Angst, Potter? - Träum weiter!

1,5

Währenddessen im Lehrerzimmer

Im Kamin knistert ein Feuer. Die meisten Lehrer der Hogwarts-Schule für Hexerei und Zauberei verbringen ihre freien Nachmittage im Lehrerzimmer. Professor McGonagall und Professor Trelawney sind gerade mit einer Partie Zauberschach beschäftigt, wobei Sybill versucht, Minervas Züge vorherzusehen - leider erfolglos. Professor Lupin hat es sich mit einem Buch in einem Sessel gemütlich gemacht und Professor Flitwick lässt mit einem gekonnten Wink mit dem Zauberstab einige Holzscheite zum Kamin schweben.

In diesem Moment betritt Professor Dumbledore schwungvoll den Raum. Der Luftzug, den er mitbringt lässt das Feuer hell aufflackern. Sein langes weißes Haar ist vom Herbstwind zerzaust und in seinem Bart haben sich einige braune Blätter verfangen. Ein breites Lächeln hat sich auf seinem Gesicht ausgebreitet. Erwartungsvoll sehen ihn seine Kolleginnen und Kollegen an. "Schritt 1 ist ausgeführt!", verkündet er stolz und lässt sich zufrieden in einen großen Ohrensessel fallen. Fragende Blicke treffen ihn. "Was hast du getan, Albus?", fragt Minerva mit leicht besorgtem Unterton. "Und was für ein Schritt 1 überhaupt?", fügt Remus hinzu, der verwirrt von seinem Buch aufsieht. "Na unsere Mission!", versucht Albus, den anderen Lehrern auf die Sprünge zu helfen; er erntet aber nur weitere fragende Blicke. Genervt verdreht er die Augen. "Potter und Malfoy!", erklärt er mit drängendem Unterton. "Oh Albus, das meinst du doch wohl hoffentlich nicht erst?", fragt Minerva besorgt. "Ich dachte, das wäre ein Scherz!", fügt Filius erschrocken hinzu. "Ein Scherz? Aber nein!", entgegnet Albus empört, "Seht ihr denn die Verbindung zwischen den beiden nicht? Wir müssen ihnen nur ein wenig auf die Sprünge helfen! Sybill, wenigstens du müsstest mit doch zustimmen!" Die Lehrerin für Wahrsagen schweigt einen Moment, bis sie merkt, dass sich alle Blicke auf sie richten. "Ähm, nun ja, also", stottert sie, "Potter und Malfoy... Also da sehe ich... eine Verbindung, ja... starke Emotionen... aber, welcher Art diese Emotionen sind, ist noch unklar." "Na seht ihr?", ruft Albus triumphierend, "Wir müssen den beiden nur ein wenig auf die Sprünge helfen, damit sie zueinander finden!" Ein belustigt-resigniertes Seufzen geht durch den Raum. Irgendwie kann dem alten Mann keiner seine Begeisterung für eine Möglich Beziehung zwischen Potter und Malfoy so richtig übel nehmen.

"Was hast du denn jetzt gemacht, Albus?", spricht Remus aus, was alle wissen wollen. Er klappt sein Buch zu und wendet sich aufmerksam dem Direktor zu. "Habt ihr nicht bemerkt, wie unkonzentriert der junge Malfoy in den letzten Monaten war?", fragt dieser die Anwesenden. Ein zustimmende Gemurmel geht durch den Raum. "Ja, ja!", meldet sich Professor Sprout vom anderen Ende des Raumes. Sie lässt die kleine Kanne, die eben noch die Zimmerpflanzen gegossen hat zurück an ihren Platz schweben. "Gestern erst hat er drei Blumentöpfe hintereinander fallen lassen!", schildert sie ein wenig wütend. "Nun, vor einiger Zeit hat er eine alte Fotografie gefunden, von...", kurz wird Professor Dumbledore still. Minerva schenkt ihm ein kleines, aber warmes Lächeln, was den alten Zauberer seine Stimme wieder finden lässt. "...von einem jungen Mann.", beendet dieser seinen Satz. "Der Gedanke an dieses Bald ließ ihn nicht mehr los, deshalb war er so unkonzentriert. Gerade eben habe ich ihn unten am See getroffen und mit ihm geredet. Ich glaube, bald ist er so weit!", schildert Professor Dumbledore stolz.

"Albus...", beginnt Remus vorsichtig, "versuchst du, unsere Schüler schwul zu machen?" Mit einem zwinkern entgegnet Dumbledore "Wieso fragst du? Bei dir und Sirius hat es doch auch geklappt." und wendet sich ohne ein weiteres Wort seiner Strickarbeit zu. Professor Lupin versteckt seine rot glühenden Wangen schnell hinter seinem Buch und alle anderen Lehrer wenden sich ein wenig verwirrt wieder ihren Beschäftigungen zu.

- Pauline