Слабый Омега .... Я Так Не Думаю [закончен]

3. Новые знокомства и старые друзья. /отредактированно/

— Приве-ет. Да, конечно, пойдем. — смутившись ответила девушка.

Чимин на это только ухмыльнулся, но пошел вместе с братом за ней.
Вокруг бегали альфы, омеги и беты, куда-то спеша. Омеги иногда останавливались когда ловили на себе взгляд Пака, как им казалось, и смотрели ему в след.

— Ну вот, мы пришли. — сказала бета указывая на большую деревянную дверь с золотой табличкой.
Чимин на последок улыбнулся девушке, как бы благодаря и двинулся с братом в кабинет.

— Здравствуйте
Мы новые ученики Ким Тэхен и Пак Чимин. — говорил Чимин за обоих.

— Да здравствуйте, Чимин у тебя 345 аудитория, а у тебя Тэхен 120. А и ещё, Тэхен, ты на первом курсе, а ты Чимин на 3.
Парни очень удивились, ведь уже конец года, а Чимин старше Тэхена всего на год.

— Хорошо. ответили братья, и разошлись искать аудитории.

                    ~в аудитории~
Pov Чимин

Я очень долго искал аудиторию,  поэтому опоздал минут на десять.
Я постучал и вошёл в аудиторию.

— Ты новый ученик? Я Чхве Шино. — спросил меня преподаватель и представился. Похоже бета.

— Да. Я Пак Чимин. — ответил я безразлично, и увидев свободную парту в конце, отправился туда.
Спать не хотелось, поэтому я слушал преподавателя.

Чхве рассказывал несколько старых тем, и вскоре перешёл к новый, и как я заметил более сложным.
Он объяснял задачу,  студенты тупо мотали головами, делая вид будто и вправду что-то понимают.
Наверное он так скучно и долго рассказывал, что я и не заметил как задремал. Правда долго и крепко я не спал, ведь услышал как меня зовут.

— Пак Чимин! В первый же день спать на уроках! Вы уже поняли и знаете тему?!

Было видно что он был зол из-за того, что я заснул на его паре.
Я посмотрел на доску и увидел задачу которую он похоже как раз и объяснял студентам.
— Да.
Как ни в чём не бывало ответил я.

— Тогда прошу. Сделаешь, ставлю автоматом, нет — твои проблемы.

Указал он рукой на доску, как бы приглашая меня решить задачу.
Я медленно спустился к доске и ещё раз перечитал задачу.
Я стал выписывать формулы и считать. Пять минут и отложив мел отряхнул руки, смотрел на учителя.