Elegidos: más que talentos

¿Aliado o enemigo?

Martes, última hora de clase de otro largo día en la academia. Los alumnos escuchan la clase de Química con interés y toman sus apuntes sobre Química Cuántica. La profesora se aventura a escribir la ecuación de onda de Schödinger en la gran pizarra verde ante los ojos de sus alumnos. Todos la han visto ya alguna vez, pero pocos han conseguido resolverla debido a su complejidad y a que los profesores de instituto no lo exigen. Acto seguido, la profesora comienza a explicar el significado de lo que parecen gusarapos a la vista de alguien que desconozca la mecánica cuántica.

-La ecuación de onda de Schödinger. Estoy convencida de que todos la habéis visto alguna vez, pero, ¿qué significado tiene la ecuación?- Más de la mitad de estudiantes levantan el brazo para emitir su respuesta. La profesora se alegra de la reacción y da la palabra a un chico con el pelo rizado sentado en la segunda fila.

-Sirve para predecir el comportamiento del electrón dentro del átomo. Pero no nos da una localización exacta, sino la zona en la que es más probable que esté.

-Exactamente. Y, ¿quién sabe por qué se habla de la paradoja del gato de Schödinger? ¿Cuál es su relación con esta ecuación?- Esta vez le da el turno a una chica morena situada al fondo de la clase, por lo que el resto de la clase se gira para escucharla.

-No podemos conocer la localización y la velocidad del electrón simultáneamente, porque tiene un comportamiento dual. Puede actuar como onda o como partícula. Y, si sabemos la posición del electrón, la medida de su velocidad va a estar distorsionada, y viceversa.

-Ahí te has adentrado un poco en el principio de incertidumbre de Heisenberg, pero has dado con la clave: ¿Onda o partícula? -La profesora mira a Jessia y Bella con intensidad- ¿El gato está vivo o muerto? Pueden ser ambas, ¡o ninguna! Para mañana a primera hora quiero que intentéis resolver la ecuación de Schödinger, o por lo menos buscar un significado a cada uno de los  parámetros. 

Suena el timbre y los jóvenes se apresuran a recoger sus cosas para encontrar sitio en el comedor. La profesora se acerca a Jessia, y hace una señal a Bella con la mano para que acuda junto a ellas. Bella lanza una mirada de confusión a su (por ahora) amiga, y esta le responde elevando ligeramente los hombros.

-Señoritas Díaz y Coral, ¿me explican qué hacían merodeando en el laboratorio ayer?

-Emm... Nosotras estamos haciendo una investigación acerca de sustancias químicas y sus efectos en el organismo, y fuimos solo a mirar.-Se inventó Bella, y Jessia se sorprendió por su agilidad para responder.

-Dejémonos de verdades a medias. Sé que ustedes dos están investigando Venus y su relación con lo que le sucedió a vuestra amiga Selena. Es horroroso que adulteraran la bebida de la chica, y, creedme que también busco la verdad. ¿Qué tenéis hasta ahora? 

Las chicas se miran con algo de pánico en sus ojos, y niegan con la mirada el decirle la verdad a la profesora, pero con un lenguaje que la profesora no es capaz de captar, por astuta que sea. Bella  responde una vez más, sabiendo que Jessia está suplicándoselo mentalmente entrando en pánico.

-No hemos descubierto nada, ni habíamos pensado en que haya una relación entre eso y Venus.

-Entiendo que no me lo queráis decir, porque, ¿cómo saber si soy aliada vuestra o enemiga? Solo os advierto que debéis llevar cuidado, porque Venus esconde más secretos de los que créeis. 

Un anuncio suena por megafonía y la profesora parece tener un micro infarto al escucharlo, por algún motivo.

"Doña Mercedes, acuda a secretaría."

La docente abandona el aula, lanzándoles una última mirada a las jóvenes, que se quedan estupefactas procesando lo que acaba de pasar.

-¿Cómo se ha enterado de que estamos investigando a Venus? ¿Crees que nos espían?- Pregunta Bella preocupada.

-Eso parece. No sé, ¿crees que deberíamos fiarnos de ella? Si está de nuestro lado, podría sernos de mucha utilidad, pero si no lo está, tenemos que tener más precaución.

-En eso exactamente estaba pensando. ¿Aliada o enemiga? ¿Onda o partícula?

-Justo nos ha mirado a nosotras cuando ha dicho eso y no creo que haya sido casualidad.

-La clase de hoy esconde algo, y haciendo los deberes pienso averiguarlo. ¿Te apuntas?

-Por supuesto.

-Vamos a decírselo a los demás y esta noche nos ponemos con ello.

Jessia y Bella  ponen rumbo al comedor, donde se encuentran a sus amigos, justamente hablando del caso, y se unen a ellos.

-Hola, chicas- saluda Adrián-, hablábamos de Charlie, el chico del blog. No hay forma de que colabore, y nos estamos desesperando.

-Hemos pensado en idear un plan para conseguir que nos ayude, pero tampoco queremos presionarlo. -Comenta Selena.

-Si publicó el blog en primer lugar, algo de interés tendrá en ayudar a los que estamos en Venus. -Apunta Bella.

-Exacto. No creo que haga oídos sordos si realmente hay un peligro-Dice el pelirrojo-. Creo que la clave es encontrar la forma de que se anime a darnos información.

El grupo se queda en silencio un tiempo, al estar los integrantes pensando en la forma de hacer a Charlie hablar.

Adrián susurra algo en el oído de Selena, con lo que se gana las miradas de los demás presentes en la mesa. La chica lo mira, sonríe y afirma con la cabeza. Acto seguido, agarra la mano del chico rubio, que comienza a hablar:

-Había algo que queríamos comentaros. -Esa oración hace que sus amigos imaginen lo que está a punto de decir. Bella lanza a Selena una mirada cómplice, y ella responde con una sonrisa que confirma la pregunta indirecta de Bella.

-Nosotros... Estamos saliendo. 

Kevin se queda boquiabierto y pregunta con emoción en su voz: 

-¡¿En serio?! ¿Desde cuándo?

-Desde ayer. -Le responde Adrián.

-Más te vale cuidar de mi hermana, rubito.

-Eso dalo por hecho.

Todos se alegran mucho por la noticia y les dan la enhorabuena a los chicos. Realmente todos ellos se olían que había algo entre Selena y Adrián, y ahora quedaba confirmado. Kevin y Félix se lanzaron una mirada fugaz, ambos sabiendo por qué lo hacían; Bella y Jessia también se miraron, pero durante más tiempo, y muchas cosas quedaron claras con esa mirada. 

Con la revelación de Selena y Adrián, a las chicas se les olvidó contar lo que había sucedido tras la clase de Química. 

Tras la comida, Selena, Adrián, Kevin y Félix se van a la biblioteca a estudiar, mientras que Bella prefiere estudiar en su habitación y Jessia se dirige al aula de  informática para acabar un proyecto pendiente. 

-¿No te vienes a la biblio, Bell?- Pregunta Selena.

-Me concentro más en la habitación y me tengo que poner a estudiar Física urgentemente. Lo siento.

-Está bien, pero tú y yo tenemos que hablar, ¿eh?

-Lo mismo te digo, que no me has dado la exclusiva en primicia. -Bromea Bella.

Una vez en la habitación, Bella se intenta concentrar en resolver complicados problemas de cinética, con el pensamiento intrusivo de que está siendo observada todo el rato. Le gustaría que llegara alguna de sus compañeras de habitación a hacerle compañía. Generalmente no le molesta estar sola, pero ahora tiene mil pensamientos en la cabeza y está volviendo a morderse las uñas, lo que es señal de que algo va mal. Piensa en los momentos con la chica morena de ojos azules que pasa en su mente todo el día, deseando quedarse en ellos para siempre y no pensar en nada más. 

En este punto, era difícil saber quién era aliado y quién enemigo. Era imposible que todos los profesores supieran la verdad sobre Venus (si es que había alguna verdad oculta) y no hicieran nada al respecto. Quizás era un secreto aún mas difícil de descubrir, y unos pocos estaban encubriéndolo. Unos pocos que debían estar en la cima de la academia, controlarlo todo y calcular meticulosamente cada paso que se daba.