Essere DSA - Vol.1

•♡• I cosiddetti poteri •♡•

Cosa si intende per:

"I cosiddetti poteri"?

Noi DSA all'inizio non lo consideriamo, ne un pregio, ne un potere, né ciò che ci faccia pensare che non sia un male, ma quando scopriamo di esserlo ci facciamo tutte le paranoie del mondo cioè, "eh sono malato/a, sono un difetto di fabbrica, sono la vergogna della mia famiglia ...", ma poi invece quando iniziamo ad imparare a conviverci, con il nostro disturbo, perché lo si classifica così, noi dopo averci preso bene confidenza lo reputiamo pregio, o anche detto potere perché riusciamo a scoprire tante cose che non sapevamo e che riusciamo a fare, ma che molti a colpo d'occhio non vedono ciò che riusciamo a fare.

Quindi se siete arrivati fino a questo punto non mollate, ma continuate a leggere questa storia perché incominciate ad essere delle persone con il Disturbo Specifico dell'Apprendimento anche se siete persone neurologicamente sane, ma scoprirete come noi ci sentiamo ogni volta che una persona come voi ci prende in giro, o che ci salta addosso con offese pesanti senza sapere che quello che ci augurate prima o poi torna indietro peggio di quello che voi pensiate, troverete varie parti di come noi DSA leggiamo e scriviamo, come facciamo i calcoli, come abbiamo le verifiche e i compiti a casa e molto altro ancora, dei cosiddetti "studi" che ci sono, i nostri pregi che possono essere dei vantaggi per noi dislessici che si riconoscono con poco, ma spieghiamo bene questa cosa.

Spesso si sente dire, a volte anche da professionisti del settore, che avere un disturbo specifico dell'apprendimento, in particolar modo la dislessia, sia uno svantaggio ... Quasi un handicap, una malattia che può degenerare col tempo, ma non è così anzi è totalmente l'opposto, in realtà, in tutto questo, volevo parlarvi dei VANTAGGI di essere dislessico ... Avete letto bene, VANTAGGI! Perché un dislessico si ha questi vantaggi che adesso vi parlerò, le persone dislessiche riescono più facilmente ad avere una visione d'insieme, di cosa e quando accade, è come se mettendo un puzzle davanti ad un dislessico riesca a capire cosa raffigura (ovviamente non i minimi dettagli), prima di comporre, da ciò ne deriva che abbiamo una percezione globale, riusciamo a "leggere" le situazioni in modo più ampio rispetto ad una persona non affetta dalla dislessia, che è la cosa che a molti che non hanno questo disturbo vorrebbero avere anche loro, ma purtroppo non hanno.

Abbiamo anche la capacità di cogliere più facilmente gli elementi fondamentali di un discorso o di una situazione (per cui non è facile raggirare un dislessico attraverso l'uso di fiumi di parole ... Eheheheh).

Ragioniamo in modo dinamico per cui riusciamo a vedere connessioni inusuali che altri difficilmente riescono a sviluppare e questo è un pregio, non un difetto perché non ragioniamo come tutti! Ognuno ha il suo ragionamento.

Memorizziamo più facilmente per immagini e siamo in grado di vedere le cose da più prospettive rispetto ad altre persone.

Usiamo spesso anche i colori per imparare le cose.

Oggi si parla molto di multi-tasking ... Beh ... Noi dislessici percepiamo ed apprendiamo in maniera multidimensionale, usando tutti i sensi ed elaboriamo le informazioni in modo globale anziché in sequenza ... Più multi-tasking di così.

Solitamente noi DSA abbiamo il cervello diviso in quattro parti invece che le solite due nella quale una parte tende a far fatica a collaborare con le altre tre parti.

Siamo delle persone molto creative, creiamo e sviluppiamo facilmente nuove idee e soluzioni per cui si trovano a loro agio in ambienti dinamici, in continuo cambiamento, in cui riusciamo a sviluppare idee e a fare previsioni, a volte previsioni che son vere ... Sarà per questo che la scuola ha difficoltà con noi, non riescono a stare al passo?!

Una ricerca su google dice:

Perché la diagnosi dei DSA è importante e allo stesso così utile?