CAPITOLO QUATTORDICI

1.1K 28 2
                                        

VALERIA

A CENA

"Proprio l'immaginazione al potere! E per tre giorni abbiamo fatto self-management" - dice mamma

"Autogestione" - dice papà

"Ora capisci perché devo fare la rappresentante di classe?" - dice Camilla a Damiano

"Erano altri tempi Rosi" - dice papà

"Ah si, assolutamente. Poi quel preside era un fascista" - dice mamma

siamo seduti così (il tavolo è rotondo): mamma, papà, io, Nico, Damiano, Cami e mamma

"Beh pure il nostro non scherza eh" - interviene Damiano ridendo leggermente

"Fedeli è un uomo di grandi valori" - dice papà freddo

"Certo! Stavo solo dicendo...insomma quando mi ha  sospeso io non" - inizia a dire

"Per come hai ridotto il suo ufficio la sospensione mi sembra il minimo" - lo interrompe papà

"Avresti detto lo stesso se fossi stato io papà?" - chiede Nico cercando di spezzare l'atmosfera tesa che si era creata

"Nico tu una cosa del genere non la faresti mai" - riceve in risposta mio fratello e mamma scoppia a ridere

"Chi vuole un po' di vino?" - chiede mamma 

"Comunque devo dire che tuo padre si è comportato molto bene" - dice papà verso Damiano

"Io un po' di vino" - dice Nico a mamma

IL GIORNO DOPO

Dopo aver fatto un'ora di matematica, una di francese, una di latino e una di scienze, all'ultima ora viene Nico a chiamarmi dicendo che devo andare in classe sua

Sono ordini del professore di italiano

prendo la mia roba e vado con lui

il professore spiega un attimo la situazione e perché mi ha fatta chiamare e poi mi passa il mio tema

"LA TEORIA DELLO SPAZIO TEMPO

La teoria dello spazio-tempo è una delle scoperte più rivoluzionarie della fisica moderna, introdotta da Albert Einstein nella sua teoria della relatività generale. Essa ci dice che lo spazio e il tempo non sono entità separate ma sono strettamente legate e si influenzano a vicenda. Questa teoria ha profonde implicazioni sulla nostra comprensione del mondo fisico e dell'universo nel suo complesso."

inizio a leggere

"La teoria dello spazio-tempo e la danza classica

La danza classica, con la sua bellezza e armonia nei movimenti, può essere vista come una forma d'arte che riflette in qualche modo i principi della teoria dello spazio-tempo. Infatti, nella danza classica, i ballerini si muovono nello spazio e nel tempo in modo preciso e coordinato, seguendo delle regole e delle geometrie prestabilite."

continuo per poi fare una piccola pausa di qualche secondo rivolgendo uno sguardo alla classe

"Analogamente, nello spazio-tempo, la presenza della materia e dell'energia curva lo spazio e il tempo, influenzando il moto dei corpi celesti e creando fenomeni come la curvatura della luce intorno a un oggetto massivo, nota come effetto di lente gravitazionale.

Inoltre, la danza classica è caratterizzata da una forte connessione tra il corpo del ballerino e la musica, che guida i movimenti e crea delle armonie visive ed emotive.

Questa relazione tra musica e movimento potrebbe essere paragonata alla relazione tra materia ed energia nello spazio-tempo, che interagiscono tra loro per creare il tessuto dell'universo e generare fenomeni complessi come la gravità e le onde gravitazionali."

BABYDove le storie prendono vita. Scoprilo ora