Atrapado en la oscuridad

Capítulo 21: El maestro de pociones [parte 2]

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Al día siguiente, los hermanos regresaron a casa de Katte para iniciar con las clases de Val. La castaña entró al laboratorio y tuvo que cumplir con el código de vestimenta: bata abotonada y cabello recogido, para después acercarse a una mesa y sentarse frente a su amigo, que ya tenía listo un pizarrón

—Me siento ñoña... —Se quejó la castaña

—Jaja, lo siento el protocolo de vestuario es importante. Un laboratorio es un espacio sagrado, con reglas y... —Antes de que el rubio terminara su explicación fue interrumpido

—Si, si lo que sea ¿Vamos a explotar cosas? —Cuestionó Val con interés

—Todavía no —Respondió Sebastián mientras comenzaba a escribir en el pizarrón

—Bueno... —Comentó la chica

—La química es una ciencia muy interesante, que se basa en el estudio de la materia y sus cambios —Explicaba el científico mientras hacía algunos esquemas en el pizarrón. Val miraba con confusión

—Si... ¿Podríamos pasarnos toda esa parte e ir directo a cuando mezclamos jugos de colores? —Cuestionó la castaña

—Jaja. La teoría es importante, mezclar cosas por hacerlo suele generar muchos errores. Quizás ese es el problema, Leonard me dijo que estuviste leyendo mucho ¿entendiste la mayoría? —Preguntó el científico

—Eh... Si... —Respondió la joven. Es mala mintiendo

—Si, definitivamente ese es el problema —Afirmó el rubio —En lugar de intentar digerir todo el conocimiento, es mejor empezar por conceptos pequeños. Deberías intentarlo

—Mmm... Supongo que sigue siendo mi mejor opción... —La chica de ojos amarillos usó sus poderes para aparecer una libreta y comenzó a tomar notas, intentando entender

Después de varias horas de clase y muchas dudas de Val, Sebastián consiguió que su amiga entendiera un poco de química, elementos, mezclas y disoluciones. Sabía que entrar a otras cosas sería demasiado para el primer día

—Bien. Creo que es suficiente por hoy, mañana tenemos practica, aquí estará todo así que no tienes que traer nada —Añadió el rubio

—¿Practica? ¿Ya vamos a explotar cosas? —Preguntó la joven

—Todavía no —Respondió el chico de lentes

—A todo esto ¿Por qué tengo que saber tantas cosas? —Val seguía sin comprender ciertos temas

—Bueno, para preparar pociones se usan muchas técnicas que también se utilizan en la cocina, y en un laboratorio... Porque transformamos cosas de distintas maneras: infusiones, disoluciones... La única diferencia es el material con el que trabajamos: en un laboratorio se transforman compuestos, en la cocina se transforma comida y para hacer pociones se transforman... —En medio de la explicación se Sebastián, la castaña finalmente entendió

—Plantas mágicas... Y algunas otras cosas —Remató Val

—Exacto —El chico de lentes se sintió aliviado, después de tanto trabajo la joven empezaba a entender

Al término de la clase los hermanos regresaron a casa. Val intentó volver a leer sus libros desde una nueva perspectiva y aunque todavía era algo confuso, los párrafos parecían tener un poco de claridad. Al día siguiente, la chica llegó a la práctica y a diferencia de lo que esperaba... Solo era diluir sal sobre una parrilla. Mientras Val agitaba la mezcla no pudo evitar quejarse