Привет...хочу чем-то поделится, но после мини истории:
На уроке русского Дазай что-то там шутил стоя возле меня, и я пыталась не заржать, так как ошибкой было бы запросто засмеяться сидя перед училкой.
Теперь делюсь. После перехода в художественную школу, тут объединенные и художественные предметы, и основные, и в школе сижу обычно до 17 вечера. Очень часто чувствую себя усталой и измученное, делать домашку даже по композиции не охота, да и преподша так себе по темпераменту, не вытерпишь ее временами. Вначале года были истерики дома и слеза, Дазай постоянно пытался успокоить, а сейчас я просто усталая...не плачу, но я усталая...пассивная и словно апатичная. Я перестаю принимать во внимание серьезные вещи, перестаю чувствовать себя во времени или пространстве, постоянно хочу спать или делать только свое. Это меня тревожит. Я не такая как раньше, я устаю...
И сейчас решила включить себе музыку и что-то поделать..но после чего вышла из спотифая, я остановилась на главном экране и не знала куда нажимать...общаться не хотела, сообщения все посмотрела, рисовать не охота, но нужно успеть до окончания дедлайна. В Chai не хочу сидеть, знаю я себя, если начну то не остановлюсь. И другое делать тоже руки не тянутся, но душа хочет, сил нет.
Я кстати стих сочинила по этому поводу:
Я чувствую себя ужасно...
Как упавший лепесток,
Поменяв дорогу жизни,
Как мне поступать потом?
Выбирала я сама,
Уходить или остатся?
Следовать своим желаниям,
Иль зависнуть на оставшимся?
Всё-таки и тут неплохо,
За исключением системы.
Отсутствуют учителя,
И нормальное объяснение.
Но это сравнивать без смысла,
Тут есть, там нет, и наоборот.
Везде есть хорошо и плохо,
А я, продолжу путь вперёд...
Объясню.
Я сама выбрала перейти в другую школу, как только узнала о такой возможности. И я в этот период адаптации который ещё не закончился, чувствую себя ужасно, устало и словно перегорела, потеряв чувства времени и нужды делать например дз.
Следовать своим желаниям, иль зависнуть на оставшимся?
Тут больше о том, хочу ли я добиться совершенства в рисовании и живописи. Или же остатся в той школе где я достигла верхушки на тот момент, и некуда было развиваться в той школе в плане рисования.
Третье четверостишие говорит о том, что на основных уроках преподают хуже, а ещё есть проблема с отсутствием учителя по математике, и мы ели достали какого-то, который вместо нормальных 4 уроков в неделю делаем только 1. А ещё я выпускной класс...мне экзамены сдавать.
Последнее четверостишие говорит о том, что например в новой школе можно развить художественные способности, ведь на то она и художественная школа, но в прошлой вместо этого лучше учишь основные уроки, поэтому тут зависит от цели. Если бы я не хотела рисовать, осталась бы в той школе, и учила бы себе математику, но из-за цели, я перешла сюда, и буду жертвовать моими знаниями по основным предметам, чтобы научится хорошо писать картины.
Как-то так .
Я пока не знаю к чему все это меня приведет, но да ладно.
Тульпы всегда рядом, поддерживают, и я часто кстати стала вспоминать прошлые годы будто они были светлее, я про лето..
И почему вместо новогоднего настроения у меня летнее, прямо жестокая ностальгия...что со мной..
Желаю удачи и успехов в форсинге!
