Когда в 13 лет Вэй Цянь стал сиротой с пятилетней сестрой на руках, у него не было времени подумать, какая жизнь была бы лучше: продолжить жить с матерью-наркоманкой, которая постепенно уничтожала и себя, и его или отказаться от собственного детства...
К сожалению, это изображение не соответствует нашим правилам. Чтобы продолжить публикацию, пожалуйста, удалите изображение или загрузите другое.
Перевод: ksee_sem
С момента ухода из школы и до той драки "один против всех" Вэй Цянь в течение года жил обычной повседневной жизнью. Такая жизнь подобна грубой наждачной бумаге, которая мало-помалу счищает с человека энергию молодости, словно омертвевшую кожу.
Дверь достойного будущего медленно закрылась перед ним, а время подталкивало его, словно он постоянно опаздывал. Вэй Цянь сначала подумал, что эти дни будут очень болезненными, но потом обнаружил, что, пережив один такой "болезненный день", человек становится менее чувствителен к этой боли. Он все еще мог найти для себя что-то, что приносит удовольствие и наслаждаться этим какое-то время, и в конце концов, год для него пролетел очень быстро.
Но пришли и новые трудности. И одной из них стал Вэй Чжиюань.
Сяо Юань не был похож на Сяобао. Он внимательно слушал все, что говорил Вэй Цянь, и обычно Вэй Цяню не требовалось повторять ему что-то дважды. Однако, кто бы мог подумать, что когда речь зайдет о посещении школы, то этот мальчик, как щенок, будет щерить свои зубы и кусаться.
Вэй Чжиюань был категорически против посещения школы. Условия его детской жизни несколько отличались от условий жизни других детей. Поэтому он много знал о вещах, связанных с вопросами выживания, но ему не хватало здравого смысла, которым обладали нормальные дети, для понимания процессов обычной повседневной жизни. У него не было даже общего представления, что такое школа и для чего она нужна. Сяобао сказала ему, что ходить в школу - значит сидеть в классе, узнавать новые слова и считать цифры. Вэй Чжиюань задумался и решил, что ему не интересно узнавать новые слова и считать цифры.
Маленький мальчик упрямо считал, что посещение школы ничего не значит, что учеба в ней лишь заставит его отдыхать каждый день и продолжать зависеть от своего дагэ.
