часто переїжджають, але зараз його мама влаштувалась бухгалтером в офісі, тому Техьон ближчим часом може не переживати про переїзди, до тих пір поки сам не закінчить школу.
    Те проходив поряд з учительською, та постукав у двері. Майже зразу йому відчинили та жестом запросили у середину.
-Кім Техьон правильно?
-Так, все вірно. Ось вам документи - хлопець передав папери які тримав у руках. -я до вас перевівся з домашнього навчання, по сімейних обставинах. Літом я писав всі контрольні, тому всі мої документи, оцінки і тому подібне лежить у папці.
-Це добре, що ти так відповідально ставишся до того, щоб поступити у нашу академію. -Чоловік який сидів навпроти хлопця розглядав папери.- в тебе дуже хороші оцінки, але фізику б не завадило підтягнути. Тим більше в документах написано, що ти в цілому за всі роки навчання у минулій школі пропустив тисячу чотириста п'ятдесят три години, а якщо бути точним, то це шістдесять один день. Це як розуміти? У Академії дуже відповідально ставляться до відвідування.
-Я хворів. Всі копії справок від лікарів, теж у папці, я все приніс. -директор підняв одну брову та вчитався у документ.
-У тебе проблеми зі серцем та легенями?
-М? Повторіть,будь ласка, питання.
-У тебе в документах написано астма, та порушення кровообігу, ще й діабет.
-Так, але я п'ю ліки від серця та у мене є інгалятор, та прилади для перевірки цукру у крові, так що все добре, можете не переживати.
-Я тобі напишу справку, що тобі не можна займатись на фізкультурі, передаси її класному керівнику, в неї зараз урок у твоєму класі. Твій клас 1-3 на третьому поверсі. Ці документи, що ти мені дав лежатимуть в мене. А так ти вільний до побачення, Техьон, надіюсь ти влиєшся у колектив свого класу.
-До побачення.- хлопець взяв листок паперу який йому передав чоловік, та пішов на третій поверх. Хлопець знайшов приміщення де було написано "1-3" та постукав у двері, та відчинивши їх зайшов у середину.
    За столом сиділа вчителька та щось розповідала учням. Вона піднялась з місця, та встала на середину класу.
-Діти, це ваш новий однокласник Кім Техьон, прошу допомогти йому влитись у наш колектив, та не ображати його. Техьон, я твій новий класний керівник та вчитель фізики Пак Да Сом, якщо тобі, щось буде потрібно то звертайся до мене.
-Добре - від хвилювання міцно зжимав рукава свого чорного світшоту. - вам тут просили передати справку про мій стан здоров'я.- хлопець передав листочок в руки вчителю. Жінка взяла його, та швидко пробіглась поглядом по тому, що там було написано.
-Я передам вчителю фізкультури, що ти не будеш займатись, сідай за останню парту першого ряду. А ми продовжуємо урок.- вчителька продовжила розказувати тему уроку.
     Техьон сів за парту, дістав книгу з зошитом, та уважно слухав, що говорить педагог. Через приблизно хвилин двадцять хлопець відчув на собі важкий погляд, він повернув голову та очима зустрівся з якимось хлопцем. Він був одягнений у темно синю вітровку, на рукавах були знамениті три полоси, а на грудях емблема “Адідас”. Незнайомець пристально розглядав хлопчину з ненавистю. Техьон повернувся назад до дошки. Він думав чому той незнайомець дивився на нього з такою ненавистю. Техьон думав, та просто забив. Хлопцю в голову прилетів шматок зім'ятого паперу. Те взяв його в руки та розгорнувши почав читати. На ньому було написано "Гомік ходи оглядуйся тобі пізда я таких як здалеку бачу" Техьона це трохи напрягало, але увагу він не звернув. Він думав чому його прийняти за людину з не традиційною орієнтацію, з чим впринципі вгадали, але потім він згадав про своє широке чорне кільце на великому пальці.
-(Якщо він назвав мене гоміком через кільце на пальці, то він знає значення.)- Техьон засміявся, та продовжив слухати вчителя.