Harry Potter : Nuevo Mundo [2]

Capítulo 329

"¿No vamos a usar magia?" Ron estaba indignado.

"Su mano no está levantada, señor...".

"Weasley".

Hubo preguntas y teorizaciones, que cada vez enfurecían más y más a Umbridge. Los estudiantes simplemente gritaron desde sus asientos, aunque obviamente el profesor ama mucho la disciplina. Entonces se habló de ataques, fuerzas oscuras... Parvati hizo una buena pregunta sobre los exámenes, pero Umbridge aseguró que con un buen conocimiento de la teoría, la implementación práctica de hechizos no será una tarea difícil. ¡Y maldita sea, ella tiene razón! De los hechizos disponibles en el libro, solo un par requieren práctica, ¡y esta práctica se proporciona de acuerdo con el plan! Protego, por ejemplo... por cierto, este es un hechizo de tercer año...

"Según el ministerio", Umbridge se recompuso. "Los conocimientos teóricos serán más que suficientes para que puedas aprobar el examen que, en definitiva, es a lo que debe ir encaminada la educación escolar. Y repito, con un buen conocimiento de la teoría..."

Entonces levanté la mano y el profesor se fijó en mí.

"¿Tu nombre?"

"Max Knight, profesor. ¿Y esos hechizos que, según el libro de texto, requieren práctica, se estudiarán en la práctica?"

"Absolutamente, Sr. Knight," sonrió Umbridge. "El programa proporciona algunas lecciones prácticas sobre hechizos que no se pueden realizar sin la experiencia visual por parte del maestro. Afortunadamente, no hay muchos de ellos".

"¿Qué te pasa..." Potter quería estar indignado, pero logré lanzarle Silencio sin varita y en silencio.

"Disculpe", continué hablando. "Me gustaría hacerte una pequeña propuesta, y tal vez te guste".

"Lo estoy escuchando atentamente, Sr. Knight", el profesor me miró con verdadera curiosidad.

"Propongo hacer una demostración clara de la superioridad de la teoría sobre la práctica. Toma dos hechizos: Protego y Expeliarmus. Toma seis estudiantes que no conocen estos hechizos y divídelos en dos grupos. Un estudiante en cada grupo estudiará diligentemente la teoría. . El segundo repasará el texto un par de veces y lo intentará un par de veces. El tercero solo practicará, es decir: movimiento, palabras e imagen. Protego requiere al menos una vez para ver el hechizo, así que lo haremos. demostrarlo una vez".

"¿Estás, querida, sugiriendo ir en contra del programa del Ministerio?"

"Todos tenemos una fe indivisa en nuestro gobierno, en el Ministerio de Magia. Pero todavía tenemos solo quince años. Una demostración clara de esta rectitud solo fortalecerá nuestra fe".

Umbridge me miró con los ojos entrecerrados.

"Todavía no ha respondido a mi pregunta, señor Knight".

"Tu pregunta no tiene una respuesta correcta".

"¿Alguna vez pensó en hacer su carrera en la política, en el Ministerio? Sería una excelente adición al personal del Ministro".

"He estado pensando en muchas opciones para actividades futuras, pero aún no he llegado a una decisión inequívoca".

"En ese caso, debo señalar que su propuesta tiene sentido. Como excepción, por primera y última vez, y para que sea más consciente de que los magos adultos y altamente experimentados en el Ministerio realmente se preocupan por su éxito, yo acepta llevar a cabo tal experimento. ¡Estudiantes! Levanten la mano si no están familiarizados con el hechizo Protego".

Para mi sorpresa, casi todos levantaron la mano. Algunos Slytherins no lo plantearon, y realmente recuerdo que lo usaron. No levanté la mano, ni tampoco Hermione. Increíble honestidad. Umbridge señaló a Weasley, Thomas y Brown. Se decidió enseñar a Weasley puramente en la práctica, Thomas, solo teoría y una demostración. Brown: desplácese rápidamente por la teoría y un poco de práctica.

A continuación, descubrimos quién no conoce a Expelliarmus. Esta vez se eligieron Finnigan, Goyle y Parkinson. Goyle será un práctico, Parkinson tendrá cincuenta y cincuenta, y Finnigan será un teórico.

En la oficina había un maniquí de mano en el que se ponía un simple palo. Se practicarían hechizos en él. Los teóricos y cincuenta y cincuenta estaban sentados en la oficina de Umbridge adyacente al auditorio y recibieron instrucciones de no tocar nada, sentarse y leer. Los teóricos tienen cuarenta minutos, los cincuenta y cincuenta tienen quince. Los practicantes comienzan ahora mismo, en la oficina. Se colocó un hechizo silenciador unidireccional en la puerta y comenzó la práctica.