Mijn Soulmate is een menselijke lerares maar ik hou van haar.

Hoofdstuk 5

Bella p.o.v.
Ik loop de klas binnen en bekijk de cijfers van de klas die ik het eerst had. Ze hadden veel slechte cijfers en er waren twee die altijd 10 hadden. Geen enkele 9,5 of lager. Ik klik op hun. Alice Cullen en Jasper Hale. Waarom hun? Ik kijk naar hun familie en zie drie andere kinderen. Edward Cullen. Rosalie Hale en Emmet Cullen. Ook allemaal 10. Raar. Misschien leren ze het elkaar. Misschien moet ik aan hun vragen of ze de anderen willen helpen.
Ik sluit de computer weer af. En toen liep ik naar het bord.
Ik schreef

Mises Swan op. Daarna maakte ik sterretjes zoals ik altijd doe.
Waar zijn we gebleven?
Precentatie.

mening.

Schreef ik op. Dat waren de eerste drie dingen die ik wou doen.

Ik deed de deur op en stopt toen wat boeken in de kast. Ik wou weten wat ze allemaal leuk vonden. Over me dachten. Misschien ook niet. Ik droeg vandaag een pet en een shirt met broek. Ik was ook op sneakers. Lekker comfrontabel. Dit was me eerste dag. Mensen liepen binnen. Sommige merkte me niet.
´Ik hoorde dat de leraar 22 is en een goede fuck.´ hoorde ik een jongen zeggen. Toen zag ik Alice en Jasper binnenlopen.
Ik deed de deur dicht toen de bel ging.
´Mensen.´ riep ik. Ze keken me verbaasd aan.
´Ben jij een nieuw klasgenoot?´ riep een jongen. ´Als dat zo leer ik je even de regeltjes. Je moet strippend de eerste dag door brengen.´ en hij gooi zijn arm over mijn schouder. Ik gooide zijn arm ervan af.
´En jij bent?´ vroeg ik.
´Noem me maar je vriendje.´
´Oké, vriendje. Eerste uur nablijven.´ dan duw ik hem terug.
´Zoals sommige misschien wel dachten. Ik ben jullie leraar.´ de jongen die net zo liep te flirten werd rood.
´Sorry misses Swan. Het was een grapje. Dat begrijp je toch wel.´ zei de jongen.
´Tuurlijk.´ zeg ik. ´Hoe heet je?´
´Ronald Duncan.´ zegt hij.
De jongen met alleen maar onvoldoendes.
´Oke meneer Duncan. Blijf na de les maar even zitten en nu gauw naar je plek toe.´
Hij knikt en gaat snel zitten.
Iedereen gaat gelijk goed zitten.
´Ik ben dus jullie Engels leraar. Meeste mensen vinden Engels onderschat maar laat ik jullie verzekeren dat is niet zo. Je kan echte onvoldoendes bij mij halen. Maar als ik zie dat je je best doet krijg je geen 1.  Ik tolereer niet  spieken of overschrijven van internet of vrienden. Voor sommige opdrachten mag je wel samenwerken maar ik moet bij beide het werk zien. Als ik zie dat 1 iemand alles heeft gedaan krijgen jullie allebij een onvoldoende. Als je echter van te voren verteld dat bevoorbeeld de andere niks wou doen en niet mee werkt krijgt alleen degene die niks deed een 1. I dat duidelijk?´
Ze knikte.
´Mooi.´

´Waar zijn jullie gebleven?´vroeg ik.
Alice stak haar hand omhoog.
´Ja?´ vroeg ik.
´Bij Moby-Dick.´
Mijn ogen worden groot.
´Oké. Ik wil dat jullie dat boek snel weg leggen.´
De kinderen kijken mij verbaasd aan. ´Dat boek is voor een kind van 9 geschreven. Dat is wel erg beneden jullie niveau.´ Ik wist dat sommige het al moeilijk vonden.
´Daarom gaan we Sense en Sensebility lezen. Het is een boek waar jullie je aandacht aan moeten besteden. Daarom wil ik dat jullie per week 1 hoofdstuk lezen. Iets dat je niet begrijpt vraag je. In de klas of na. Maakt mij niet uit.´ Ik deel de boeken uit.
´Hier komt een toets over en jullie moeten er een werkstuk over houden. Het werkstuk telt vaker mee. Je mag het op alle manieren presenteren. In je eentje of met meerdere. Als jullie het leuk vinden zelfs als een klas.´
Iedereen kijkt me verbaasd aan.
Een meisje met rode krullen steekt haar hand op.
´Ja?´ vraag ik.
´Wat bedoeld u met alles?´
´Je hoeft me geen u te noemen. Dan word ik veel te oud.´ lach ik. De anderen lachen ook. ´Met alles bedoel ik alles. Je mag een film inleveren waarin je zelf speelt. Een normaal werkstuk. Je mag een toneelstuk doen voor de klas. Zelfs een liedje schrijven erover. Bedenk iets orgineels en het komt wel goed.´
´Mag het ook in je eentje?´ vroeg een jongen in de klas. Hij leek een beetje op een nerd.
´Tuurlijk.´
Iedereen knikt. Dan kijk ik naar het volgende punt.
´Het volgende is dat ik graag wil weten wat jullie van jullie vorige engels lessen vonden. Wees eerlijk. We gaan gewoon de rij af.
Ik hoorde saai

Saai. Stom. langdurig. interresant. Tijdverspilling. veel nare opmerkingen.

´Oké dan weet ik dat en kan ik me daarop richten.´ Dan gaat de bel.
´Wil meneer Duncan en mevrouw Cullen even blijven.´

Dan staat iedereen op en loopt weg. Mevrouw Cullen en meneer Duncan lopen naar me toe.
Andere kinderen lopen naar binnen.

´Naar buiten en doe de deur achter je dicht.´ zeg ik tegen ze. Verbaasd lopen ze weer naar buiten.
Ik ga op het bureau zitten.
´Ik heb jullie hier geroepen omdat ik naar jullie cijfers heb gekeken.´
Mevrouw Cullen keek me verbaasd aan.
'Er is niks met mijn cijfers toch?´ vroeg ze verbaasd.
´Nee klopt maar ik zou graag willen dat je meneer Duncan helpt.´ Meneer Duncan keek me aan.
´Hoezo?´
´Je hebt veel onvoldoendes en als het zo door gaat blijf je zitten. Ik wil graag dat jullie erover na denken. Ik wil je graag extra les geven maar ik dacht dat Alice je misschien kon helpen met leren voor toetsen. Als jullie daar beide overna willen denken.´
Ze knikken.´Ga maar en laat de andere klas naar binnnen.´
Ze lopen weg en de andere lopen naar binnen. Ik vertel hun hetzelfde verhaal. Zo gaat het door tot de pauze. Als het pauze is blijf ik zitten en begin mijn boek te lezen. Dan word er op de deur geklopt.
´Binnen.´ zeg ik en ik ga weer normaal zitten.
De Cullens lopen binnen.
´Hoe kan ik jullie helpen?´ vroeg ik.
´Ik heb erover na gedacht en wil Ronald graag helpen.´ zegt Alice.
´Mooi zo. Ik was nogal verbaasd over alle cijfers.´
Alice knikt.
´Ze zijn slecht.´
Ik knik en sta op.
´Ik moet alleen een manier vinden om ze beter te maken.´
´Strip.´ hoor ik dan komen uit Edwards mond.
´Sorry.´ zeg ik tegen hem.
Hij kijkt beschamend naar beneden. ´Veel jongens denken niet over je als een docent.´ legt hij uit.
Ik knik. Dat kon ik verwachten en dat moest ik ook.
´Dan hoop ik dat ze wakker worden als ik ze een F geef voor hun toets. De Cullens glimlachten.
´Ik zal maar snel gaan lunchen. Voordat al het eten weg is.´ zeg ik tegen hun.

´Moet u niet eten.´ vroeg Emmet.
´Ik eet liever in mijn lokaal. Als mensen dan wat willen vragen ben ik bereikbaar.´ Ze knikken en lopen met een korte doei weg.
Wat een aardig gezin. Maar wel anders.

ik weet alleen niet wat er anders is. Ik bedoel: Welk gezin haalt er nou alleen maar tienen. Dat moet ik echt even na gaan vragen bij de anderen.
Als de pauze voorbij is heb ik het eerste uur niks en dan mijn mentor klas. Wat moet ik met ze gaan doen. Misschien eerst persoonlijk met ze gaan praten. Dat is een goed idee.

////

En?

Ik ben altijd zo blij als ik reacties en votes krijg. Dan krijg ik zin om door te schrijven.