Слово пацана. Плюс одна.

2

Я села за стол к маме на кухне. Пока она что-то готовила мальчикам, я рассказывала ей про свою поездку.
-И представляешь, мне так было страшно, что я вообще не помню, как я начала играть, закончила и вообще сам процесс!,-удивленно говорила я, жестикулируя руками.
Мама реагировала, наверное, на каждое мое слово разными эмоциями хотя была сильно увлечена готовкой.
-Мам, а что это за мальчик с Маратом?
-А, да это его друг. Они вместе английским должны заниматься. Очень хороший мальчик. На фортепиано кстати тоже играет.
-А французский он не знает?
-Ой, это я не спросила..
-Да ладно, я не в серьез.
-Мальчики, идите за стол!,-крикнула мама.
Я помогла ей поставить тарелки с супом и столовые приборы на три персоны. Она сказала, что оставит нас втроем, не будет смущать и покушает позже.
-Приятного аппетита,-робко произнес Андрей и принялся есть суп.
-Приятного,-сказала я.
Марат в это время уже так наворачивал суп, что ему было все равно на то, о чем мы говорим.
-Кстати, Андрюх, а ты умеешь играть Седую ночь на фортепиано? И снова седая ночь..
-Ну, пока нет..но если разобрать, то..
Марат усмехнулся и продолжил ковырять ложкой в в тарелке.
-А вот Анька умеет.
-Еще бы не умела. Ты меня мучил этим неделю,-сказала я, не отрывая глаз от супа. Заметив, что Андрей посмотрел в мою сторону, мне стало очень ловко.
-Ничего не мучил я. Просто просил, не слушай ее,-начал оправдываться Марат.

Спустя несколько минут мы поставили грязные тарелки в раковину.
-Ань, помоешь?
-Да, конечно,-сказала я и включила воду.
-А ты придешь к нам?,-неловко задал вопрос Андрей.
-Куда?,-удивленно спросил Марат.
-Ну, с нами посидеть в комнате. Почему нет.
-Я подумаю. Мне же нужно делать уроки. Сегодня еще и музыкалка вечером.
-Ты тоже в музыкалку ходишь?
-Да. У нас фортепиано стоит в зале, ты видел. На нем никто не играл, поэтому мама захотела, чтобы я научилась и радовала ее. Однако мои произведения слушает только Марат. Точнее произведение.
-Ну, слушаю же, мне нравится,-сказал Марат и чмокнул меня в щеку.
Я начала мыть посуду, а мальчики ушли в комнату брата.
Я очень хотела посидеть с ними, пообщаться, но мне было не ловко, так как я понимала, что обстановка была бы очень напряженной, несмотря на то, что с нами был Марат.

***

-Пошли, Андрей, быстрее,-начал торопить своего друга Марат.
-Вы уже уходите?
-Да, любимая сестричка, нам уже пора.
-А..ты не хочешь с нами пойти?,-неожиданно задал вопрос Андрей.
-С вами? А куда вы?
-Мы туда, куда девчонок не берут,-сказал Марат и повернулся ко мне спиной. Ты что творишь, зачем ее брать,-начал говорить шепотом Андрею.
-Маратик, я все слышу. Опять идешь суету наводить?-тихо сказала я.
-Нет, что ты, мы гулять идем, с пацанами, тебе просто скучно будет.
-Не будет.
-У тебя музыкалка и уроки.
-У тебя тоже.
-У меня нет музыкалки.
-У тебя уроки. А я за тебя их делать больше не буду. Хочешь иди, только потом не ной, что пол ночи потратишь на то, чтобы текст выписать по русскому и номера по алгебре решить.
-Ладно, пошли.
Я похлопала в ладоши и пошла в комнату за кофтой, но когда вернулась в коридор, мальчиков уже не было.
-Вот он..,-сказала я и стукнула кулаком по шкафу.
Разозлившись, я ушла в свою комнату и закрылась там.
Через несколько минут ко мне подошла мама и сказала, что сегодня музыкалка отменяется, так как учительница заболела.
Открыв тетрадь и учебник, я достала ручку из пенала и начала делать домашку.
-Сегодня у меня ничего нет, сделаю тогда еще домашку наперед.

***

-Наконец-то..Сколько я потратила времени на все это? 4 часа?,-посмотрела на часы.
Резко я услышала, как хлопнула входная дверь, и мое настроение «упало».
Все еще обижаясь на Марата, я принялась складывать учебники, которые нужны будут завтра в школе пока на стол, а потом в сумку.
Услышав, что кто-то зашел, я не стала оборачиваться, зная, что это Марат. Резко он закрыл мои глаза руками.
-Марат, не смешно.
В ответ хихиканье.
-Марат, убери руки, это не смешно, я занята.
Снова хихиканье.
Положив свои руки на большие мужские ладони, закрывающие мои глаза, я убрала их и, повернувшись, увидела совсем не Марата..