Чарівний Примарний Лікар Книга 2

Частина 127. Я приймаю це завдання.

- Добре, ми все одно маємо повернутися, щоб обговорити це з ректором.

Замректора підняв рукав і витер холодний піт. Як він зможе пояснити ректору, що він пішов із десятьма учнями, а після його повернення найвидатніший залишився в академії двох зірок?

Почувши це, люди з Академії двох зірок без вагань сказали:

- Добре, тоді рік!

Замректор інстинктивно подивився на Фен Цзю, вона справді збиралася залишитися? Він не очікував привести сюди десять учнів і повернутися лише з дев'ятьма.

- Добре, тоді я залишусь на рік. - Дівчина примружилася і посміхнулася, потім сказала зляканому заступнику ректора:

– Я ніколи раніше не був вчителем! Якщо це все, ви можете повернутися. Я залишусь і гратиму роль вчителя.

- Але це...

Заступник ректора збирався покласти цьому кінець, коли побачив, як один із старійшин підійшов з усмішкою і взявши його за плече, він вивів його назовні:

- Ходімо побалакаємо. Тут все вирішено. Розумієте, Фен Цзю не може просто піти і вдавати, що він не зіпсував наше священне місце культивування. Отже ...

Ректор та інші старійшини спостерігали, як старий виводить заступника ректора на вулицю.

- Фен Цзю, сідайте, не стійте. Розкажіть нам, як ви потрапили до центру масиву? Там багато бар'єрів. Навіть вчителі не можуть увійти до нього. Отже, як вам удалося? У кого ви навчилися цього? Не кажіть мені, що це хтось із академії шести зірок? Як у них міг бути майстер бар'єрів? 

- Ректоре, ви хочете, щоб я був учителем, але кому я маю викладати? В академії двох зірок так багато учнів. Крім того, ви запросили мене стати учителем у вас, тож ... .. Інші вчителі знають про це? Вони погодяться на це? - Вона ставила свої питання один за одним. Прагнучи почати своє буття як учитель.

- Хе-хе, не хвилюйтесь. Звичайно, вам не доведеться навчати всіх студентів. Ми знаємо все, що сталося з того часу, як ви прибули до нашої академії. Першого дня ви привели студентів із вашої академії та побили студентів із академії трьох зірок. Я буду чесний з вами, у нас також є кілька недисциплінованих студентів, які надто багато собі дозволяють, бо вони з якоїсь королівської родини. Їх дуже важко виховувати, і вони теж не дбають про вдосконалення, лише створюють проблеми та дуріють весь день. Багато вчителів не хочуть наближатися до них. Однак я відчуваю, що ви, маючи подібний до них вік, могли б показати кращий результат, якби стали їх наставником.