Hawks x OC

Neue Aufgaben

Ayumi PVO.

Heute ist der Tag an dem ich als Lehrerin der UA-Oberschule anfange. Während Hawks noch schläft. Bin ich schon Fertig angezogen und habe gefrühstückt. Sein Essen habe ich auf den Küchentisch gestellt. Ich mache gerade meine Haare zusammen als Hawks anfängt zu grummeln. Er liegt auf dem Bauch die arme unter dem Kissen und das Gesicht zu meiner Bett Seite gedreht. Ich beuge mich von hinten über ihn und küsse seine Wange und flüstere ihn sanft etwas zu.

"Ich gehe jetzt zur Arbeit. Frühstück steht auf dem Küchentisch. Fühl dich wie zuhause, während ich nicht da bin."

Er schnurrt leise und wünscht mir einen schönen Tag und schenkt mir zum Schluss sein schönsten Lächeln.  Auf dem Weg zur UA schreibe ich Shota, das ich unterwegs bin. Mein erster Tag wird daraus bestehen das ich ihn durch sein Unterricht begleite und mir anschaue was man als UA Lehrer eigentlich so macht. Am Eingangstor erwartet mich Shota ich begrüße ihn lächelnd und er streichelt mir kurz über den Kopf. Gemeinsam gehen wir in Richtung Schulgebäude. Aizawa wird von einigen Schülern begrüßt. Gemeinsam gehen wir in Lehrerzimmer ich lege meine Sachen ab und werde von All Might und Präsens Mic begrüßt. Aizawa wartet an der Wand gelehnt auf mich. Er wirkt wie immer sehr müde. Seine Augen hat er geschlossen und ruht sich aus. Ich stelle mich vor ihn und beobachte ihn. Es ist Ewigkeiten her das wir als Team agierten. Ich muss sanft lächeln und beobachte ihn weiterhin. Immer wieder frage ich mich wie er es schafft an Ort und stelle ein zu schlafen. Als es klingelt zuckte ich zusammen und Shota macht endlich die Augen wieder auf. Gemeinsam gehen wir zur Klasse 1A. Er machte die Tür auf und begrüßt die Klasse. Ich folge ihn in die Klasse und stelle mich neben ihn. Er stellt mich kurz vor und erklärt das ich heute als Beobachterin die Klasse begleite. Ich mustere die Schüler. Ich sehen auf anhieb das hier welche wachen die großes Potenzial haben aber auch welche die scheinbar am falschen Platz sind. Ich lehne mich an die wand denn ich bin nicht der Typ der sich brav auf einen Platz setzt und aufpasst. Mein Blick beobachtet die Klasse und ich höre zu was Aizawa erzählt. Als der Unterricht zu ende ist, kommt eine kleine Gruppe von Schülern zu mir und stellt mir allmögliche Fragen die ich so weit ich sie beantworten will auch beantworte. Sobald der letzte Schüler den raum verlassen hat kommt Shota zu mir und legt sein Kopf auf meine Schulter. Er gähnt und ich lege meine Arme um ihn. Ich bin die einzige der er sich so öffnet und ich kenne seine Macken. Ein leichtes Lachen entfleucht mir. Irgendwie ist es Lustig, denn so wie ich ihn kenne nervt ihn einfach alles. Das Helden Dasein und auch das Lehrer sein. Aber er hat spaß dran andere zu fordern und zu sehen wie sie daran scheitern oder es durch die seltsamsten Wege bewältigen. Die Nächste stunde würde ich führen und er schaut zu, naja wohl eher wird er schlafen. Ich bin echt glücklich das er mich damals rettete. Nachdem er mit Ausruhe auf meiner Schulter fertig war geht er ins Lehrerzimmer. Ich setze mich auf das Lehrerpult und schlage die beine übereinander. Die Schüler versammeln sich nach der stunde wieder in dem Raum und Shota setzt sich in eine Ecke und schläft wie schon vermutet auch gleich ein. Ich beginne mit einer einfachen Fragerunde. Danach habe ich die Schüler sich selbst einschätzen lassen ob sie zum Helden überhaupt taugen und danach habe ich meine Meinung abgegeben. Letztendlich habe ich dann noch über meine Missionen und die unterschiedlichsten Quirks geredet. Eben so nutzte ich meine Quirk auch dafür den Schülern zu zeigen was es für Situationen im Kampf gibt. Auf die man sich nicht vorbereiten kann. Die Schulglocke unterbricht dann meine Quatschstunde und ich wecke Aizawa. Die kommende stunde hat die Klasse sport. Auf den Unterricht freue ich mich. Da heute Praktischer Nahkampf geübt wird und ich durfte mit Aizawa Vorführen. Ich liebe es wenn wir einen Trainingskampf gegeneinander haben können. Schon früher habe ich gerne gegen ihn im Training gekämpft.  Ich warte draußen mit Shota zusammen auf die Klasse. Er legt seine Arme über meine Schultern und legt seinen Kopf auf meinen. Als die Klasse versammelt ist gibt er ihnen die Anweisung 15 Aufwärmrunden zu laufen.

"Weist du noch den Kampfstand von damals? Ach ja über uns wird schon geredet, scheinbar werden wir als Lehrerpärchen gehalten"

sagte ich zu ihm und er grummelt nur vor sich hin.

"ich weis nicht mal den wievielten Kampf wir gegeneinander haben und jeder das glaubt wir seien zusammen hat doch nicht alle Tassen im Schrank. Sag mal wohnt Hawks nicht derzeit bei dir ?"

Ich nickte und die Klasse sammelt sich wieder vor uns und als sie ebenfalls beginnen vor sich zu flüstern, da Shota noch immer seinen Kopf auf meinen hat und fast am einschlafen war. Beschloss ich die Kampfstunde zu beginnen. ich greife nach Shotas Handgelenk und werfe ihn über meine Schulter vor mir zu Boden und Fixiere ihn.

"Wichtigste Regel beim Kampf, Man muss seinen Gegner immer im wachen Zustand beobachten!"

Shota grummelt weil er weis das dies eher an ihn statt an die Schüler gerichtet ist. Er befreit seine Hände und mit einem Tritt erreichte er meinem Kopf ich muss nach hinten Ausweichen um nicht getroffen zu werden. Er hat die Zeit genutzt um sich aufzurappeln. Da heute ohne Quirk gekämpft wird sollen sich die Schüler selbst paare bilden und nachdem wir  ihnen ein paar Grund Techniken gezeigt haben die sie üben sollen. Beginnt nun endlich unser richtiger Kampf. Shota und ich kämpfen schon nicht mehr auf einem Vorzeige Niveau. Die Schüler unterbrechen sogar ihr Training um uns zu zuschauen. Gerade scheint es so Als ob Shota mich besiegt hätte aber ich gebe nicht auf. Meine Kraft verlässt mich aber immer mehr. Zum glück klingelt es zum Unterrichtsschluss. Dieser Kampf geht somit unentschieden aus. Wir machten uns gemeinsam nach dem Training fertig und er begleitet mich noch bis vom Grundstück der Schule. Danach schreibe ich Hawks das ich auf dem Weg nach hause bin. Der Tag hat echt Spaß gemacht und ich freue mich schon wenn ich nächste Woche anfange, Psychologie bei den Schülern zu Unterrichten.