သူႏွင့္လြတ္လပ္ျခင္း
***************
လူတိုင္း ဟာ လြတ္လပ္မူကို ခံုမင္ၾကမွာ အမွန္ပါ။ ဒါေပမယ့္ လြတ္လပ္လိုပံုျခင္းကေတာ့ ကာြးျခားက်လိမ့္မယ္ ထင္ပါတယ္။ ဆိုေတာ့ ဆရာတာရာမင္းေဝကေကာ ဘယ္လိုလြတ္လပ္ခ်င္ခဲ့ပါသလဲ။
(လူငယ္သည္ လူငယ္လို လြတ္လပ္ေပါ့ပါးဖို႔ပဲ လိုပါသည္။)(တာရာမင္းေဝ၏႐ႈးမွ.....)
သူက လူငယ္တစ္ေယာက္ဘဝမွာ လူငယ္တစ္ေယာက္လို လြတ္လပ္ေပါ့ပါးေနဖို႔ပဲ အလို႐ွိခဲ့ပါတယ္။ သူ တို႔ေခတ္က လူငယ္အမ်ားစုရဲ႕ ေနထိုင္ရမူ ပံုစံဟာ မလြတ္လပ္ဘူးလို႔ သူယူဆၿပီး သူထုတ္ေဖာ္ျပပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္
ဆရာ တာရာမင္းေဝဟာ လူငယ္ေတြအေပၚ မွာ လည္း ကိုယ္ခ်င္းစာနာစိတ္ ႐ွိတယ္ဆိုတာကို ေတြ႔ျမင္ရၿပီး တစ္ေယာက္တည္း လြတ္ေျမာက္ဖို႔ထက္ အေျမာက္အျမားလြတ္ေျမာက္ဖို႔ကိုသာ ပိုဦးစားေပးတတ္သူျဖစ္ေၾကာင္းကို ေတြ႔ျမင္ရပါတယ္။
သူရဲ႕ စာေပ အေရးအသားေတြထဲမွာ လူငယ္မ်ားနဲ႔ ဆက္စပ္ၿပီး ေရးသားမူမ်ားေတြဟာ အေတာ္မ်ားခဲ့ပါတယ္။ ဆရာတာရာမင္းေဝ ဆိုထားသကဲ့သို႔ဆိုလ်ွင္
လူငယ္ေတြဟာ လြတ္လပ္ေပါ့ပါးဖို႔ အတြက္က အဘယ္ေၾကာင့္ လိုအပ္ရပါသနည္း။ ဆရာ တာရာမင္းေဝလို လူငယ္တစ္ေယာက္အတြက္ကေတာ့ လြတ္လပ္မူဆိုတာက အသက္တမ်ွ အေရးႀကီးေနပါလိမ့္မယ္။ အထူးသျဖင့္ အႏုပညာ လြတ္လပ္ခြင့္က ပိုလို႔ပင္ အေရးႀကီးေနပါလိမ့္မယ္။
ဆရာတာရာမင္းေဝဟာ လူငယ္တစ္ေယာက္အျဖစ္မွ ႀကီးျပင္းလာခဲ့သူ ျဖစ္သည့္အေလ်ွာတ္ လူငယ္မ်ားအေပၚ စာနာ နားလည္ေပးတာက သဘာဝက်ပါတယ္။ သူက အဲဒီစာနာမူနဲ႔အတူ လူငယ္ေတြရဲ႕ အႏုပညာလုပ္ပိုင္ခြင့္အေပၚ ထိန္းခ်ဳပ္ကန္႔သတ္တဲ့ အေရးအသားေတြကို မႀကိဳက္ႏွစ္သက္ေျကာင္း ဆန္႔က်င္ျပသခဲ့ပါတယ္။
အမွန္စင္စစ္ ဆရာတာရာမင္းေဝရဲ႕ လူငယ္ဘဝက ထင္သေလာက္ ေခ်ာေမြ႔ေျပျပစ္ခဲ့တာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။
သူက အခက္အခဲမ်ားစာြကို ရင္ဆိုင္ျဖတ္ေက်ာ္ခဲ့ရသူ တစေယာက္ပါ။ အာဏာ႐ွင္မ်ားရဲ့ အုပ္ခ်ဳပ္မူေအာက္မွာ သူ႔ အႏုပညာကို လြတ္လပ္စာြ ေဖာ္ထုတ္ခြင့္မရခဲ့ပါဘူး။ ဒါ
ေၾကာင့္လည္း ေနာက္ပိုင္းကာလေတြမွာ သူခ်ဳပ္တီးထားရတဲ့၊ မ်ိဳသိပ္ထားရတဲ့ စကားလံုးေတြဟာ သူ႔ အႏုပညာကတစ္ဆင့္ ေပၚက္ကြဲထြက္လာပါေတာ့တယ္။ စကားလံုးတစ္ခ်ိဳ႕က်ျပန္ေတာ့ စည္းေတြ ၊ေဘာင္ေတြကိုပါ ေက်ာ္လြန္ထြက္သာြးခဲ့ပါတယ္။ သူက လြတ္လပ္မူကို ပို၍ ပို၍ ျမတ္ႏိူးလာတယ္။ ပို၍ ပို၍ တန္ဖိုးထားလာတယ္။ ၿပီးေတာ့ အဲဒီ လြတ္လပ္မူဟူသည္ကပင္ လူငယ္တစ္ေယာက္ရဲ႕ ဆာေလာင္မြတ္သိပ္မူျဖစ္မယ္လို႔ သူကိုယ္ခ်င္းစာ နားလည္လာခဲ့တယ္။ ဒါေၾကာင့္လည္း ဆရာတာရာမင္းေဝက
(ကြၽန္ေတာ္တို႔ကို နားလည္မူ႐ွိ႐ွိနဲ႔ ၾကည့္ဖို႔ေတာ့ လိုပါတယ္။)
(ကြၽန္ေတာ္ႏွင့္ ေၾကးသြန္းယဥ္ေက်းမူမွ)
အဲဒီလိုမ်ိဳးပါ။ ဆရာတာရာမင္းေဝက လူငယ္ေတြအေပၚ နားလည္မူ႐ွိေပးဖို႔ ေတာင္းခံရာမွာေတာင္ သူ႔တစ္ေယာက္တည္းအတြက္ ေတာင္းခံေနတာမ်ိဳး မလုပ္ဘဲ လူငယ္ေတြဘက္ကရပ္ၿပီး လူငယ္ေတြ အကုန္လံုးအတြက္ ေတာင္းခံေပးေနခဲ့ပါတယ္။ ဒီလိုေတာင္းခံျပျခင္းေတြကို သူရဲ႕ကဗ်ာေတြမွာလည္း ျမင္ေတြ႔ရပါတယ္။
(ေက်ာင္းသားႏွင့္ေက်ာင္း
တစ္ေန႔ေတာ့ ေပၚင္းရမွာပဲ..
ငါတို႔ေတြ ေသြးပင္လယ္ကို ျဖတ္ကူးၿပီး
ေက်ာင္းႀကီးဆီ အေရာက္သာြးၾကမယ္။) (ေက်ာင္းဖြင့္ခ်ိန္ကဗ်ာမွ) သူရဲ႕ လူငယ္ဘဝ၊ ေက်ာင္းသားဘဝဟာ မလြတ္လပ္ခဲ့ပါဘူး။ အာဏာ႐ွင္ေတြရဲ႕ ဖိႏွိတ္ထားမူ ေအာက္မွာ ဘဝကို မလြတ္မလပ္ ႐ုန္းကန္ခဲ့ရပါတယ္။ ဒီအခါ ေက်ာင္းသားဘဝရဲ႕ လြတ္လပ္လိုစိတ္ေတြကို သူတတ္စြမ္းတဲ့ကေလာင္နဲ႔ ေရးသားေဖာ္ထုတ္ပါေတာ့တယ္။ဒါဟာ လြတ္ လပ္ေရးကို ဆာေလာင္ေနခဲ့တဲ့ သူရဲ႕အေတြးအေခၚပါပဲ။အဲဒီအေတြးအေခၚေတြက သူတစ္ေယာက္တည္းအတြက္ေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ လူငယ္ေတြ အားလံုးအတြက္ပါပဲ။
