Cậu bạn cùng tên

Chương 4: Sự thật phơi bày

Phần 2: Giải oan ...

Nó đến trường với một tâm trạng mệt mỏi, cả đêm cứ trằn trọc không thể nào chợp mắt được. Hôm nay tiết học đầu tiên lại là Hóa. Nó cảm thấy hơi sợ sợ sau sự việc ngày hôm qua. Nó không đi vào lớp mà nó lên thẳng phòng giáo viên để nộp danh sách đăng ký tham gia cuộc thi điền kinh cho cô chủ nhiệm. Nó nghe thấy tiếng của thầy dạy Hóa học, một lúc sau nó lại nghe tiếng của bạn nữ, nó nhìn hình như là Quỳnh Lê lớp nó, hai người đang đứng trước phòng đợi giáo viên, nó sợ gặp phải thầy dạy Hóa nên đứng lại đợi thầy nói chuyện xong mới vào tìm cô giáo chủ nhiệm.

6h50' Phòng giáo viên

Cô bé rụt rè tiến vào phòng giáo viên thì thấy thầy giáo dạy Hóa đang ngồi đó, bất chợt thấy hơi run, hít một hơi thật sâu cô bé tiến lại phía thầy.

- Dạ em chào thầy ạ. Em có thể nói chuyện với thầy khoảng 5 phút được không ạ?

- Em là???

- Dạ, em là Quỳnh Lê ở lớp 11 Văn ạ.

- Ồ. Em gặp thầy có gì không?

- Dạ thưa thầy... cô bé có vẻ úp úng.

Chúng ta có thể ra ngoài phòng được không thầy? Thầy giáo gật đầu đứng dậy bước đi, Lê đi theo phía sau.

- Được rồi. Có gì em cứ nói đi.

- Dạ, thưa thầy em nghĩ là bạn Vĩnh Lạc bị oan ạ.

Thầy giáo tỏ vẻ ngạc nhiên không hiểu cô bé đang nói chuyện gì. Thấy thầy có vẻ không hiểu nên Lê giải thích:

- Chuyện hôm qua ở lớp 11 Văn đó thầy, thầy còn nhớ không ạ?

- À à. Nhớ rồi, nhưng sao em?

- Dạ, em nghĩ là Vĩnh Lạc, bạn ấy không có sao chép đâu ạ.

Thầy giáo nheo mắt nhìn cô bé, rồi thầy nói tiếp:

- Sao em lại khẳng định điều đó.

- Dạ, Em đã đọc lại bài giải của bạn ấy, đồng thời cũng đọc kỹ bài làm trong sách tham khảo, mới nhìn thoáng qua tưởng như là giống nhau thế nhưng lại khác nhau nhiều lắm thầy ạ, đặc biệt là những cách ký hiệu này thầy à.

Cô bé vừa nói vừa chỉ tay vào bài tập của nó làm hôm qua. Lê tiếp tục nói:

- Với lại em cũng đã xem danh sách các bạn mượn sách trên thư viện không có tên cậu ấy, sách này chỉ lưu hành nội bộ trong trường chúng ta không có xuất bản nên việc đọc bên ngoài là không thể ạ. Với lại em tin với nhân cách của một học sinh xuất sắc cậu ấy sẽ không bao giờ làm vậy à.

Thầy giáo dạy Hóa chú tâm vào hai bài giải, hôm trước thật sự thầy cũng chưa xem kỹ, khi về nhà thầy nghĩ kỹ lại và thấy cách giải của Vĩnh Lạc là do chính nó làm chứ không phải sao chép, ông định hôm nay giải thích trước lớp, nhưng ông không ngờ, cô bé này cũng quan tâm chuyện này và còn phát hiện ra những sự khác biệt này nữa.

- Thầy cảm ơn em. Thầy cũng đã suy nghĩ về hai kết quả rồi, và thầy cũng biết là bài của Vĩnh Lạc là hoàn toàn do cậu ấy làm chứ không phải là sao chép bài một ai cả. Thầy định hôm nay sẽ giải thích trước lớp và nói câu xin lỗi với em đó.