ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ ㅤㅤㅤ𝐄𝐒𝐅𝐑𝐄𝐆𝐎 𝐔𝐌𝐀 𝐌𝐀̃𝐎 𝐍𝐀 𝐎𝐔𝐓𝐑𝐀 com a intenção de esquentá-las. A cidade parecia ter amanhecido mais fria que o normal. Ando lado a lado com Jihoon enquanto seguíamos para o Laboratório, para a aula de química. Hoje seria a segunda parte do trabalho, um experimento. Quando adentramos o local, sinto meu corpo estremecer com o vento gélido que soprava das janelas.
Cumprimento Renjun e Haechan que ⸻ estranhamente ⸻ já estavam sentandos na bancada. Ambos dos rapazes de jaqueta devolvem o cumprimento e eu me sento ao lado de Jihoon e de frente para Renjun.
Observo as mãos de Renjun sobre a bancada, seus dedos e juntas eram cobertos de curativos. O que me recordou sobre o que havia acontecido para ele ganhar aqueles machucados.
Ainda era cedo e o professor e alguns dos alunos não se faziam presentes. Haechan e Jihoon começaram uma conversa amigável entre eles enquanto eu e Renjun ficamos calados. Isso até um momento em que o Huang se levantou da cadeira, retirando sua jaqueta de couro, e aproximou-se de mim. O chinês passou a jaqueta pelos meus ombros e logo voltou ao seu lugar.
O agradeço enquanto sentia uma familiaridade em vestir sua jaqueta. Seu cheiro aos poucos se impregnava em minhas narinas e o frio que eu sentia já não mais existia. Talvez todo aquele calor vinha das minhas bochechas que esquentaram com a ação do mais velho.
Poucos minutos depois, o Senhor Lee adentra a sala junto dos demais alunos. O professor fala de maneira objetiva em relação à prática do trabalho e enquanto Jihoon entregava a folha referente às perguntas que o Senhor Lee havia nos pedido para responder, o restante de nós pegávamos os materiais para a atividade prática.
Retiro a jaqueta de Renjun e a deixo no banco em que eu estava sentada e coloco o jaleco branco ⸻ que tinha o uso obrigatório durante as aulas práticas.
O Professor escreve a matéria no quadro junto das devidas instruções para nosso futuro experimento. Enquanto os meninos arrumavam tudo o que era necessário, eu pego meu caderno de química e começo a fazer as anotações necessárias, assim como algumas observações.
— Peço a todos que tomem cuidado com o anidrido acético. Vocês já estudaram ele e sabem os malefícios. — O professor diz chamando a atenção dos alunos antes de começar a andar pelo laboratório, observando os grupos.
Nosso experimento estava ocorrendo tranquilamente. Havíamos conseguido passar dos três primeiros passos.
— Haechan! O quê está fazendo? — Jihoon pergunta assustado para o garoto — Diminua um pouco essa chama, cara!
