18. Duo explosif

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SASHA

Les expériences lors des cours du tronc commun à la fac sont similaires à celles au lycée ; c'est-à-dire incompréhensibles et toujours obstruées par des problèmes de dernière minute. Il y a toujours un truc. Aujourd'hui le truc est que je suis en binôme avec Livia Torres.

Madame je-sais-tout est sans cesse à faire des réflexions alors que dois-je rappeler que je ne suis pas toute seule à faire ces travaux pratiques ? Je ne comprends pas grand-chose au protocole proposé ainsi qu'aux diverses questions qui suivent.

– On a déjà utilisé ce réactif, cela ne peut pas être lui, commenté-je.

– Et moi je te dis que c'est celui-là, insiste Livia Torres sèchement.

Elle a l'air aussi paumé que moi. Mais bon, soit. Alors qu'elle va entreprendre de manipuler le réactif sans protection, je l'arrête immédiatement en posant ma main sur son avant-bras. Cela me tue autant qu'elle de la toucher.

Je lui fais les gros yeux en direction de ses mains et elle me fusille du regard, ne comprenant pas mon allusion immédiate. Il faut vraiment que je communique avec elle ?

– Gants et lunettes, cité-je en enfilant moi également.

Elle grimace légèrement, ne supportant certainement pas que j'ai été plus attentive qu'elle sur ce coup-là. En anticipant le coup foireux, j'attache mes cheveux tandis qu'elle ajoute quelques gouttes du mauvais réactif dans la solution.

Et évidemment, le drame se produit. Une mini explosion se forme, me faisant sursauter et reculer de quelques pas pendant qu'une légère fumée se dégage de la fiole jaugée. Face à l'énervement visiblement palpable de ma coéquipière, je me retiens de rire. Mais elle le remarque immédiatement.

– Ça t'amuse, hein ? s'esclaffe-t-elle. Tu aurais pu me le dire.

Cette fois-ci, je ne peux m'empêcher de pouffer de rire. Elle se fout vraiment de la gueule du monde. Je le lui ai dit il y a à peine quelques minutes avant.

Le professeur s'avance vers nous pour constater les dégâts mais aussi pour voir où nous avons pu nous tromper. En réalité, il nous manque seulement le réactif concerné.

– Quel duo explosif faites-vous, plaisante le professeur en rigolant. Vous pouvez aller chercher le bon réactif dans le laboratoire, il est sur les étagères à gauche.

Je garde en mémoire le bon réactif qu'il faut et avec Livia, on part en direction du laboratoire qui est un peu plus loin dans le couloir. A une distance raisonnable, on marche côte à côte dans une même allure. Arrivées au niveau du laboratoire, la lumière est visiblement éteinte à l'intérieur.

Je toque puis Livia se met à toquer en roulant des yeux. Je ne toque suffisamment pas assez pour madame. Il n'y a personne dans le laboratoire lorsque nous ouvrons pour entrer. On pénètre à l'intérieur toutes les deux, l'obscurité nous envahissant complètement.

A tâton, je cherche l'interrupteur tout comme Livia ; elle en trouve un mais il n'allume pas les lumières, je cherche de mon côté mais rien. Puis Livia parvient à allumer les lumières. A ce moment précis quand la salle devient visible, je me demande depuis combien de temps notre professeur n'est pas rentré dans le laboratoire.

En effet, l'étagère est en réalité une pile d'étagères s'enchaînant les unes derrière les autres. Alors on se sépare la tâche, et on cherche la solution dans chaque étagère. Le temps défile sans que l'on s'en rende compte.

– Tu vas reprendre les entraînements avec les cheerleaders ? me demande Livia.

– Bien sûr. Vous avez continué à promouvoir l'association ? demandé-je à mon tour.

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