[ AllVietNam] Miscedence

Chap 14

"Những vì sao ấy, dù chúng ta ngước nhìn lên mỗi ngày, mãi mãi là những viên ngọc nằm ngoài tầm với"

              ( trích trong Hoàng tử bé của Antoine de Saint-Exupéry )

10 : 30 AM

Hành lang rộng với nắng chiếu xiên từ các ô cửa, ánh sáng tràn ngập, phản chiếu lên nền gạch lát bóng loáng như những dải lụa trắng. Mặt trời đã lên cao, nắng tràn qua ô cửa kính, trải dài dọc theo hành lang như dòng suối êm đềm lấp lánh . Trên đoạn hành lang tĩnh mịch vang vọng tiếng giảng bài sau mỗi khung cửa , VietNam vẫn đang thong dong ôm tập đi lên lớp , không cần nói thì cũng biết , cậu đi muộn rồi !

Bên trong một lớp học , giảng đường như một nhà hát lớn với hàng trăm đôi mắt chăm chú hướng về phía giảng viên . Ánh nắng ban ngày tràn qua cửa sổ, chiếu xuống bục giảng ở phía trên, khiến cho cả căn phòng sáng bừng lên . Sinh viên đủ các màu da ngồi chăm chú lắng nghe, nét mặt nghiêm túc . Ở phía trên, giảng viên đứng giữa bục giảng, giọng trầm vang vọng, tạo nên một không khí trang nghiêm và đầy hy vọng

Một tiếng mở cửa liền thu hút những đôi mắt ấy hướng về phía phát ra tiếng động , ngay cả người giảng viên cũng ngừng giảng và cau mày nhìn về phía cửa . VietNam vừa bước vào lớp liền đón nhận hàng trăm đôi mắt chĩa thẳng vào mình , nhưng cậu không hề lúng túng mà bình tĩnh đón nhận những ánh nhìn đấy

S.E nhìn đồng hồ trên tay , trễ gần 30 phút

" VietNam ! Trò vào muộn , mau vào chỗ ngồi đi , không có lần sau đâu đấy !"

Cậu ngoan ngoãn gật đầu rồi ôm tập ngồi bừa xuống một chỗ trống . Sau vài phút ổn định lại lớp , bài giảng vẫn được tiếp tục . Quả nhiên , một khi đã mệt mỏi rồi mà còn va phải tiết của S.E thì chả khác nào cực hình 

" ...Dante, thông qua các nhân vật mà ông gặp, thể hiện sự đồng cảm và lòng nhân từ đối với những linh hồn này. Mỗi cuộc gặp gỡ đều không chỉ là một câu chuyện về tội lỗi mà còn là một bài học về sự tha thứ và sự chấp nhận. Về mặt ngôn ngữ và nghệ thuật , Dante đã sử dụng nhiều hình ảnh và biểu tượng sinh động để diễn tả quá trình thanh tẩy. Ánh sáng, nước và các yếu tố tự nhiên không chỉ là những chi tiết trang trí mà còn mang ý nghĩa sâu sắc về sự trong sạch và ..."

                                                  ***

Sau gần 60 phút thì tiếng chuông tan giờ cũng vang lên , nhưng khi nó vào tai các sinh viên thì đây không khác gì tiếng chuông giải phóng họ khỏi 90 phút địa ngục cả

Cậu vừa thu dọn sách vở vừa lờ mờ nghĩ đến việc quay về ký túc xá và đánh một giấc đến tối . Cả đêm qua cậu không ngủ được là bao , với cả việc học một tiết vừa dài vừa lê thê như sáng nay khiến đầu óc cậu thật sự kiệt sức 

Cậu đang cảm thấy phấn chấn hơn khi nghĩ về việc được trống cả tiết buổi chiều thì bên cạnh vang lên một giọng nói thỏ thẻ

" À ! Bạn VietNam ơi !"

Cậu quay sang nhìn người vừa lên tiếng , là một cô bạn cùng lớp với cậu mà cậu không nhớ tên , cô gái hơi ngại ngùng nhìn cậu , nói :

" Thầy có ghép nhóm để làm thuyết trình ý , nên ... nên .. chiều cậu có thể ra thư viện để tìm tài liệu tham khảo với tớ được không ?"

Vừa nói , cô nàng vừa ngại ngùng mân mê tóc của mình . Cô ấy luôn không nhìn thẳng vào cậu quá 3 giây , lúc nói , hai áng má và tai cô ấy hơi ửng đỏ . Vừa nhìn đã biết , cô gái này có ' cảm tình ' với cậu

" ... Thầy chia nhóm để làm bài thuyết trình bao giờ ?"

" ..."

Thú thực , về chuyện thầy chia nhóm để làm bài tập thì ... cậu không biết gì cả

Cả tiết cậu ngồi trông có vẻ khá ngoan , ngồi im nghe giảng và vẫn chép bài . Thực chất thì cậu ngồi nghe không lọt chữ nào , cậu chỉ ngồi im thế thôi chứ đầu óc cậu hoàn toàn trống rỗng , nghe giảng cứ câu được câu chăng . Còn việc chép bài thì cứ có gì trên bảng là cậu chép vào thôi , nếu không phải ông S.E sẽ kiểm tra vở cuối năm thì còn lâu cậu mới chép cả mớ kiến thức loằng ngoằng ấy vào vở

Và dĩ nhiên , ngồi học cậu còn như thế thì cậu sẽ để tâm đến lúc ổng giao bài tập sao ?

Cậu đưa mắt nhìn bạn nữ vẫn đang đứng bối rối trước mặt mà khẽ thở dài , phiền phức thật !

" Một nhóm có mấy người ?"

Cô bạn ấy liền giật mình và vội vàng nói

" Bốn ... bốn người , hai người làm tài liệu , hai người làm slide thuyết trình "

Cậu im lặng nghe rồi nhướng mày hỏi 

" Tìm tài liệu thì chỉ cần lên mạng sreach là ra mà ? Sao phải mất công ra thư viện ?"

"  À .. -à , là do thầy S.E bảo độ tin cậy và giá trị học thuật ở thư viện tốt hơn trên mạng nhiều , và đây còn là đề tài tự do nữa , nên ... nên là chiều cậu có th- ..."

" Một người !"

Chưa để cô bạn ấy nói hết cậu , cậu liền nói chen vào

" Một mình tôi tìm tài liệu là đủ rồi ! À , nói lại với những người còn lại là tôi sẽ soạn thành một văn bản hoàn chỉnh nên họ chỉ cần làm slide và đánh lại những gì tôi đã gửi vào trong bài thuyết trình thôi !"

Nói xong , không để cô gái ấy nói thêm gì nữa . Cậu cầm tập quay người ra khỏi lớp , mặc cho cô gái ấy vẫn đứng ngơ ngác giữa lớp

----------------------

Helo 

Thực ra thì mấy cái bài thuyết trình hay làm slide này tôi không rành lắm ( vì đã làm bao giờ đâu =)) , nên có gì sai sót hay cảm thấy thiếu gì thì các bác có thể cmt cho tui 

T.B : Buổi chiều thứ 2 bọn tui thi cuối kỳ 2 môn GDDP , mà tui ngủ quên đến gần 5h mới dậy=))

                                                           01 / 11 / 2024 , 00 : 14 AM