3. Tecnicidades

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Resumen de la guía:
-un pene (con todas sus estructuras), testiculos, prostata, tubulos seminiferos (con color ultra real), entre otras estructuras.
-vagina, vulva, utero, cervix, entre otras estructuras.

Y todo eso le tengo que traducir a Ashton.
Palabra por palabra, con información detalla en contexto.
Esas eran las tecnicidades  que tenía que explicarle a Ashton y las tecnicidades que Ashton necesita, así que me armo de valor y sigo con mi misión de traductor.

Así que Ashton pone la guía y apunta a la imagen del aparato reproductor.
-Aparato Reproductor Masculino - le digo moviendo mi boca claramente. Parezco hablando idioma ballena.
-Ok... Pero, como se llama esto... - dice apuntando claramente al órgano del hombre... el pene - I know in English is penis, but in spanish.. (Sé que en Ingles es "penis" pero en español...)

¿Me estará molestando? ¿Cómo no va a saber la traducción literal de esa palabra?
Me da cosa explicarla...
Y se hace un silencio incómodo en nuestra mesa, y la mesa de atrás se queda en silencio porque ha entendido lo que tengo que hacer.

-¡Es pene!- le digo al parecer muy fuerte, porque cuando lo hago, todos se quedan callados y el profesor me mira a punto de reírse.
- Oh - dice Ashton comprendiendo lo que ocurrió y mirando hacia todos lados. - Ok, me quedo claro, gracias.

-Según lo que me dijo la profesora, James, tenías que explicarle funciones también. - me dice el profesor con la mirada sobre mí, pero muy serio.

-¿Y la profesora sabía lo que estábamos viendo siquiera? - le digo rogando. - Oh, vamos, So, Ashton, el pene se encarga de eyacular y de orinar.
El profesor no aguanta la risa, además porque todos están callados.

-Oh, ok, Gracias. - y toma el lápiz tiritando y escribe con letra clara: "pene" , en el recuadro al lado del órgano. - These are testicles. (Estos son testicles).
-Testículos- le corrijo, y otra vez, todos están callados y me pongo rojo. ¿Las personas no tienen nada importante que hacer con sus vidas? Aunque para ser sincero, yo haría lo mismo. Si alguno de mis compañeros tuviera que decir palabras del sistema reproductor fuerte y claro, me mataría de risa.
- Y la función?.... -dice el profesor, le diría que se callara pero no puedo hacerlo lamentablemente, y tampoco puedo tirarle un lápiz o algo así...
-Producir espermatozoides y almacenarlos... para la eyaculación- ya se imaginan la reacción de la clase.
-Ok -dice Ashton escribiendo "testículos" con elegancia. - Oh! ¡Ya me sé esta! ... ¡es próstata! - grita feliz de la vida apuntando al órgano.
-Yep, esa es - digo bajando la voz y le hago un gesto para baje la voz, pero estoy interesado - ¿Y como sabías que era la próstata?
-Oh, because some men put a finger in the anus to reach the prostate and reach the orgasm (Oh, porque algunos hombres ponen un dedo en su ano para alcanzar la prostata y llegar al orgasmo). - me dice al oído.

Siempre me ha dado cosquillas que me hablen en el oído, todas las veces que me han hablado cerca a esa zona me da unas cosquillas que no se me quitan, pero cuando Ashton se acerca y comienza a susurrarme en el oído, todas las cosquillas se quitan y comienzo a sentir otras cosas...
Que hago que hago que hago, no James, deja de pensar así, tú no eres así, no eres así, no eres...

-Oh - le digo claramente extasiado - Well, write it down then (Bueno, escríbelo entonces).

-Cual es tu planeta favorito? - me pregunta mientras trata de completar la imagen del aparato reproductor masculino.
No sé que clase de pregunta es esa, pero igual me contesto con mi mejor respuesta.

-Jupiter, porque es grande y tiene una tormenta que ha durado muchos años... ¿Y el tuyo? - le pregunto completando la imagen del aparto reproductor femenino.

El Traductor (GAY STORY)Donde viven las historias. Descúbrelo ahora