Guardians of the Galaxy, Disney Descendants crossover: The Guardian of Auradon

Kapitel 11

Phyllis erinnerte sich gerne an diesen Tag. Ihr Vater war ,als sie zurück kam, sauer auf sie gewesen. Als sie aber erklärt hatte was passiert war, war er erleichert und versuchte mit ihr ihre eigene Gabe zu finden. Sei tdiesem Tag war Phyllis mit dem Donnergott befreundet, und er brachte ihr die Kassette als Geburtstagsgeschenk mit. Als sie Play drückte kam eines ihrerLieblingslieder, Maps von Maroon5. Als das Lied begann fing sie sofort an mitzusingen.

„I miss the taste of the sweet life

I miss the conversation

I'm searching for a song tonight

I'm changing all of the station

i like to think that we had it all

we drew a map to abetter place

but on that road I took a fall

Oh baby why did you runaway?

I was there for you

In your darkest times

I was there for you

in your darkest nights"

Gerade als sie weiter singen wollte, klingelte ihr Wecker. Ich war doch länger in Gedanken als Gedacht. Jetzt weckte sie Groot, zwar immer noch nicht sanft aber sanfter als zuvor,und ging mit ihm zum Frühstücken. Groot sei Dank hab ich keine Schule mehr. Sie hatte bereits die High School beendet, da die Revangers ihr bereits alles gelehrt hatten. Außerdem hatte sie ein photograhpisches Gedächtnis. Als es klingelte, machten sich die beiden Guardians auf, um herum zu schlendern. „Jemand reicht euch einweinendes Baby. Sollt ihr es

A: verfluchen,

B:in einen Turm einsperren,

C:mit einem Fläschchen beruhigen oder

D: ihm das Herz heraus schneiden?"

hörte Phyllis die Stimme der Guten Fee aus einem der Klassenzimmer. Sie entschied sich auf den Kurs der Bösewichtskinder zuzugehen. Am Raum angekommen, blieb sie an der Tür stehen. Von dort sah sie die vier Descendants auf den Bänken sitzen und die Gute Fee vorne stehen. Als die Gute Fee sie sah wollte sie Phyllis nach vorne holen und begrüßen, doch die legte einenFinger auf die Lippen. Phyllis hatte vor die Descendants zu überraschen, bezieungsweise zu erschrecken. Evie meldete sich zögernd. Freudig rief die Gute Fee Evie auf. „Was war das zweite nochmal?" die Gute Fee ließ enttäuscht den Zeigestab sinken.Carlos saß gelangweilt auf seinem Platz. Was Phyllis wohlgerade macht? fragte er sich. Er bekam nur am Rande mit dass Evie aufgerufen wurde und falsch lag.„Die Antwort ist C." sagte plötzlich eine Stimme von hinten.Alle drehten sich zu der Stimme um und sahen Phyllis mit einemGrinsen auf den Lippen. Oh da ist sie also.Carlos betrachtete sie genauer. Sie trug fast das selbe wie amVortag, nur dass sie jetzt ein schwarzes Shirt trug. Carlos fand dass sie trotzdem hübsch aussah. „Hey Leute" begrüßte sie die anderen Kinder. Sie bekam von jedem ein „Hey" zurück. „Woher weißt du das?" fragte Jay das blonde Mädchen. Mit einem Grinsen schaute sie erst zur Guten Fee und dann zu den Descendants. „Ich war auch mal in diesen Kurs." antwortete sie ehrlich. "Ist es ok wenn ich etwas hierbleibe?" richtete sie die Frage an die Gute Fee. Diese bejahte und Phyllis ging nach vorne zur Guten Fee. „Ich bin Groot?" Wieder schnellten alle Köpfe zu Phyllis. Aber dieses mal nicht wegen ihr, sondern wegen einer neuen Stimme. „Ja Groot, wir bleiben hier.Mir ist langweilig und ich habe keine Lust hier in der Schule rumzulaufen." antwortete sie dem Groot. Fragende Blicke wurden ihr von den vier neuen zu geworfen. „Oh das ist übrigens Groot. Groot, das sind Mal, Evie, Jay und Carlos." Der kleine Groot schaute die vier neuen Schüler eine Weile an. „Ich bin Groot. Ich bin Groot" „ los mit dem Baum?" fragte Jay schroff. Phyllis kämpfte mit dem Drang, die Augen zu verdrehen. Ihr kam das ziemlich bekannt vor. „Groots Vokabular ist nicht so ausgeprägt wie deins und meins. Er sagt nur ich undbin und Groot. Und zwar in dieser Reihenfolge" sagte sie ein bisschen besserwisserisch. Sie hatte sich genau gemerkt, was Rocket ihr damals erklärt hatte. „Und du verstehst alles was er sagt?" wollte nun auch Evie wissen. Phyllis nickte darauf. „Ja. Seit gut einem Jahr kann ich ihn verstehen. Irgendetwas hat in mir klick gemacht." Die Gute Fee tippte mit ihrem Zeigestab auf die Tafel,und der Unterricht ging weiter.