War is love (Terminé)

CHAPITRE 9 :

CHAPITRE 9 :

La sonnerie retentit provoquant un raz de marée dans les couloirs. Il restait deux minutes avant que les cours commencent. Je me dirigeais vers ma classe, tout en continuant ma discussion avec Nelly et Daren.

J'allais m'asseoir à ma place, c'est-à-dire au deuxième rang, dans la rangée du milieu, au centre d'une colonne de 3 places. Je fus rejointe par Nelly qui s'assit à ma gauche et Hugo à ma droite. Je sortais mes affaires et me tournais vers la professeure qui était rentrée et qui attendait d'avoir le calme pour pouvoir commencer son cours.

-Mes chers élèves, aujourd'hui, nous allons nous détourner du théâtre de l'absurde pour cela, nous allons détourner l'absurde, annonça notre professeure entraînant un silence curieux dans la classe.

Un élève leva la main.

-Clément ? interrogea Mme Belleperche

-Mais Madame, comment peut-on détourner l'absurde par l'absurde ?

-Très bonne question ! Alors voyez-vous, le détournement de l'absurde par l'absurde est également appelé apagogie, c'est une forme de raisonnement logique, philosophique, scientifique qui consiste soit à démontrer la vérité d'une proposition en prouvant l'absurdité de la proposition complémentaire, soit à montrer la fausseté d'une proposition en déduisant logiquement d'elle des conséquences absurdes.

-C'est bon vous m'avez perdu, soupira Josh en se rallongeant sur sa table de manière désespérée, provoquant des éclats de rire dans la classe.

-Mais non Joshua ! C'est pourtant simple. Dans la logique scolastique et traditionnelle, l'apagogie est un raisonnement par lequel on démontre la vérité d'une proposition en prouvant l'absurdité de la proposition contraire.

-Laissez-moi vivre dans mon monde madame et non dans un monde bizarre, supplia Josh en enfouissant sa tête dans ses mains, comme s'il voulait se couper du monde.

-Et si ton monde était le monde bizarre et le nôtre, le monde normal, argumentais-je.

-C'est ça ! s'écria Mme Belleperche.

-C'est ça quoi ? demandais-je perdue.

-C'est un détournement de l'absurde par l'absurde, m'encouragea la professeure en tapant dans ses mains pour m'applaudir.

-Non madame c'était juste une constatation. J'émettais juste l'idée que Josh était dans un monde différent du nôtre. Je n'irais pas jusqu'à dire bizarre, puisque que la bizarrerie est différente en fonction des personnes, déclarais-je en prenant une pause. D'ailleurs la différence aussi n'est pas considérée comme de la différence par certains. Nous nous sommes permis de donner un nom à des sentiments, à des faits, mais nous pensons tous différemment, nous ressentons également tout différemment. Comment peut-on associer à un mot une ribambelle de mots ou de sentiments, alors que la signification de ce mot diffère d'un point de vue à l'autre ?

-Madame en fait je crois que je préfère venir dans votre monde, plutôt que d'aller dans celui d'Alison, s'écria Josh en poussant un cri de désespoir.

Cette fois l'ensemble de la classe rigola. Après plusieurs minutes de fou rire général, le calme se réinstalla.

-Mais madame, pour en revenir au sujet du cours, je ne comprends pas en quoi le détournement de l'absurde par l'absurde peut s'apparenter à l'apagogie, puisque le raisonnement apagogique ne s'apparente pas au raisonnement de l'absurde par l'absurde. Je crois donc que... commençais-je.

-Mais dans ces cas-là, comment peux-tu dire que tu crois en quelque chose ? Croire c'est attacher une valeur de vérité, une valeur de confiance, une valeur de sincérité, une valeur de possibilité, une valeur d'opinion et pour finir une valeur d'imagination. Mais selon le point de vue de certaines personnes, cette vérité, cette possibilité et cette opinion peuvent diverger, clama Grayson en me coupant la parole.