HP - ¡Monarca de las Sombras!

17

First Day 05.

[Chapter Size: 1600 Words.]
Third Person POV

Hogwarts.

...

...

Snap siguió mostrando sus dagas flotando frente a él mientras continuaban revelando sus detalles únicos a todos los que miraban, preguntándose qué tipo de arma era.

"¿Es esa un arma muggle?" Lucinda

"Se podría decir eso", respondió Snape, sin importarle si a la chica le gustaría la respuesta o no.

Minerva había dejado de mirar atónita y dio un golpecito con su varita para hacer un diagnóstico... dejándola aún más sorprendida y volviendo su mirada hacia el chico que tenía frente a ella. "Sr. Snape, debo admitir que ha hecho un excelente trabajo aquí, superando todas las expectativas. Ha logrado que sus objetivos sean 100% férreos", dijo, aunque quería saber más sobre cómo Snape había ejecutado tan perfectamente la tarea en el primer intento y por duplicado al mismo tiempo. "Pero nunca he visto a un estudiante realizar este tipo de cosas en dos objetos al mismo tiempo en su quinto año, y no recuerdo que usted tuviera un talento tan grande para la transmigración", comentó, mirándolo como un halcón.

Snape no apartó la vista de las espadas y respondió a la pregunta. —Antes no me interesaba mucho la transmigración, pero puede que haya cambiado de opinión, y se podría decir que estudié bastante durante las vacaciones, ya que releí todos los libros del primer año —dijo con calma.

La profesora Minerva tuvo que levantar una ceja ante eso, como si fuera cierto, Snape se convertiría en un estudiante dedicado en su materia. "Eso es sorprendente", dijo, un poco desconcertada, pero sin embargo miró al resto de la clase. "Pueden continuar con el ejercicio ahora. Sería bueno seguir el ejemplo del Sr. Snape", dijo la profesora mientras asentía una última vez hacia Snape antes de volver a ayudar a algunos estudiantes, mientras todos reanudaban la práctica, todavía mirando a Snape de vez en cuando.

Mientras tanto, la chica que estaba a su lado, Lucinda, no dejaba de preguntar a pesar de su desdén por las armas muggles. "¿Cómo hiciste eso? No sabía que eras tan increíble en la transmigración", dijo, esperando una buena respuesta de Snape.

"No lo era", dijo secamente. "Hace poco descubrí que la transmigración es bastante útil. Tal vez antes no veía su potencial, pero sin duda es importante", admitió.

Para Snape, era un camino mágico fascinante, después de todo, poder transformar objetos en otros podía ser bastante fatal en un campo de batalla, incluso para él, que era un guardián, esta habilidad podría haberle hecho la vida mucho más fácil a lo largo de los años.

-Fue bueno mirarlos, pero ahora están en el pasado y es mejor para mí no quedarme atrapado en eso ahora-pensó Snape, mientras hacía algún movimiento con su varita y las dagas se retorcieron en el aire hasta transformarse nuevamente en el objeto anterior, la mitad de una pluma rota en cada lado.

La estudiante intentó hablar con Snape después de eso, pero él la ignoró mientras ella intentaba hacer lo mismo con su pluma, sin mucho éxito, y lo mismo podría decirse del resto de la clase, ya que la lección continuó y todos los estudiantes, ya fueran Slytherin o Gryffindor, lo intentaron numerosas veces, pero sin ningún éxito.

Aburrido, Snape abrió el libro y comenzó a avanzar hacia los capítulos avanzados, pero todo el capítulo hablaba sobre cómo realizar la transmigración que acababa de hacer hasta la mitad del libro, y Snape no encontró toda esa teoría muy útil.

«Tengo muchos conocimientos científicos... pero aún me falta mucha información en algunas áreas específicas...», pensó, sabiendo que Hogwarts no podía proporcionarle todo lo que quería.