✎★Bajo el cielo estrellado★✎

╰•★★ ƈą℘ıɬųƖơ 2 ★★•╯

Un día, mientras Oliver estaba sentado en su rincón escondido detrás del seto, con lágrimas en los ojos después de otro encuentro desagradable con sus abusadores, escuchó una voz firme y decidida.

—¡Dejen de molestarlo!

Oliver levantó la vista y vio a Edward, uno de los chicos del jardín de niños, parado frente a él. Edward era conocido por su carácter fuerte y su naturaleza protectora. Aunque nunca habían hablado mucho, Oliver siempre había notado que Edward era diferente. Era un líder nato, pero también justo y compasivo.

Los abusadores de Oliver se detuvieron, sorprendidos por la intervención de Edward. Se miraron entre sí, indecisos sobre qué hacer, y finalmente se alejaron, murmurando entre dientes. Edward los observó hasta que desaparecieron de la vista, y luego se volvió hacia Oliver con una sonrisa amistosa.

—¿Estás bien? —preguntó Edward, extendiendo una mano hacia él.

Oliver, todavía aturdido por la inesperada ayuda, tomó la mano de Edward y se puso de pie. Asintió con la cabeza, tratando de contener las lágrimas.

—Gracias —murmuró, su voz apenas un susurro.

—No tienes que agradecerme —respondió Edward—. Nadie merece ser tratado así. Ven, vamos a jugar.

Desde ese día, Edward se convirtió en un protector para Oliver. Siempre estaba atento, asegurándose de que nadie se metiera con él. Edward tenía una forma de imponerse que hacía que los demás niños pensaran dos veces antes de molestar a Oliver. Pero lo más importante, Edward no solo lo defendía; también lo incluía en los juegos y actividades, dándole a Oliver la oportunidad de sentirse parte del grupo.

Con el tiempo, Oliver comenzó a abrirse más, encontrando en Edward un amigo en quien confiar. Los días en el jardín de niños ya no eran tan oscuros. Aunque todavía sentía miedo en ocasiones, la presencia de Edward le daba valor. Aprendió que no estaba solo y que siempre podía contar con su amigo.

Edward, por su parte, tenía una razón profunda para proteger a Oliver. Había visto a su hermana mayor sufrir de bullying en su antigua escuela y sabía el dolor que eso causaba. No quería que nadie más pasara por lo mismo. Por eso, desde el primer día en el jardín de niños, había decidido que no permitiría que el abuso continuara.

Un día, mientras estaban sentados en la banca detrás del seto, Oliver le preguntó a Edward:

—¿Por qué me ayudas?

Edward lo miró con seriedad y le respondió:

—Porque sé lo que es sentir miedo y soledad. Y porque creo que todos merecemos sentirnos seguros y felices.

Oliver sonrió, sintiendo un calor reconfortante en su pecho. Sabía que, con Edward a su lado, podía enfrentar cualquier cosa. Y así, los días pasaban, cada uno más brillante que el anterior. Oliver sentía que su autoestima se iba reconstruyendo poco a poco, como un castillo de arena reforzado contra las olas. El abuso de bullying seguía afectándolo, pero ahora tenía herramientas y una chispa de esperanza que antes no tenía.

La maestra también comenzó a notar los cambios en la dinámica del grupo. Viendo el impacto positivo de Edward, decidió fomentar más actividades que promovieran el compañerismo y la empatía. Implementó juegos en los que todos los niños tenían que colaborar para alcanzar un objetivo común. Las actividades artísticas y las horas de lectura en grupo se convirtieron en momentos para compartir y entenderse mejor.

El jardín de niños, que antes había sido un lugar de sombras y miedo para Oliver, empezó a transformarse en un lugar de risas y juegos. Las risas ya no eran de burla, sino de verdadera alegría. Oliver descubrió que, aunque todavía quedaba un largo camino por recorrer, ya no tenía que enfrentarlo solo.

Un día, la maestra organizó una actividad especial. Los niños tendrían que dibujar a su "héroe". Oliver, sin dudarlo, dibujó a Edward, con una capa azul ondeando al viento y un escudo que brillaba bajo el sol. Cuando llegó el momento de compartir sus dibujos, Oliver se puso de pie, con el corazón latiendo rápido, y explicó:

—Este es Edward. Es mi héroe porque siempre me protege y me ayuda a sentirme seguro.

Los otros niños, conmovidos por las palabras de Oliver, miraron a Edward con respeto y admiración. Edward, un poco sonrojado, sonrió y dijo:

—Gracias, Oliver. Pero tú también eres un héroe por no rendirte nunca.

Ese día marcó un cambio significativo en el jardín de niños. Los niños comenzaron a entender la importancia de la amistad y la solidaridad. Las burlas y los abusos disminuyeron, reemplazados por actos de amabilidad y apoyo mutuo.

Juntos, Oliver y Edward se convirtieron en un equipo imparable. Sus compañeros comenzaron a notar el cambio en Oliver y, con el tiempo, las dinámicas en el jardín de niños también empezaron a mejorar. La maestra, viendo el impacto positivo de Edward, comenzó a fomentar más actividades que promovieran el compañerismo y la empatía.

Un fin de semana, mientras jugaban en el parque, Oliver se encontró con un grupo de niños que no conocía. Se acercaron a él, curiosos por el perro que lo acompañaba. Al principio, Oliver se sintió nervioso, pero luego vio que estos niños no parecían querer hacerle daño. Le preguntaron por Max, y pronto se encontró hablando con ellos, compartiendo historias y riendo de manera genuina por primera vez en mucho tiempo.

Esa interacción fue un punto de inflexión para Oliver. Se dio cuenta de que no todos los niños eran crueles. Había quienes podían ser amables y querer ser amigos de verdad. Esta pequeña chispa de esperanza empezó a crecer dentro de él, alimentando su determinación de enfrentar su situación en la escuela.

Los días siguientes en el jardín de niños fueron aún difíciles, pero Oliver empezó a intentar algo diferente. Cuando las burlas comenzaban, en lugar de esconderse, trataba de ignorarlas y seguir con lo suyo. No siempre funcionaba, pero cada pequeño acto de resistencia le daba más confianza. Se recordaba a sí mismo al pequeño guerrero que había dibujado, y eso le daba fuerzas para seguir adelante.

La maestra también notó estos pequeños cambios y decidió intervenir de manera más activa. Empezó a observar más de cerca las interacciones entre los niños y, cuando veía algo inapropiado, actuaba de inmediato. Implementó actividades en clase que fomentaban la cooperación y el respeto mutuo, buscando cambiar la dinámica del grupo.

Con el tiempo, algunos de los niños que solían acosar a Oliver comenzaron a cambiar su actitud. Tal vez era la intervención de la maestra, tal vez era ver a Oliver resistir y no dejarse afectar tanto como antes. Poco a poco, el ambiente en el jardín de niños empezó a mejorar.

Y así, en el corazón del jardín de niños, Oliver encontró no solo un amigo, sino también el valor para enfrentar sus miedos. Las sombras que lo habían acosado durante tanto tiempo empezaron a disiparse, reemplazadas por la luz de la amistad y la esperanza. Sabía que, con Edward a su lado, podía seguir adelante y que, algún día, el jardín sería un lugar seguro y lleno de luz para todos.