1
جاء رجل إلى عمر بن الخطاب يشكو إليه عقوق ابنه
فأرسل عمر في طلب الابن
فلما حضر بين يديه قال له :
لماذا عققت أباك ، أما علمت أن لأبيك عليك حقا يجب أن تؤديه إليه؟
فقال الابن :
أوليس لي حقوق عند أبي يا أمير المؤمنين؟
فقال عمر: بلی لك حق أن يختار لك أما لا تعير بها
وأن يسميك اسمأ حسنا
وأن يؤدبك ويربيك وينفق عليك حتى يشتد عودك
فقال الابن : إن أبي أنجب كل اخوتي من حرائر إلا أنا فإنه أنجبني من أمة
وكانوا يعيروني بها على مسامعه وأنا صغير
وقد أسماني «جعلا»
الجعل هي الخنفسة التي تجمع روث الحيوانات أكرمكم الله
وإنه من حداثة سني ما أرسلني
لحلقة علم ولا دلني على حلال ولا حرام إنما كنت أرعى إبلا له!
فنظر عمر إلى الأب وقال له : لقد عققته قبل أن يعقك!2
يقول جان جاك روسو :
قبل أن أتزوج كان عندي ست نظريات لتربية الأطفال أما اليوم فعندي ستة أطفال وليس لدي نظريات لتربيتهم!
من النظريات الجميلة في علم التربية هي التربية بالقصة!
وليس أدل على أهميتها في التربية والتوجيه من أن النص القرآني زاخر بقصص الطغاة والعصاة والأنبياء والنساء والحيوان والممالك والأم
والغاية من هذا الأسلوب أنه يحمل الفكرة المراد ايصالها بقالب تحبه النفس
فالإنسان يصغي للقصة بطبعه ويتقبلها
هذا في عالم الكبار ففي عالم الصغار إن الأمر أهم وأكثر فائدة
فالأطفال يكونون في سن مبكرة منظومة قيم عن هذا العالم وما تكوّن باكرا يصعب تغييره
ولكل قصة أبطال
والأبطال ما يلبثوا أن يصبحوا قدوات يريد الصغير الاحتذاء بها
لهذا يجب الحرص في اختيار القصص لأننا نختار لهم قدوات
قصة ماشطة ابنة فرعون أجمل من قصة سندريلا
وقصة بلقيس أجمل من قصة بياض الثلج
وقصة الغلام في أصحاب الأخدود أجمل من قصة روبن هود
وقصة أصحاب الكهف أجمل من قصة علي بابا والأربعين حرامي
وقصة حب خديجة ومحمد أجمل من قصة نور ومهند
قصة الخضر وموسى أجمل من مغامرات السندباد
وقصة أصحاب الجنتين أجمل من أبطال الديجيتال
وقصة آسيا زوجة فرعون أجمل من قصة رابونزيل
وقصص فاطمة وعائشة والخنساء أجمل من فتيات القوة
خالد بن الوليد أعظم من جيفارا
وأبو بكر أعظم من مانديلا
وعمر أعظم من غاندي
وعثمان أعظم من بيل غيتس
سعد ابن أبي وقاص أعظم من نابليون
الخنساء أعظم من أغاثا كريستي
وخديجة أعظم من مارغيت تاتشر
الثقافة شيء مهم للطفل
ولكن الثقافة كالأوراق للشجرة والجذور كانت دوما أهم من الأوراق
في سن مبكرة علينا أن نهتم بالجذور
لهذا كان تعليم العقائد أولا
وقد قال سيد المربين
«یا غلام إني معلمك كلمات احفظ الله يحفظك»
وما زال يعلمه أن لا نافع إلا الله
ولا ضار إلا الله
وأن الناس أسباب ليس إلا
وأن ما أخطأك لم يكن ليصيبك
وما أصابك لم يكن ليخطئكوأن الله كتب كل شيء في اللوح المحفوظ
وأنه رُفعت الأقلام وجفت الصحف
أنت تقرأ
حديث الصباح
عاطفيةالعشرة الطويلة لا تصنع الصداقات منذ الاف السنين والأخشاب ترافق المناشير والمناجل ترافق السنابل لم يكن المنشار يوما صديقا للأخشاب ولم يكن المنجل يوماً رفيقاً للسنابل وهكذا بعض الذين تعاشرهم مناجل ومناشير ولكن السنابل بقيت تعطي القمح والأخشاب ا...