Partie 41

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As salam aleykum wa rahmatulah wa brakatuhu

Traduction :

Ibn al-Qayyim (qu'Allah lui fasse miséricorde) a dit :
"Celui qui est doux envers les serviteurs d'Allah, Allah est Doux envers lui,
Celui qui leur fait miséricorde, Allah lui fait miséricorde,
Celui qui est bienfaisant envers eux, Allah est Bienfaisant envers lui,
Celui qui est généreux envers eux, Allah est Généreux envers lui,
Celui qui leur est profitable, Allah lui octroie ce qui lui est profitable,
Celui qui couvre leurs défauts, Allah couvre ses défauts,
Celui qui les prive de son bien, Allah le prive de Son bien,
Et celui qui se comporte d'une certaine manière avec les créatures d'Allah, Allah se comporte de la même manière avec lui dans ce bas-monde et dans l'au-delà.
Certes, Allah est avec Son serviteur selon la  façon dont ce dernier est avec Ses créatures !".

[Source : "Al-wâbil as-sayyib", p. 35]
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🌿BismiLlahi Ar-Rahmani Ar-Rahim🌿

📖 Elle évite la mixité inconsidérée avec les hommes :

⇨ Une femme musulmane avisée évite, autant que possible, la mixité avec les hommes; elle ne l'encourage pas, et tâche de ne pas se trouver dans des situations de promiscuité avec les hommes. En agissant ainsi, elle se conforme à la tradition de Fâtima رضي الله عنه , fille du Messager d'Allah صلى الله عليه وسلم, des Mères des croyants et des femmes de nospieux prédécesseurs parmi les Compagnons, ceux qui les ont suivie(At-Tâbi'în) ainsi que ceux qui adoptèrent leur conduite en suivant le droit chemin.

⇨ La femme musulmane avisée doit savoir que la mixité entraîne de graves préjudices aux hommes comme aux femmes. Les Occidentaux, qui appliquent la mixité à grande échelle, ont constaté son impact sur la dégradation du niveau de l'enseignement et ont, par conséquent, opté pour la séparation des deux sexes dans plusieurs universités et établissements scolaires. Un bon nombre de personnalités musulmanes appartenant au secteur de l'éducation ont visité l'Europe, la Russie et les Etats-Unis, et ont constaté de près la séparation entre les deux sexes dans ce domaine. Le témoignage de l'illustre pédagogue syrien Ahmed Mazhar al-Azma est assez significatif. Envoyé par le ministère de l'éducation syrien en Belgique pour une mission scientifique, il visita plusieurs écoles
belges. Lors d'une visite à une école primaire de filles, il demanda à la directrice: «pourquoi n'avez-vous pas adopté la mixité pour ce stade d'enseignment?» Sa réponse fut : « c'est parce que nous avons constaté les méfaits de la mixité, même dans le cycle primaire.»

⇨ Les Russes ont également abouti à cette conviction. Ils ont mis à jour des filières universitaires à part, où la mixité n'a pas droit de cité. Aux Etats-Unis, il existe plus de 170 sections universitaires qui ne sont pas mixtes. Cela est le résultat du constat des pédagogues et des Responsables de ces universités concernant les conséquences néfastes de la mixité dans unc socićté qui s'y est pourtant habituée dans les différents domaines de la vic sociale.

⇨ Les exemples mettant en exergue les méfaits de la mixité dans le monde sont innombrables. Ils convergent tous à confirmer la sagesse de l'Islam qui, en restreignant la mixité, a évité aux sociétés musulmanes les conséquences désastreuses de ce phénomène qui gâche les énergies et sème le trouble dans les âmes et les esprits.

📚• Source : [La personnalité de la femme Musulmane, Chapitre première le comportement de la musulmane envers son Seigneur. Partie : Elle évite la mixité inconsidérée avec les hommes. Dr Muhammed Ali al-Hachimi]
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🔏 retranscrit par : kun_Salafi_3ala_aljaddah

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⛔la modification des rappels signés est formellement interdite.
✅ publication recommandée

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